我在农田里观察到了一片片嫩绿的蒜苗,它们像小精灵一样跃跃欲试地破土而出。我决定记录下这个观察的过程,写成一篇日记。

3月10日:我来到了农田里,看到一块地上种植着蒜苗。它们还只是一粒粒蒜瓣,沉睡在土壤深处。我好奇它们什么时候能破土而出,长成高大的蒜苗。

3月12日:两天过去了,我发现土壤上出现了一些微小的破裂,仿佛有东西在土里挣扎着要出来。我知道,这就是蒜苗要破土而出的迹象了。

3月15日:我又来到农田,发现蒜苗已经长出了细小的叶子,轻轻地舞动着。它们的颜色是嫩绿的,看起来非常可爱。

3月20日:蒜苗的长势真是让我吃惊!它们长高了一些,叶子也长得更多了。看起来像一片片绿色的小船,漂浮在土地上。

3月25日:蒜苗越长越高了。有的蒜苗已经长到了我膝盖的位置了!叶子更加茂密,向阳光中摇曳着。我不禁感叹大自然的魅力,它让一粒蒜瓣变成了这么大的植物。

4月1日:我又去看蒜苗了。它们已经长成了一片片浓密的绿色,有的甚至开出了小小的花朵。花朵呈白色,非常美丽。我知道,很快这些花朵就会变成蒜薹。

4月5日:蒜薹已经长得很高了,我能嗅到一股浓郁的蒜香味。我知道,这时候是最佳的收获时机。我帮助爷爷将蒜薹摘下来,带回家准备做成一道美味的蒜薹炒肉。

通过观察蒜苗的生长过程,我学会了耐心和细心。我明白了种子的力量和大自然的神奇之处。这次观察经历让我更加热爱大自然,也更加珍惜我们的农田。

四年级作文观察蒜苗的日记

蒜苗生长观察8月23日 晴今天晚上,我在家闲着没事儿干,便拿起一个蒜子,种在土里.一个不大也不小的,”胖乎乎的蒜子成了幸运儿--有机会”进化”呀!我在一个小花盆添满了土,在中间凿了一个小洞,把使蒜的根向下,一半在土里,一半在外面.我又浇了些水.远远望去,像一个胖胖的小白鼠,可爱极了!8月24日 晴都说蒜子长的快,果然如此.昨天还是普普通涌的蒜子,今天就有变化:蒜子地”头”上长出了嫩绿的小芽,就像一个羞羞搭搭地小姑娘.哈哈!这么快就从”幼年期””进化”成了”成长期.不错不错!8月26日 阴早上一起来,我就跑向我”心爱”的蒜子,不,是小型大蒜,简称”小蒜”.现在已经不可以说它是蒜子了,现在的它又变的像一个强壮的小伙子,绿色的叶子展开了,说不定明天都可以吃了呢!我在种大蒜上还是有一的成就的.呵!我有给它浇了水.8月27日 雨耶!客厅里传来了我的叫喊声.”我成功啦!--”.他(我对它有感情了)已经是真正的大蒜啦!妈妈也笑了.我终使他”进化”成了最终形态.只要你有付出,就会有一份回报!

四年级作文日记

时间过得真快,一天又将结束了,相信大家一定感触颇深吧,这也意味着,又要开始写日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢?以下是我为大家整理的日记四年级作文300字6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 日记四年级作文300字 篇1 前天老师说要买一个日记本,要厚一点,封面软的硬的都行。昨天一觉醒来给忘了,到了学校学只好用别的本子代替。放学回家,我告诉了妈妈叫她明天提醒我买日记本。 今天早晨,我醒得特别的早,还没等闹钟响,我就己经起床了。可能是买日记本的事已经记在脑子里了吧!我穿好衣服,刷好牙,妈妈买来早点给我吃,我还没吃两口就迫不及待地让妈妈给钱到超市里去买日记本。我跑进超市,对售货员阿姨说“阿姨我买日记本。”阿姨拿了很多的日记本给我们挑,有硬的有软的。我都不满意,阿姨都不耐烦了,她最后拿出一本,我的眼前一亮,大声说:“就是这个日记本。”我的日记本封面有很多五颜六色的图案,有大象、有火车、小汽车、蛋糕、热气球、飞机……我特别喜欢本子上面的那个蛋糕,我觉得它特别漂亮,而且粉红色是我最喜欢的颜色,我在想明年我过生日也订那个蛋糕。 我的日记本很漂亮吧!有吃的、有玩的,还很实用呢,让我爱不手,以后我会好好珍惜它! 日记四年级作文300字 篇2 看到了这个题目,大家会问:你学炒菜干什么吗?我学习炒菜是为了给父母减轻压力。我会做五菜四汤,还可以吧。 我的五个菜是:炒土豆、炒苦瓜、糖醋莲花白、回锅肉、炒面。我的四汤是:白菜汤、排骨汤、棒子骨汤、萝卜汤。 我第一次炒菜时,其实是爸妈把菜切好,让我自己来炒,最后炒好了。不是没有味,就是太咸了。第一次总会失败。失败是成功之母吗。 我第二次炒菜时,我总结了前一次的失败,这次我自己炒的还是有点咸。比上次好多了,我下次会更加努力。 我第三次炒菜时,我自己将菜切好。把油倒入锅内加热好。把切好的苦瓜放入锅内,左翻右炒,然后再苦瓜快好时放上盐,放上味精,然后倒上一些酱油。最后炒苦瓜终于出锅了。这一次我终于成功了,炒的味道还不错。我后来又学会了很多种菜的炒法。 我从炒菜中学会了永不放弃的精神。我以后会学到更多的东西。 日记四年级作文300字 篇3 早上来到学校,我大吃一惊,书柜上的大蒜,放假前连头都没有露出来,现在竟然已经有十几厘米长了。 大蒜有三段。第一段是纯白色的,第二段是嫩绿嫩绿的,非常可爱,而且非常粗壮,像一位大力士,向人们展示着自己的肌肉有多么发达。第三段是翠绿翠绿的,像竹子,而且还有一点点渐变色。我还发现,大蒜的中间还有像漩涡型的窟窿,有可能第二段就是从里面长出来的。 大蒜的形态各不相同,有直的,有弯的,还有一半是直的,一半是弯的……真是千姿百态!一阵风吹来,大蒜们就摆着自己那苗条、美丽的身姿,在风中翩翩起舞,像一位位美丽的少女。 大蒜的根一直往下延伸,如果碰到石块,就从旁边绕过去。从外面看,就像一条弯弯曲曲的道路。 大蒜的顶部是尖尖的,看样子,它是想长到天上去。我们班那么多大蒜,摆在教室里,显得虎虎有生气。真希望这些大蒜能越来越茁壮。 日记四年级作文300字 篇4 我观察了几只蚂蚱,这些蚂蚱长的很奇特。 蚂蚱的后足分三节,第一节长得非常粗大,像一条约有3厘米的毛线似的,现得很有力;它的第二节长得很细小,像一根针的头那样细小,还长有一排刺,像一把小小的锯子。最后一节长得非常细小,而且很短,上面还长着一个特小的一个圆片,这个圆片的两侧长有一个弯曲的钩子,这些钩子可以很轻松地把自己固定在草的叶子上。 蚂蚱的翅膀只有一对,它的翅膀长在里面,用一对青色外壳包着。但不知它是怎样飞的? 蚂蚱吃食物的时候,嘴边长着一对像钳子似的东西钳住食物,然后把钳子上面的'一块小圆片缩进去,缩进去之后,小圆片和钳子的里面长有一块“舌头”,“舌头”和钳子把食物弄碎,再将碎了的食物直接吞下去。 蚂蚱的跳跃的时候,它的后足一蹭,前足一扑就能跳得很远,就像一只青哇在跳似的。 蚂蚱的头部和胸部是它身上最坚硬的地方,像穿了盔甲似的,我用比较硬的东西来划一下,它都没感觉;腹部是它身上最柔弱的地方,我用东西划一下,它马上就会用脚乱踢,好像我在给挠痒痒,它受不了了。 这就是我观察的小蚂蚱。你看它多么有趣,多么可爱啊! 日记四年级作文300字 篇5 我家有两盆茉莉花,茉莉花已经在我家生活了三年了,长了三年的茉莉花看上去也没多少高大,一直都是种在花盆里的。枝干不是那么的粗壮,皮皱巴巴的,好像鳄鱼的皮。树叶绿绿的,油亮亮的,但不会一直保持软软的。绿绿的叶子呢,时间长了,慢慢地会变老,变硬,变大,颜色慢慢的变深。到了冬天,茉莉花的叶子就凋谢了,春天又会重新发芽。 开花时花朵是雪白雪白的,还有淡淡的清香,远远望去,就像白玉般金银闪亮。数数花瓣有七、八片左右,它们不是一朵一朵的开,而是几朵几朵一起开。花儿有的独在枝头,好像在寻找伙伴。有的三五朵在一起,好像在说悄悄话。还有的七八朵在一起好像在开会呢。有的含苞欲放,像一位位腼腆的小姑娘不敢把脸露出来。有的半开放着像用细嫩的小手捧着脸庞。还有的昂首怒放,花枝招展,向人们展示着自己的美丽笑脸。花瓣就像摇篮,花蕊像摇蓝里的小宝宝。多么有趣啊!夏天每次花儿凋谢的时候,妈妈会给花盆里洒上化肥,为了它下次能够开出更多更大的花儿。 我爱我家的茉莉花,希望它能在我们家健健康康的成长。 日记四年级作文300字 篇6 原先,我不喜欢写日记,对写作也毫无兴趣,直到那次,我才真正喜爱上日记。 那天,我刚从永丰小学撤并到新冈小学,这时我刚交上的朋友王迎春对我说:“写日记是我们新冈小学的一大特色,长期坚持,有很多的好处……”“写日记还有很多好处?”当时我很惊讶。“当然!勤写日记不仅能帮助我们提高观察思维的能力,还能提高写作水平……”王迎春娓娓道来。藏老师又给我讲了有关怎样写好日记的知识,还介绍了作家们写日记的事。我听着听着,对日记感生了兴趣。 哎!说来也怪!当时我写起日记时就十分来劲。渐渐我真喜欢上了写日记。我写的日记也越来越好,经常受到老师的表扬。从此,我对写日记的喜爱一发不可收拾。在我烦恼时,我就尽情在日记中倾诉自己的不快;在我高兴时,我就在日记中抒发自己心中的喜悦……经常写日记,使我从中悟出了一个道理:坚持练笔,熟能生巧,越写思路越宽,越写脑子越灵。 一本日记,是把平时生活中闪光,有趣的事,像珍珠似的穿成一串。一本日记,就是一串美丽的珠链,能带给我无限的乐趣。

四年级的作文观察日记

9月10日 星期三 天气晴孙老师让我们泡豆子,观察豆子的变化写观察日记。我向妈妈要了黄豆、绿豆、黑豆,泡之前,它们穿了黄衣服、绿衣服和黑夹克,摸上去又硬又滑。我开始泡豆子了,我找来一个塑料杯子,接了自来水,把它们放在水里,并把它放在我写作业的桌子上。写完作业,我一看,它们的衣服还没有被水扒掉,我捞上来摸一摸,衣服都变软,再闻一闻竟变味了!临睡前,我又去看豆子,黄豆的衣服脱掉了,露出了大肚皮,好像一个吃饱的人露出鼓鼓的黄色大肚皮。真可爱。观察日记(二)9月11日 星期四 天气晴上午,我发现豆宝宝家里和豆子身上都布满了小气泡,这是为什么呢?唉,我也不知道。绿豆变“扁豆”了,但衣服没有破。黑豆的皮竟然也完好无缺,只是不断地掉色,把水染成深绿色的了。下午,我发现豆子上有一个很小的可爱的小芽,妈妈看见了,便对我说:“赶快把豆子种在泥土里,让它长出小苗,到时候你会获得更多的豆子。”我想把它们种在泥土里,收获更多的豆子;可又想继续观察下去,到底怎么办呢?我决定把豆宝宝们种在泥土里,到时候获得更多的豆子。

四年级作文观察日记蒜苗成长记

蒜苗观察日记四年级1 寒假快结束的时候,我在厨房惊奇地发现大蒜冒出了一个小小的芽,我赶忙问妈妈:“妈妈,这些大蒜还能够吃吗?”妈妈语重心长地对我说:“孩子,这些大蒜能够吃,还可以种出蒜苗,蒜苗接着种可以种出蒜薹,你可以试试。”我兴奋地说:“好。” 妈妈告诉我,首先要找个花盆,正说着我拿着花盆一路奔跑到妈妈跟前,妈妈接着说,然后挖些小坑,我兴致勃勃的拿着小铲子挖了几个小坑,最后在把大蒜种在里面。妈妈又补充说要浇点水,于是我取了水,给大蒜洗了个痛快的澡。 最近我每天都观察这些大蒜。如今大蒜已长出翠绿的蒜苗,郁郁葱葱的,小蒜苗已经长了十几厘米。 通过种蒜苗我明白了一个道理,做什么事都要持之以恒,坚持不懈,还要懂得科学的方法。 蒜苗观察日记四年级2 老师让我拿了一头大蒜,我想,大蒜的生长过程一定很奇妙,于是我拿来了一头大蒜。 第二天,我拿了一头大蒜,灌了水,静静的等待着它的发芽。第三节课下课,我又来观察大蒜了,我发现,我的大蒜长芽了,可能我放的水太多了,大蒜竟然膨胀了。我觉得很奇怪,一般大蒜都不会这样呀,怎么回事。原来它想脱掉这件衣服。可是卡住了,呵呵! 又过了一周,我又来看大蒜,呀!一周不见长胡子了,芽长到8厘米了可谓不看不知道,一看吓一跳。在看别人的大蒜,有高有矮,真是士别三日,当刮目相看呀! 这几天,我没有观察大蒜。两周过了,大蒜发生了巨大的变化:芽已经有18厘米高了,根有1厘米长,我这头大蒜已经不是昔日的“吴下阿蒙”。 直到芽已经有30厘米高了。根有3厘米高。“胡须”很短。至今还没有脱掉那身“衣服”。 我希望我的大蒜能够茁壮成长,得以平安终老。 蒜苗观察日记四年级3 今天是大蒜生长的第四天了,我又去观察它。 哇,我一看,不得了了,我的大蒜全发芽了,而且长高了很多,最高的有7厘米,我很惊奇地说:“呀!长高了6厘米,我简直不敢相信。”妈妈说:“是啊,在你的精心照顾下长高了许多吧!”芽儿张开了嘴,露出嫩绿的叶子,叶子好像刚出生的娃娃,被“妈妈”紧紧抱在怀里。我靠近一闻,有一股清清的香味。 我轻轻拔出一棵,哇,有许多白白的胡须,好像一个白胡子老爷爷,妈妈数了数,足足有40根胡须,它就是靠着这些根吸收营养的。我怕它拿出来很久,会折断它的根,就把它小心翼翼地埋起来了。 我很想了解一些大蒜的知识,就和妈妈查了很多资料,终于找到了:大蒜的蒜瓣是具有再生繁殖能力的根茎,在适当的温度和湿度的条件下就会生根、发芽、长出叶子。大蒜具有很强的杀菌作用,它是天然植物中抗菌作用最强的一种,它可以杀死肠胃的细菌病毒,帮助人们排除体内的毒素;吃大蒜还可以预防感冒,减轻发烧、咳嗽等感冒症状。 大蒜、大蒜,你快快长大,我还等着吃你的蒜苗呢! 蒜苗观察日记四年级4 放寒假的时候,我帮姥姥做饭,我突然发现厨房的大蒜上有一点绿色的东西,我奇怪的问姥姥大蒜头上长的绿色东西是什么?姥姥笑着说:“这是大蒜发出的'芽,要不我们剥一些大蒜来生蒜苗。”我兴奋的点了点头。说干就干,我们把所有绿芽都剥了出来,把绿芽的大蒜一个一个地放在盘子里,紧紧地排在一起,姥姥又往盘子里加了很多水,告诉我:“水不能超过蒜芽,如果水加多了就不出苗了。” 过了几天,我发现蒜芽发出来了,绿油油的,蒜的底部长出了白色的根须,好像老爷爷白色的胡子。又过了几天,随着根须长大,蒜苗也跟着长高,笔直笔直的,好像排列整齐的仪仗队。几天以后,蒜苗长得很高,开始分叉。姥姥说:“我们可以吃蒜苗了。”我兴奋地不得了,终于可以吃自己亲手发的蒜苗。我和姥姥拿着剪刀把一个个的蒜苗剪下来,用鸡蛋炒着吃,我们都非常喜欢吃。妈妈说:“这些蒜苗都是绿色食品,我们应该多吃点。” 我想:要是我们每天都能够吃到绿色食品,那该多好呀! 蒜苗观察日记四年级5 奶奶有一个养水仙的花盆。今年冬天没有养水仙,奶奶却用它来养蒜苗。花盆大致呈菱形,奶奶在两端各放一头大蒜,在中间突出的部分放两头大蒜。然后向花盆里倒入清水,水没过蒜头的二分之一。 第二天我发现每一个蒜瓣顶部都长出嫩黄的小芽,蒜头本身也由于吸足了水分显得十分饱满。第三天黄色的小芽竟长出一厘米高,蒜头的底部也生出一些雪白的根须。 以后几天蒜苗几乎以每天一厘米的速度往上长。颜色逐渐由黄色变成绿色,形状也由原来笔直的一根芽变成长着好多叶子的蒜苗。同时我发现蒜苗总是向着阳光的地方生长,我把花盆调转180度。过了两天,蒜苗又集体地朝向南方,多么神奇的植物啊! 更令我惊奇的是,只是一点清水,既没有土壤也没有肥料,蒜苗怎么会生长得如此茂盛呢?爷爷告诉我:这是因为蒜苗的叶子里有叶绿素,叶绿素在阳光的照耀下进行光合作用,产生养分,供植物生长。植物从土壤中摄取的营养只是一部分,另一部分是通过光合作用产生的。你看到蒜苗总是朝着阳光方向生长,那正是进行光合作用。 隔了一天我又到奶奶家,奶奶说:“今天中午咱们吃蒜苗炒鸡蛋。”我一听赶忙跑到阳台,天啊!可爱的蒜苗啊,竟被齐刷刷地剪掉了。中午吃着蒜苗炒鸡蛋,虽然美味可口,但是一想到绿油油的蒜苗,心里还是禁不住难过。 又过了两天,蒜苗的根部又长出了细嫩的小苗,并且越长越高,只是没有原先的粗壮。 多么神奇的植物啊!我们人类虽然是高等智慧动物,却没有植物的这种本领。如果我们有蒜苗这种剪断重生的本领,那该多好啊!如果发生了车祸,压断了手或脚,还能够长出新的手脚,那就不会造成残废了。

四年级作文观察日记400字植物

【篇一】四年级观察植物作文400字 我喜欢芦荟 世界上的植物有很多种,但我还是比较喜欢芦荟。它虽然没有牡丹那样富丽堂皇,也没有荷花那样洁白无瑕,但它那顽强的生命力却深深地打动了我。我家的阳台上种了一盆芦荟,记得刚种下的时候,那芦荟一点都不好看,瘦瘦的,小小的。后来,在我的精心养护下,越长越好,越长越丰润。芦荟的叶子是绿色的,从里往外长,它的边缘有许多锋利的小刺,犹如虎齿狼牙,只要你重重地一捏,你的手就会出血,像仙人掌一样。叶片上均匀地布满了一些斑点,太阳光一照,像是一张张笑脸在微笑,美丽极了。 芦荟有着顽强的生命力。暑假,我去外婆家住了两星期,忘了给芦荟浇水。当我在回来想起它时,急得心都要蹦了出来。可到阳台上一看,我吃了一惊:咦,怎么十几天没浇水它也没渴死?依然挺拔着。我心中暗暗地佩服它顽强的生命力。 芦荟不仅顽强,还有药用、食用价值。把芦荟的汁取出来,可以止痛消肿;妈妈有时用它做美容。芦荟还可以吃,大家很好奇吧!先把芦荟剪下一段,放入榨汁机榨一分钟,把汁取出来,加入蜂蜜,就可以饮用了。芦荟的汁不但味道鲜,而且很营养。把芦荟放在房间里还可以美化环境,净化空气哩! 我喜欢芦荟,喜欢它朴素端庄的外表,更喜欢它坚强不屈的品格。 【篇二】四年级观察植物作文400字 黄豆发芽记 今天我在家里的厨房里找黄豆,完成黄豆发芽的作业。那颗黄色的小豆子,既硬又胖而且还干巴巴的,像一个没有被滋润的小孩!听妈妈说:“黄豆肚子上有个小点点,那是专门发芽的点叫胚轴,要想让它发芽,先需要喝水膨胀撑破外衣!”我找了一个玻璃瓶,在底部放了一张餐巾纸,让纸喝饱了水,把黄豆坐在纸巾上,再加点水盖过黄豆顶部,准备工作就做好了!一放学,我连书包都来不及放下,就跑去看我的豆宝宝了,水让豆宝宝的外衣颜色变淡了,那个小点点也变胖了,像一个小牙一样准备萌发。第二天,它把杯子里的水都吸干了,外面的一层薄薄的皮已经被胖胖的黄豆撑破了,豆子变得舒展而饱满。再过一天,我惊奇的发现它长出了小辫,长长的,细细的,摸上去滑滑嫩嫩的,像个白色的小蝌蚪,又像一对蜗牛的触角,再仔细一看,果真是从妈妈说的那个胚轴那里开始生长的。 豆芽渐渐地长出了茎,弯弯曲曲,有一点儿丑,但看到黄豆发芽了,我的心里乐开了花! 【篇三】四年级观察植物作文400字 金秋赏桂 金秋十月,是桂花开得正旺的月份。国庆节的一天晚上,我打开窗户,一股浓浓的桂花香扑鼻而来,令人心旷神怡。不知不觉,我便随着桂花香味来到了家门口的桂花树下。 深吸一口空气,里面有着淡淡的桂花香味。那甜甜的桂花香,时浓时淡。淡的虽然不是很香,但却带着几分儒雅;浓的在很远的地方都能闻到,真是“桂花花香连十里”。不管是浓香还是淡香,总是醉人的。 我情不自禁地摇起了桂花树。啊,那飘落的桂花,有的乖乖地落到了地上,有的却很调皮,落在我的身上、头上。我抖了抖身上的桂花,它们便纷纷扬扬地落在了地上。头上的桂花,我还是让它在头上,因为这样也挺有趣的。 地上的桂花,聚集在一起,软软的,可以说是“落花铺成的地毯又软又香”。说真的,如果不去看它的话,让人真以为它是地毯了。 我还想再看一下,但时间不早了。于是,我捧起一把桂花,回到了家里。我在厨房里拿了一个小碗,将里面装满水,放了桂花进去,并把碗放在门前的桌子上。我想,这样就能使满屋充满桂花的香水味了。 现在回想起国庆节赏桂的那个时刻,我嘴角还是会不由自主微微泛笑。那是多么的快乐。 【篇四】四年级观察蚂蚁的作文400字 蚂蚁同志们 别看蚂蚁个头小,其中有大奥秘呢!在国庆假期里,我和朋友们一起去我外婆家观察这小东西了。它的身体分为头、胸、腹三部分。种类也多到出奇,有工蚁、兵蚁、雄蚁、蚁后。从近处看,它如同一个小哑铃,难怪力气那么大。它们也有嘴巴,牙齿的哟!一排排锯齿让我刷新了对它的认识,它的用处是很厉害的,可以防身,锯东西,花样多多。它也有让人不省心的地方。也就是那A4小蛮腰,生怕它腰间盘突出。 我们观察到的蚂蚁千姿百态!有跳蚁,有小流氓蚁,还有呆呆蚁。大家人声鼎沸,一发现有个性的小蚂蚁就向我外婆汇报,得到她的笑容,就表示有意思。此时,我发现了蚂蚁中的武林高手,此乃“李小蚁”,特别之处那就是飞檐走壁。只见我大喊一声:“开始表演”!它就开始爬到离地上一米处,只见一个后空翻,稳稳地落在了地上。我小心地摸摸它,它仿佛在跟我说“不要迷恋哥哦”!大家看我那么激动,个个白眼伺候。于是,我只能在角落跟它玩。 外婆院子里的蚂蚁,真的是黄种人的骄傲。原来留心观察,一个小生物也有个性! 【篇五】四年级观察小动物的日记两篇 蚕宝宝观察日记 观察小动物的日记两篇 蚕宝宝观察日记xx月xx日 星期六 阴转雨 这个星期,吴老师把一盒蚕宝宝发给我们全班,我们都很高兴。 蚕宝宝身子长长的,一共有十节,第一节是头,第二至第五节是胸,第六节到第十节是腹,最后还有个尾角。 蚕宝宝爬行的时候,先头向前爬,再蠕动它的尾,最后动的是中间部分。 蚕宝宝吃东西先把可以吃的桑叶咬开一个角,再慢慢地月亮形地吃。而蚁蚕吃桑叶是一层一层吃的。 你知道蚕的呼吸器官在哪儿吗?在第二节至第八节都有气门。听说,把蚕半个身子放进水里,过一个小时,蚕仍然还活着,这就是因为气门在工作。我不敢尝试,因为如果实验失败,我的蚕宝宝就会“牺牲”了。 我喜欢我的蚕宝宝。 xx月xx日 星期日 晴 一身黄黄的皮肤,九对功能不同的小足,加上豆子似的头部,凑成了憨态可掬的蚕宝宝。 我养的蚕宝宝姿态各异,有的把头抬起又放下,好像在做运动;有的摇头晃脑,好像在背唐诗;还有的吊在丝上荡来荡去,好像在荡秋千……看到这么多的姿态,让我觉得新奇万分。 咦,蚕宝宝的盒子里怎么会有一团团的虫子?啊,是蚕宝宝蜕皮了!你们可能会觉得奇怪,蚕宝宝的身体是长的,蜕下的皮怎么是一团团的呢?那是因为蚕宝宝是一点一点从旧皮中爬出来的,所以最后皮就缩成一团了。 我拿回来的蚕宝宝是第一次蜕皮后的“二龄蚕”,属于小蚕,再蜕两次皮,它们就会变成四龄蚕,成为大蚕了。好期待呀! 桑叶是蚕宝宝的最爱。我每天放学回家第一件事就是把蚕宝宝温暖的“小房子”打扫干净,铺上新鲜干净的桑叶,让蚕宝宝住进绿色的“小房子”里。 希望我的蚕宝宝快点长大,也希望我能通过学习了解更多蚕宝宝的知识,探索更多它们的奥秘!