我是一个小学生,回顾起我在小学的种种美好时光,心中充满了感恩和回忆。小学生活就像一本精彩的合订本,记录着我成长的点点滴滴。

第一页,是我进入小学的那一天。我带着满心的期待和好奇,踏进了新的校门。老师和同学们都热情地欢迎我,瞬间我就融入了这个大家庭。从那一天起,我开始了我的小学生涯。

第二页,是我们欢乐的课堂时光。老师们用丰富多彩的教学方式,让我们对知识充满了渴望。数学、语文、英语,每门课都是我们追逐梦想的舞台。每一次的考试和班级比赛,都是我们展示才华的机会。在老师和同学们的鼓励和帮助下,我不断进步,逐渐成为了班级的佼佼者。

第三页,是我与好友们欢笑的操场。放学后,我们总是聚集在操场上尽情玩耍。跳绳、踢毽子、打排球,每一项活动都让我们畅快淋漓。即使摔倒了,我们也能互相搀扶着站起来,笑声回荡在整个校园。

第四页,是我们共同度过的美好时光。课外活动丰富多彩,学校组织了各种有趣的社团和实践活动。我参加了书法社团,每天都能感受到毛笔在纸上留下汉字的魅力。还有学校的郊游和春游,让我们领略到大自然的美丽。

最后一页,是我和老师们的深情告别。在小学毕业的那一天,我怀着留恋和感激的心情,与老师们紧紧拥抱。他们是我成长道路上的指引者和朋友,我将永远铭记他们的教诲和关怀。

小学生活的合订本,记录了我成长的点滴,是我珍贵的回忆。这本合订本是如此丰富多彩,让我明白了友谊的真谛,懂得了奋发向上的意义。我相信,这篇小学生活的文章,将会是我人生中最美的一页。

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怎样教孩子写作文窍门六年级 怎样教孩子写作文窍门六年级,作文的水平取决于很多因素,作文的评判标准不应该是死板的,真实和虚构一定要分清楚,中华文化的节日多用于缅怀,来看看怎样教孩子写作文窍门六年级吧。 怎样教孩子写作文窍门六年级1 1、先帮助孩子梳理头绪,写出简单的作文 对待完全不会写作文的孩子,爸爸妈妈应当先做好第一步:帮孩子梳理头绪,让孩子尽可能完成一篇作文,而不是让他半途而废。 有些孩子往往不知道自己应该写什么,可以说脑袋空空,写出来的文字自然就干瘪无趣。但爸爸妈妈应该知道,一般小学生的作文都是记叙文,也就是“讲故事”,讲故事无非就是,一件事情的发生,总离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。爸爸妈妈应该把这六要素强化在孩子的心里,让他至少能根据六要素写点什么出来。 2、让作文更有条理、更通顺 当孩子能够写完一篇作文时,哪怕毫不生动,至少也是一种进步。这个时候,从基础第一步到进阶第二步,考验的就是孩子的词汇量和连贯性。 先让孩子扩充自己的词汇量,爸爸妈妈不妨买一些课外书籍给孩子,比如绘本故事或童话故事,让孩子在故事中学习到更多词汇。平时跟孩子玩查字典的游戏,让他认识更多的字词。有的爸妈还会跟孩子一起收集不同类型的词语: 颜色:白里透红、白嫩嫩、黄灿灿、红彤彤、洁白、碧绿、瓦蓝、绿油油、黑乎乎 味道:香喷喷、甜滋滋、香甜可口、清凉酸甜、又苦又涩 3、把重点的句子写得更有文采 只搭好骨架,而没有丰富的语言材料作血肉,读起来就会涩涩的、不生动。如何引导孩子将“话”中的重点句子写得更详细更具体更有文采呢?这个时候,爸爸妈妈不妨采用“语句扩充法”,逐步让孩子在分析和思考中把“话”写得更丰满些。 怎样教孩子写作文窍门六年级2 技巧一:作文成绩看字迹,得分要素是第一 任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。写作文必须要把字写好。考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。 技巧二:考试作文五六段,干净整洁看卷面 考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,个段落,显得琐碎了些。除非有特殊情况,段落以五六个为好。卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。切忌一段都行。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。 技巧三:色彩对比也关键,建议用笔选择蓝 考试作文的卷子上,都是用黑颜色印刷的方格。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来,与黑色的方格形成一定的视觉对比,在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上可能就会占便宜。写作文的时候,建议占方格下面或者左下面的四分之三,显得卷面美观。 技巧四:开头结尾要简练,最好首尾两行半 除了忌行的行文外,“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半,顶多不能超过三行半。视觉会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。 技巧五:动笔之前要拟题,漂亮标题如美女 考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短。拟题的办法有 2个,一是你去百度上搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生,赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。 技巧六:作文首尾要打眼,丰富多彩出亮点 考试作文的开头方法很多:六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。至少,你看到作文的时候,脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。 结尾也很重要。结尾是总结全文。如果是记叙文,要注意抒情。如果是议论文,则要注意归纳。最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准,就在结尾段的第一句,把题目说一下,然后归纳全文观点就是了。 技巧七:动笔之前不要慌,想了题目列提纲 在具体操作的时候,列提纲很关键。譬如,写记叙文要设计好开头结尾,同时要把你叙述的事情分成几个层次,一个层次是一段,中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候,一定要把开头结尾写详细些,中间各段,穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故,要写准。一个合格的学生,列提纲,大约5分钟到8分钟。时间要掌握好,提纲就要简练些。 技巧八:想好主题和文体,非驴非马不可取 写作文,要么是记叙文,要么是议论文。多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理,议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构,中间的3或4,是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意,千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题,记叙文忘记说事却议论过多。写考试作文,事先要想好了。 技巧九:适当克隆和“抄袭”,考前备料攒信息 考试前,建议考生翻阅大量的范文,积累一些考试作文的结构。可以把写作的梗概和套路归纳出来,可以分别背个三五句。譬如,前年有奥运,去年是新中国成立60周年,还有汶川地震的感人事迹等,都可以做考试作文的题材。 此外也有一些不太规范的方法,譬如别家的感人事迹,可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。 技巧十:篇幅争取要写满,多写一点是一点 中考高考作文要求都不低于600—800字。如果要求是600字左右,那就顶多写到700字。争取合理安排卷面,把给的卷面写满到95%左右。譬如中考作文不低于600字,试卷给的卷面多是800字左右,你争取写到780字,留下最后一两行。 怎样教孩子写作文窍门六年级3 读书破万卷 读书是作文的基础,读得多才能写得好。在选择阅读材料时,可以先熟读中国古代的经典,在此基础上,再涉猎国外的一些优秀文学作品。家长应该首先将《三字经》《百家姓》《千字文》《千家诗》和《唐诗三百首》等介绍给孩子,让他们每天朗读,像中国传统的私塾教育一样,可以不必讲解只要求背诵。日久之后,这些精华自然会在孩子心中孕育出语言的珍珠。 “胸藏万汇凭吞吐” 积累词汇、丰富孩子的语言,对于提高作文水平有重大意义。准备一本“词语积累本”,把读到的好句子、成语、格言等抄下来,平时要勤翻阅勤温习,在一切可能的场合尽量地运用这些词汇。或者置备一本《现代汉语词典》,硬性要求孩子利用零碎时间系统阅读《词典》。在已阅读的'词语下画波浪线。要求平均每天学15个字及由这字组成的词语,逐月登记,家长切实督促。 只要家长充分利用生活中各种机会,多途径寻找话题、文题,让孩子动口、动脑、动手,很快,你和孩子都会发现:作文并不难! 一是自然的教育方法,消除孩子写作状态进入的障碍。 在刚开始教孩子接触作文时不要给孩子设置条条框框,不要给孩子讲立意、选材、详略等大道理。我初中时怕跑题想了好多内容不敢写出来的情景到现在还记忆犹新,我想有这种经历的不会只有我一个,因此要让孩子放手去写,尽量写得长一些、细一些、多一些。尤其是记叙文只有写得长一些、多一些,才能写得详细细致,另外也便于修改。每次写作文都是写一些概括性的句子的孩子要想使作文快速提高难度很大。 二是采用例证的教育方法,培育孩子的因果逻辑思维方式。 有因就有果,每一个观点都要有例证和说明来支撑是事物发展和存在的规律,培养孩子的因果逻辑分析能力,对孩子写作大有好处。举几个例子:如果说这个山多美呀,就包括树美、水美、人文景观美等等各个方面。说小明学习好,就包括小明语文好、数学好、平时考试成绩好、课堂上回答问题好等各个方面。每一个小的方面又可以是一个分观点,可以用更小的实例来支撑,例如说树美可以再从树的疏密、高矮、形状、姿态等各个方面来写,依次类推。如果注意到了这些,孩子写起作文来就会言之有物,写出来的作文内容也会丰富充实。 三是运用事物之间相互联系的本质,培养孩子的发散思维。 联系是事物的本质,培养孩子联系的思维方法对孩子的一生都有好处。例如说让孩子写山就要使孩子联想到树、水、花、鸟、登山的人、有关山的传说等等一系列事物。如果写上学路上不光要让孩子想到上学路上发生的具体事件,还要让孩子看到上学路上的建筑变化,四季风景、人间万象等等方面,开阔孩子的思维。 运用以上方法,经过一两月的集中培训学习,一般的孩子都能够消除写作的畏惧感,写出和自己的年龄和经历相适应,语言比较流畅,内容较为丰富的作文来。但这只是写作的初步,这时的孩子只是能够运用比较平白的语言熟练表达自己的行动和观念,三四年级的学生只要方法得当很容易做到这一步,到了五六年级,就应该在孩子无意识当中让他们接触记叙文、说明文以外的散文、议论文、诗歌等其他文体(个别的孩子三四年级也能掌握),同时还要注意训练孩子的概括归纳能力和书面语言表达能力,培养孩子的思想深度和语言功夫,作文素材大全《如何教孩子写作文》。

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【 #三年级# 导语】小学生学写作文,是自我表述能力的一个进步,学好作文,可以让他们在以后的学习中更加有兴趣,更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。以下是 整理的《三年级小学生优秀作文(6篇)》相关资料,希望帮助到您。【篇一】三年级小学生优秀作文   冬天来了,雪花在空中飞舞着!雪孩子又回来了!一天,小白兔和雪孩子到山上采蘑菇。采着采着,来到了一条小溪边。小白兔觉得口渴了,就想去喝水。他走到小溪边,突然,小白兔惊奇地发现,小溪里竟然有一群可爱的小鱼!他忍不住想抓几条回家。 小白兔拿起篮子,轻轻地放进水里,可是,小鱼一下子都游走了。小白兔急了,连忙扑了过去。“扑通”一声,小白兔掉进水里了。他一边扑腾,一边大声喊:“救命啊,救命啊!” 雪孩子一听,赶紧扔下手中的蘑菇,飞奔到小溪边。眼看小白兔就要沉到水里去了,雪孩子赶紧捡了一根长长的树枝,把小白兔拉了上来。 小白兔感激地说:“雪孩子,谢谢你又救了我!” 雪孩子说:“以后,你一定要注意安全,要是大人不在身边,不要独自在河边玩水!这样很危险。” 小白兔挠挠头,说:“我以后一定远离危险,注意安全。”【篇二】三年级小学生优秀作文   我有一个幸福的小家,家里有爱我的爸爸妈妈。我的妈妈有一头乌黑的长发,像黑色的瀑布一样。我的爸爸戴着一副黑色边框的眼镜,像极了动画片里的小头爸爸。 爸爸妈妈对我特别的尽心尽力。比如说我的妈妈,她以前在单位会开绞车、猴车,还会充矿灯,无所不能,但是为了陪伴照顾我、辅导我学习,她离开了自己最热爱的工作岗位。而我的爸爸一个人留在单位上班,为我们的小家奋斗着,他工作十分努力,每年的先进工作者都有他,我们很为他自豪。爸爸每天起早贪黑去上班,下班回家还给我讲题,还要陪我玩耍…… 爸爸妈妈我想对你们说,你们辛苦了,我爱你们!【篇三】三年级小学生优秀作文   从前森林里住着一只聪明的小白兔和许多可爱的小动物。生活在森林里里的小动物它们互相尊敬,互相帮助。森林就像一个幸福的大家庭。 有一天,小白兔发现一只大灰狼偷偷摸摸的来到森林。小白兔心想:如果大灰狼来到森林小动物们肯定会受伤,一定害怕得不敢出门。 要赶走大灰狼一定要想一个好办法才行。于是小白兔赶快跑回家告诉大家去捡柴火。很快小动物们捡来很多柴火,点起了一个很旺很旺的火堆。 小白兔又直接跑向大灰狼的方向。看到大灰狼小白兔勇敢的装作很害怕的样子。小白兔对大灰狼大叫着:“快跑!快跑!森林里来了一个怪物正在烧烤大黑狼,真是吓死我了!你快跑啊灰狼大哥!” 大灰狼远远看到大火堆吓得赶快逃出森林再也不敢回来了!【篇四】三年级小学生优秀作文   今年妈妈说我要是两门课全考90分以上,就给我奖励一台平衡车。我考上了90分以上,于是妈妈遵守,给我从网上买了一台平衡车。妈妈给我买的平衡车终于到了,我把平衡车拿回家,才知道是我最喜欢的颜色:蓝色。由于我没有学过平衡车,妈妈让我借同学的平衡车先学。平衡车真难学呀!我把平衡车拿回家玩了一会儿,觉得同学的平衡车比我的力小,我的力大。我在公园摔了十几跤才学会骑。在那里我是用一根单杠学的,我把别人的平衡车弄的稀巴烂才能站在平衡车上,然后我开始练习速度,在练习速度的过程中,因为总是超速,可摔了不少次,从那以后我害怕再摔跤,只能使用中速了,不敢再加速快骑了,从那以后我就用中速。终于我学会了骑平衡车。 在学会平衡车后,我懂得了做什么事都要坚持,要是不坚持什么事都做不好,坚持就是胜利!【篇五】三年级小学生优秀作文   一天,天气晴朗,平时安静的森林,今天格外吵闹,发生什么事了?哦,原来是狐狸太太的服装店开业了。小河边走了一匹穿着黑白相间上衣的斑马先生,小青蛙看见问:“帅气的斑马先生,您这件合身的衣服在哪里买的?”斑马先生得意洋洋的说:“是在刚刚开业的狐狸太太那里买的。”说完,小青蛙连蹦带跳的来到了狐狸太太的服装店。小青蛙对狐狸太太说:“太太,我这肥嘟嘟的身材,穿什么样的尺码才合身呢?”狐狸太太笑眯眯地说:“我帮您选一件白背心和绿大衣,就可以遮住你那大肚皮了。”说完,小青蛙开心的回了家。 其他动物都看到了各自穿上了合身的衣服,都很感谢狐狸太太为他们设计了美丽的衣服。狐狸太太服装店的生意也越来越好。【篇六】三年级小学生优秀作文   今天我给大家做导游,我们一起来游览阿拉善左旗的王陵公园。首先我们来到第一站——-百花亭。这里清香四溢,有你想不到的花草、树木。有松树、杏树、杨树,有玫瑰花、康乃馨、百合花、满天星、野菊花等等。让我们走进草丛深处,你会看到一排高大的松树挺立在那里,像一个个威武的军人在站岗。 接着我们来到动物园区。这里有一只只活泼可爱的小猴子。看!那里还有一只婴儿猴宝宝,是不是非常可爱呀!看小猴子窜来窜去,它正在和你打招呼呢!那位猴妈妈也在细心照料着孩子。还有那高傲的孔雀,它开屏之后像在和我们比美似的。 最后让我们去湖心的亭子上。举目四望,这里有一座山。这是一座石头造的景观山,山上有哗哗的流水就像美丽的瀑布,山顶还刻了几个字,可是有些远看不清是什么字。看到这些美景让我不禁想到西游记里的水帘洞了! 走过山间的小径,本次旅程就到此结束了。这次公园之旅希望各位游客能开心、愉快。王陵公园欢迎您下次光临!

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【 #一年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容,是教学的重点与难点,在培养学生思维上发挥极其重要的作用。加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究,是教育工作者关注的热点话题。以下是 整理的《一年级小学生语文作文【8篇】》相关资料,希望帮助到您。【篇一】一年级小学生语文作文   我们家院子里有一棵石榴树。夏天到了,树上的叶子变得绿油油的。这几天,我发现树上开得花越来越多了。风一吹,花儿就跳起了美丽的舞蹈。许多小鸟在树上飞来飞去,像是在捉迷藏。爸爸在树下放了张桌子,每天放学回家,我就在树下做作业。听着树上小鸟叽叽喳喳地歌唱,我的学习越来越进步了! 【篇二】一年级小学生语文作文   秋天到了,树叶有的变红了,有的变黄了,公园里的菊花也开放了。妈妈答应小丽写完作业就带她去公园里玩,小丽很开心。不一会,小丽就把作业写完了。小丽对妈妈说:“我写完作业了,公园里有许多菊花,我们一起去公园里看菊花吧!” 到了公园,小丽很高兴,公园里的景色可真美呢!梧桐树的叶子落光了,落叶撒满一地。雪白的白云挂在高高的天空上,山上还有一个高大的亭子。 公园里还有许多菊花,小丽来到花田中,菊花黄黄的真好看,还有其它颜色的呢!有雪白的、黄色的、绿色的……真是一片花的海洋啊!小丽看见有一朵看的花,小丽想:摘了它送给妈妈,她一定很喜欢。 小丽正在想摘花,妈妈阻止了小丽,妈妈说:“我们要爱护花草树木,好吗?”小丽脸都红了。小丽知道错了,她不应该摘花。 小丽知错就改,就是好孩子,我们要向她学习。【篇三】一年级小学生语文作文   小明的文具盒里有6个小伙伴,有铅笔哥哥、橡皮妹妹、卷笔刀弟弟、尺子姐姐、圆规表弟和钢笔大哥。有一天,学校举行美术大赛,小明得了第一名,开心极了。铅笔哥哥站起来得意地说道:“你们这些没用的家伙,还不如我呢。”橡皮妹妹面红耳赤地说:“要是没有我,铅笔哥哥粗心大意,写错了字怎么办?”尺子姐姐也不满地说:“如果没有我,主人怎么能量长度和画直线呢?” 文具们越吵越激烈。小主人走过来说:“你们各有各的长处,要团结友爱,不要吵架。”文具们听了都惭愧地低下了头。【篇四】一年级小学生语文作文   又到了快乐的周末,我和爸爸妈妈一起去镜湖湿地放风筝。来到镜湖湿地,已经有许多人在放风筝了。爸爸拿出眼镜蛇风筝正准备开始放的时候,旁边的人也刚开始放,他们的风筝是老鹰形状的。只见我们的风筝从近处飞到了远处,他们的风筝从远处飞到了更远处,仿佛在比赛呢! 不一会儿,风越刮越大,老鹰风筝坚持不住啦,只见它不停地转圈,“扑通”一声栽进了旁边的一条河里,顿时变成了一只“落汤鹰”,逗得我们哈哈大笑! 这天玩得可真开心呀!【篇五】一年级小学生语文作文   “叮铃铃”,下课铃响了,同学们像蜜蜂一样涌出了教室,跑到了操场,开始玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。我当凶猛的老鹰,李明当勇敢的母鸡,其他人当小鸡。游戏开始了,我冲过去绕到了母鸡后面,心想:小鸡们,我要吃了你们。母鸡看见了,立刻冲上去挡住了我,说:“我不会让你吃掉我的孩子的。”我没有办法,只好另想计策。于是,我假装跌了个大跟头,让他们放松警惕,然后再见机捉小鸡。我飞快地跑到母鸡身边,捉起了三只小鸡。母鸡知道自己上了当,小鸡们更是吓得惊慌失措,不知道该怎么办了,我别提有多高兴了。小鸡们紧紧地拉着母鸡的衣角,母鸡也死死地盯着我,我做了个鬼脸,大家笑了起来。我突然出击,把所有的小鸡全部都抓住了。这个游戏,最终我赢了。 “叮铃铃”,上课了,我们恋恋不舍地离开了操场。【篇六】一年级小学生语文作文   秋天来了,秋风吹在脸上有点凉飕飕的。树叶落了满地,好像一层厚厚的地毯。爸爸妈妈带我去爬山,好不容易爬到了山顶,我抬头望着天空,发现天是那么的蓝,云是那么白。山下是一片树林,大树有高有低的,树叶黄了,一眼望过去,就像一片金色的海洋,真有趣。远处是一块块稻田,稻子已经成熟了。近处是一片果园,果子红彤彤的,你挤着我,我挤着你,好像争着要人们去摘呢!秋天真是一个丰收的季节啊!在一年四季里我最喜欢秋天啦!【篇七】一年级小学生语文作文   我的理想是当一名优秀的音乐老师,将来可以教许多许多的小朋友唱歌、弹琴。我听妈妈说,我在她肚子里的时候她就给我听很多动听的歌曲,所以我一生出来就很喜欢听音乐了,我觉得听音乐可以给我们带来快乐和开心,可以使听音乐的人心情舒畅。当音乐老师不会太辛苦,而且在学习音乐的过程中,不开心的人听了音乐会变得开心起来。 想当好一名优秀的音乐老师,从现在开始要好好学习,使自己变得优秀起来,为了这个目标不断努力。要想管好别人,首先要管好自己,这样才能成为一名优秀的音乐老师。【篇八】一年级小学生语文作文   我和爸爸在家里打乒乓球,打了一会儿,我一不小心把球给踩扁了。真扫兴!爸爸看到我泄气的样子,说:“有一个办法,可以把乒乓球复原,你想试试吗?”我欣喜若狂:“当然想啦!”爸爸先烧了一壶开水,然后将水倒进一个水杯里,再把扁的乒乓球放进去。过了一会儿,突然有“滋——滋”的声音,我想乒乓球难道要碎了吗?拿起来一看,愣住了,乒乓球竟然恢复了原样,变得圆圆的。 我惊讶极了,忙问:“为什么踩扁的乒乓球,放在开水中会复原呢?”爸爸说:“这是热胀冷缩的原理嘛!”热水使球里的空气受热后发生膨胀,球内气压大于环境压力,乒乓球凹下去的部分会被撑起来,使乒乓球恢复了原样。 你们看,这就是科学,科学无处不在!生活中还隐藏着许多小奥秘,等待着我们去观察,去发现。

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四年级作文大全300字8篇 在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是我为大家整理的关于四年级作文大全300字8篇,希望对您有所帮助! 四年级作文大全300字1 哇哇哇!小宝贝诞生了!妈妈像太阳,让我温暖又舒服,也像是一面镜子,让我清楚看到自己的优点和缺点。爸爸像是一棵大树,呵护我,照顾我,也像是一座山,让我有个依靠,感谢上帝让我们成为一家人,穿梭在爸爸爸、妈妈妈之间,让我开开心心,就是最特别的礼物。 我最特别的礼物是折叠自行车。可以运动,可以去很多地方玩,可以爬山,可以表演特技,骑着车,就像在吹电风扇一样凉快。它像变形金刚一样,可以变高,也可以变矮。我最喜欢它了!它是我的好朋友。 每个人都喜欢特别的礼物,这份礼物在哪里呢?姐姐说在衣柜里,妹妹说在大海里,我觉得在冰箱里,可是妈妈说:“最特别的礼物,在自己的心理。”我时时刻刻都觉得,妈妈的爱在我的心里,这就是最特别的礼物。 四年级作文大全300字2 我的家里有位“福尔摩斯”非我妈妈莫属,要知道,她可是一位“超级大侦探”,我干什么事都躲不过她的“法眼。” 这位“福尔摩斯”有着高明的破案手段,一张嘴说出话来能使我心服口服,而我常常寻找作案机会。星期六一天,“福尔摩斯”刚去上街,爸爸又在楼上听音乐,我便丢下了作业,偷偷打开电视,尽情欣赏精彩电视节目。啊!真是大饱眼福。“作案”后我又小心小心再小心地关掉电视,并把电源插头还在老地方,还照着原来的地方将遥控器放好……直到现场伪装完毕,我才松一口气,又坐在椅子上心不在焉的做作业。谁知“福尔摩斯”一回到家中,便随手摸摸电视和电脑。问我:“又看电视了吧?”我一本正经地摇摇头,摸摸故作玄虚地说:“那就是电视感冒了。不然,它怎么热乎乎的呢?”听妈妈这样说我不好意思地低下头,心想真是的。” 我向妈妈承认了错误。妈妈语重心长的对我说:“电视有价,诚实无价。” 瞧,着就是我家的“福尔摩斯”! 四年级作文大全300字3 我家有一只鹰嘴龟,这只乌龟刚到我家时还有点凶,但现在已经变得很乖巧,爸爸说是长期呆在家里被驯化的。鹰嘴龟的嘴巴很像老鹰的嘴巴,脚和尾巴上有很多鳞片,很像鳄鱼的脚和尾巴。一碰它,脚和尾巴都缩了进去,只有头还露在外面,是因为头实在太大了。 鹰嘴龟吃东西的时候很奇怪,每次我喂它小鱼的时候,他总是先看中一条,然后悄悄地爬过去,最后“嗖”的一声,用闪电般速度将小鱼吃掉。然后抬头看看我,好像在问:可以继续吃吗?我告诉它说:“慢慢吃,这些都是你的”。鹰嘴龟就开始大吃特吃了,直到吃饱才肯停下来。 鹰嘴龟吃饱后,有时也会出来散散步,消化消化食物。有一次我在读书,爸爸说“鹰嘴龟怎么爬到你的房间里来了?”我站起来一看,鹰嘴龟趴在衣柜底下,两只眼睛盯着我。我想“是不是我的读书声很好听,鹰嘴龟也爬过了听呢!”妈妈见了笑着说:“你也是个爱学习的小家伙”。鹰嘴龟好像听懂了,有点难为情,快速爬回了他的小家躲起来。 真是一只可爱的鹰嘴龟。 四年级作文大全300字4 我,是一只小鸟,一只想飞的小鸟。可是,有人将我的梦想破灭了。 一个风和日丽的早晨,我带着愉快的心情,哼着小曲儿跳到枝头上梳理自己翅膀上还未长齐的羽毛。要知道,再过几天,我的羽毛就全长齐了。到那时候,我就可以自由自在地在空中飞了,那多么快活呀!一颗小石子"唆"得一声击中了我,我眼前一黑就什么也不知道了。 醒来时,我发现自己被关进了笼子,周围全是陌生的东西。 下午,一个小男孩走进了笼子,抓起一把鸟食对我说:"小鸟,小鸟,快吃东西喽!"我见了,只啄了几口就不吃了。小男孩以为我饱了,就把手缩了回去,又跑出去玩了。 我望着窗外,看到同伴们在蓝天白天下飞来飞去。我可真羡慕他们,而自己却呆在笼子里任人摆布。我多想飞呀! 一天,小男孩又来给我喂食。我用尖尖的嘴巴,狠命地啄了他的手一下。他疼得哇哇叫,我趁机逃走了。 在蓝天下,我尽情享受着明媚的阳光,许久,我张开翅膀,消失在天空中。 四年级作文大全300字5 星期天,我跟葛宣仪、林雨欣、张晰杰、陈佳琦一起去明溪村烧烤。捕鱼,可是好长时间我一条都没抓着,呜呜呜。然后我又在装烧烤架,可是木炭好象还没拿来。切!之后我又去玩了一会儿石头。等我来的时候已经在烧烤了,都不叫我,哼!香肠很烫,要等很长时间才会冷,于是我想出了一个办法,就是用石头筑起一座水坝,然后把一个碗放在水坝里面的水里,这样碗就不会漂出去了,然后装上香肠,这样冷却时间应该就会短一点了吧。然后我又用同样的方法冷却鸡翅。 烤香蕉就不用冷却了。可是等我吃的时候一半是热的,另一半却是冷的。真是的,我怎么没注意是不是全部烤熟了。之后呢,我正在用大石头造桥,听见有人喊:“纸船来了,快接住!”之后我赶快跑到那块从岸边延伸出来的石头上,我接住了一只。然后装起一块石头,接着又让它漂走了。看见没接住的纸船我就用石头打。因为这样可以让纸船重回到岸上,而且这个方法真的很有效。然后我妈叫我上来。回去的时候,我坐上车就睡着了。 四年级作文大全300字6 车是旅行、出门必备的交通工具,现在应该家家户户都有了吧,这不,我家也买回来了。虽然我家有车了,但是我晕车啊,所以车买回来之后便有了我与车的故事: 第一天 “小燕子,起床了,今天带你们出去玩!”爸爸用“那动听的声音”对我说。我心想:咦?四个人,电动车怎么做?我带着好奇心来到了门外,弟弟拉着me的手来到停车的地方,看见多了一辆汽车,我好奇到车,“怎么样不错吧!”爸爸话一落,我便观察起这辆车,嘿!这可是我最喜欢的颜色——白色呀! 我们坐在车上去了盐城,我在车上上吐下泻,车上一片狼藉。 第二天 爸爸开车准备去义丰拿邮包,我很想去但是我晕车,就不去了,爸爸硬是把我拉了上去,他说要帮我克服恐惧。果然给自己打气就不怎么晕了! 以后每次跟爸爸的车去玩,都不怎么晕车了,但是跟别人的车还是会晕车。也许我和自己家的车亲近吧! 有了车就是不一样,以后要去什么地方,第一时间就能到达我喜欢我家的车! 四年级作文大全300字7 每缝我们成功是时候,心中有无尽的喜悦,生活中我们独立攻克过难题,参加过各种竞赛成功等等。我也有许多成功的事,可我现在仍记得十分清楚的就是我四年纪时做的一道奥数时成功的事。 记得那次,我做完了所有的作业后就想出去玩,突然,爸爸叫住了我,说:”俊强,你作业做完了吗?“”做完了“我说。”去做奥数题。“”哦“我不情愿的回答。 我走到了房间,打开了奥数书。前几题都十分简单,只有一道题我被难住了,这道题看起来很简单,做起来难。我左思右想也想不出来。我起身走了,刚跨出一步,就想起了爸爸的话:”做什么事一定要做到底,不能放弃。“想起了这句话,我坐在椅子上又想了起来,不一会了儿——”我终于成功了,做出来了。“我大叫了起来。成功的喜悦是多么大啊!不经历风雨,怎么见到彩虹,这句话说对了。 哈哈我成功了,我真高兴,成功!成功也是要靠努力才能完成的。没了努力,多聪明也是徒劳,一切要靠努力。 啊!我终于成功了。 四年级作文大全300字8 校园是我们学习知识的地方,在那里我们可以轻松自在的会学到很多丰富的知识;校园是我们游戏玩耍的天地,在那里我们可以和同学们一起尽情的玩耍;校园是我们锻炼能力的天堂,在那里我们可以锻炼各种能力,和同学们取长补短,互相帮助一起成长。 一走进我们的校园你就会看到一座“希望之星”的雕塑,在绿色地球仪上,有一高一矮的两根柱子,矮的是蓝色,它代表我们小学生,高的是红色,它代表老师,上面还有几颗小星星,它代表老师把知识传递给了我们。再往前走就会看到一排乒乓球台子和篮球场。每当下课铃一响同学们就像出笼的小鸟一样奔向这里,低年级的同学在这里跳绳、打沙包、捉迷藏,高年级的同学在这里踢毽子、打乒乓球、打篮球,好玩极了······就像一幅生机勃勃的画卷。再往前走你就会看到一栋高大的四层教学楼,那是我们学习的地方,在那里我们可以上数学、语文、英语、音乐······各门功课。教学楼旁边有几个花坛,里面种着各种颜色的小花,有万寿菊,牵牛花······在教学楼的东边是老师们的办公楼,里面设有多媒体教室,电脑室,舞蹈室等各种活动室。 这就是我们的美丽校园,我爱我们美丽的校园!

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【 #三年级# 导语】小学生学写作文,是让他的自我表述能力的一个进步,学好作文,可以让他在以后的学习中更加有兴趣,更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累,是包括字词句的联系,写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是 整理的《小学三年级优秀作文范文【6篇】》相关资料,希望帮助到您。【篇一】小学三年级优秀作文范文   我是芒果,穿着黄色的衣服,长得像手机。我可以榨成汁、做成乳酪、可以做水果沙拉、芒果雪糕、我还可以煲糖水呢!人们很喜欢我,说我的味道好,真好吃! 我我的家乡在化州,那里到处都是芒果树,芒果成熟时,远看我像一个个小手机,你可以去那里摘芒果。可好玩了! 设计师把我做成汽车、水瓶、凳子、床、等等的玩具。小朋友可爱玩了! 我还可以做成芒果干,芒果干有椭圆形的、还有像蘑菇、人们把我们芒果干带在身边,边玩边吃,有我作伴,真好!可爽了! 有个小朋友叫仔仔,他的爸爸妈妈和姐姐都爱吃我。 我是一个芒果,在这暑假里,我想给别人带去凉爽和可口!【篇二】小学三年级优秀作文范文   昨天,我和妈妈前往了石林,准备去哪儿的仙人谷漂流。到了两点半,我和妈妈上了大巴,准备前往漂流口,检票后,我和妈妈上了皮筏艇,一开始是要划桨的,我们在一个塘中,塘的末尾有个缺口,我们用浆划了过去,“哇!”我喊了起来。整个皮筏艇从上而下倾斜下来,前面有个水流,水溅了我一身,从内心地感受到冰凉,我们撞到了一块石头上,皮筏艇旋转了一个圈,一路人我们不停地撞来撞去,要不是我死死抓牢扶手,不然早飞了出去。前面整个过程都是从上而下,我心想:终于到了平地,刚才真是吓死我了。缓了一会儿,我们又从口子上倾斜而下,这次,在别人看来,我整个身子完全淹没在水中,一直到下个平地,我都是闭着眼的。身旁的妈妈也好不到哪去,尖叫个不停。终于到了平地,我感觉五官都不是我自己的了,魂都吓没了。在漂流之前,我看了看流程图,全长2.9公里,落差128米,就一蹦跶了2.9公里,上岸的时候,我已经变成了一只落汤鸡。 漂流真的太好玩!我要叫同学们也来玩漂流。【篇三】小学三年级优秀作文范文   河粉是我回到家乡经常吃的东西。我们那里的河粉味道好,看上去也好,白色的河粉浸在白色的汤里,一粒白色的肉丸子陪伴着绿色的丝瓜,真是令人口水直流三千尺啊! 河粉的做法很简单,抓一把河粉放进锅里,再打一勺水倒进锅里,煮上十分钟,将河粉倒进碗里,再把提前做好的肉丸丝瓜放进碗里,加上配料,葱,喜欢吃辣的客人可以拿一袋辣椒粉倒进碗里,一碗色香味俱全的河粉就完成了。 吃河粉时,我喜欢撒上一大把的辣椒末,因为我喜欢吃辣,我喜欢先把全部河粉吃光,再把肉丸子吃掉,我每次吃的时候,都恨不得把碗里的油给添掉呢! 有一天,我吃河粉,喝汤时不小心把汤溅得满脸都是,弄得我狼狈不堪。从此,我给河粉的汤起了一个别名叫“乐开花。” 我们家乡的小吃非常好吃,虽然不是很卫生,但是我喜欢吃家乡里的小吃,我可以感觉到回家乡的味道,所以我很喜欢吃河粉。【篇四】小学三年级优秀作文范文   山姆在北环路以南侨香路那里。一进山姆,好大呀!里面有好多商品,有好多人。我们推着车,扶梯带我们上到二楼。 二楼有卖电器的、有卖生活用品的、有卖书、还有卖文具的。 有些小朋友在看书。有的小朋友,爸爸妈妈带着在买书,我们推着车到了一楼。 一楼是卖食物的。买东西的人可多了!有卖鸡的,一袋袋的,很多人都爱吃那种鸡。还有各种各样的水果。我最爱吃的水果是红红的草莓。那草莓颜色鲜,味道甜。非常好吃。 还有面包呢!那里的面包很好吃。有肉松包、有面包片、还有蛋糕。 有卖零食的。有薯片、有饼干、还有饮料。有卖冷饮的。他们的奶很好喝。我喝了还想再喝。 一楼还有让人去尝味试吃的东西。 人们的推车都装满了。 山姆真是一个购物方便,东西丰富的大商场。【篇五】小学三年级优秀作文范文   清晨,爸爸就叫我赶紧起床,说是要带我去大圩摘葡萄。我非常高兴,因为每次路过水果店的门口时,总是听到老板在吆喝:“大圩的葡萄啦,包甜啊!”到了葡萄园,园主非常的热情,二话没说就进园里摘了两串葡萄,洗干净了给我们品尝,她跟爸爸妈妈介绍了她们家葡萄的种类,如巨峰,巨玫瑰和美人指等。又拿出自己酿造的葡萄酒给爸爸品尝,爸爸喝了后赞不绝口,赶紧买了一桶,说回去跟朋友们一起品尝。我们进入园内开始采摘了,只见所有的葡萄都是用纸包起来的,我就只能从下面看了,如果发现又红又紫的就赶紧的喊妈妈来摘。园主把我们带到了“美人指”旁,我惊讶地说:“原来葡萄也能够长的像手指一样,还密密麻麻,晶莹剔透的,好看极了。”可惜园主说这个品种的葡萄要再过一个月才能成熟,让我白欢喜一场。 看来大圩的葡萄真是名不虚传,又好吃又好看,“美人指”等着,我下个月一定来。【篇六】小学三年级优秀作文范文   夏天的一个晚上,我吃过晚饭正在写作业。一道题把我难住了,就在我绞尽脑汁想问题的时候,一位不速之客来到了我的房间,他可不是受人欢迎的客人,而是可恶的蚊子。这只可恶的蚊子老是在我耳边唱歌,我用手拍,可是它不理我。怎么办呢?不能让它打扰我学习啊。我坐不住了,顺手拿起蚊子拍就打,这蚊子机灵着呢,见我要动手,飞快逃走了。 我找了一圈,没看见它的踪影,大概是害怕躲起来了。我想放弃蚊子去写作业。我扭头要进入学习状态的时候,发现蚊子躲在墙角里偷偷地笑呢,我气重新打起精神要和它作战到底。这次我吸取了上次的教训,弓着腰,弯着背,举起蚊子拍小心翼翼地走到蚊子旁边。“啪”的一下,蚊子被我打死了。心想:哈哈,你再机灵,最后还是逃不出我的手掌心。 我带着满意的微笑继续写作业,心情解决难题也顺利了,我的作业很快就完成了。