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三年级作文:小小书法家

三年级作文小小书法家

我要给大家介绍一个小小书法家,他就是我的好朋友小明。小明是一个非常热爱艺术的孩子,他对书法情有独钟。

小明从小就对书法感兴趣。每当他在写字时,总是认真地观察每一个笔画的变化,细心描绘每一个字形的美丽。他喜欢研究书法家的作品,并努力模仿他们的笔法和造型。他用心潜心修炼自己的书法技巧。

小明的书法作品常常令人惊叹。他的字写得非常工整,每一笔都有力度、有韵律。他用毛笔蘸上墨水,然后轻轻挥动笔锋,一笔一画地书写。他追求着字的美丽,每一次写作都能够感受到他的用心和热情。

小明的书法作品不仅在学校受到老师和同学的表扬,还常常有人向他请教书法技巧。他很乐意和大家分享自己的心得和经验,帮助他们提高书法水平。

为了更好地提高自己的书法技巧,小明还参加了书法班的培训。在书法班里,他学到了更多的书法知识和技巧。他努力地跟随老师的指导,不断练习,不断进步。

小明的父母对他的热爱和努力非常支持。他们经常带他参观书法展览,借给他书法经典的书籍,还给他购买了各种书法用品。小明知道自己的幸运,他会更加珍惜这一切,不断地提高自己的书法水平。

我非常佩服小明的努力和毅力,他的书法作品让我感受到了字的力量和美丽。我相信,他将来一定会成为一位真正的书法家,为书法艺术做出更大的贡献。

小小书法家小明的故事告诉我们,只要我们对自己热爱的事物付出努力和坚持,就一定能够取得成功。无论我们选择什么样的艺术追求,只要我们用心去做,就一定会创造出属于自己的精彩。我们要像小明一样,用心修炼自己的技艺,追求美的境界。相信我们也能在自己热爱的领域里,成为一位小小专家。

三年级作文小小书法家

在我们班里,有一位出了名的小书法家,她就是王蕊。俗话说得好:字如其人。王蕊不但是一名小小书法家,还是一个小美女呢!你瞧,一双水灵灵的大眼睛下面长着一个秀气的小鼻,鼻子下面一张樱桃小嘴,真让人看得着迷。她不光人长得漂亮,写起字来也是一流。她写的字简直和字帖上的字一模一样,书法考级已经考过了七级。她的字之所以写得这么好,是因为她平日里写字格外认真,格外专注。有一次写习字册时内容比较多,其他同学都写得不耐烦了,想着能赶快写好后出去玩,所以都写得马马虎虎。而王蕊却和平时一样还是写得那么专注。只见她先认真观察范字,看清每一笔在横中线竖中线的位置,再慢慢下笔写,而且起笔、收笔、运笔都非常到位。如果遇到难写的字,王蕊更不会马虎。她眉头紧锁,那种专注不能用语言来形容,他身边的一切仿佛都静止了一笔一划慢慢地写着,眼中、心中只想着把字写漂亮。如果这个字写到她满意了,她便会微微一笑,再接着写另一个字。她正是凭着这种专注,这股韧劲才写出了一手好字,赢得了同学的倾慕和老师的好评。习字册上的星也遥遥领先,被同学们称为班级里的“小小书法家”。王蕊不光字写的漂亮作业速度还很快,每天总是班级里前几个完成的。每当老师看到王蕊整洁高效的作业,都会满意地点点头,让我们向她学习。这就是我们班的小小书法家――王蕊,一个学习专注、有韧劲的女孩。专注小小书法家

三年级作文小小书法家怎么写

书法家是擅长书法的人,并能能将其推至艺术高度的人。书法艺术的繁荣期,是从东汉开始的,中国书法汉字的书写法则,包括执笔、用笔、点画、结构和风格等。下面是我给大家分享的小小书法家作文,让我们一起来看看吧!    小小书法家作文一 她那长长的头发,乌黑发亮,很自然的披散在肩膀上,烔烔有神的大眼睛像是会说话似的,高高的鼻子下面是一张血红色的樱桃小嘴。知道她是谁吗?他就使我们班的小书法家——谢成凤! 谢成凤她之所以被称作“小小书法家”是因为她写字很好,是年级第一。这些成就也不是天生就有的,而是她天天练字得来的成果。有些时候,她练字还练入了迷呢!这不,有一次,我去她家玩,敲了半天门也没人开门,谢成凤的奶奶买菜回来了,我疑惑地问:“奶奶,谢成凤在家吗?”“在啊!她一直在家,你是她同学吧?快请进!”她的奶奶边开门边跟我说。“好的,谢谢!”我进了屋,可你们知道我一进屋看到了什么吗?是谢成凤在专心致志地在练字!她丝毫都没发现我来到了她的背后,我生气的敲了敲她的写字桌,她才如梦初醒。“真是对不起,我刚刚在练字,没听到。”她连忙跟我道歉。他的书法又大大向前提高了许多,每次书法大赛都少不了她,而且还常常得第一名,为我们班争了不少的光呢!谢成凤的书写算是非常但她还是坚持练字。 这就是我们班的小书法家,偷偷告诉你们哦,谢成凤还是我们班班长呢!看,看!她又在练字了。    小小书法家作文二 要说书法奖会花落谁家,嘿嘿,我敢打赌,肯定是被我的.好朋友——牛亚文夺去了。哎,你们不大相信吧?那就让我说给大家听听,保证让你们心服口服。 牛亚文长着一张又圆又胖的苹果脸,两只水灵灵、炯炯有神的大眼睛。说起他的眼睛好像会施魔法似的,能看的你浑身不自在,让你全身的鸡皮疙瘩都紧急集合。上面还有两条淡淡的月牙一般的眉毛。一个嗅觉灵敏的鼻子挂在脸的正中间,一张能说会道的小嘴,一对善于聆听的大耳朵。 他最大的优点是自写得漂亮。他写字的时候,上身挺直,右手紧握钢笔,会施魔法似的小眼睛紧盯着笔下,写出的字苍劲有力,美观大方,给人以美的享受。 几天前,我采访了他,才知道他的一手好字是花了了许多功夫练出来的。每天晚上他都坚持练一页,有时候手指会被磨起泡,但他还是忍痛继续练。功夫不负有心人,经过了一年的努力,他终于练出了一笔好字。他的这种毅力,我自愧不如。 每当我们班办黑板报的时候,他总是大显身手,写出的字工整、美观,老师看了,也夸他的字写得好。从此,牛亚文名声大振,一直稳坐我班书法第一把交椅,他却并不因此骄傲,字写得更好了。 怎么样,听了我的介绍后,你们是不是也很佩服他呀?那就来投他一票吧。    小小书法家作文三 在一阵鞭炮声和掌声中,一位高个子大眼睛的同学大步流星地登上了领奖台——他获得了天门市小学生柳体书法竞赛冠军! 俗话说:冰冻三尺,非一日之寒。练出一手好字不是一件容易的事。我读一年级时开始在父亲的指导下学习柳体书法,冬练三九,夏练三伏,整整练了3年。每天的早上,当同学还在睡梦中的时候,我就起床了,迎着晨风到学校去练习书法;当别人在尽情玩耍的时候,我却是在专心致志的临帖;晚上,当别人在欣赏电视节目的时候,我却照样挥动着手中的毛笔。 有一次,电视台正在播放我喜欢的电视连续剧《特警力量》,正在习字的我真有点坐不住了,巴不得去看个痛快。我刚一站起来,目光又落在正在书写的两排字上:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。他马上转变了念头,干脆关上门窗,堵住外面的声响,埋头写了起来……是啊,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,正是因为付出了艰苦的努力,我才取得了今天的成功! 说到这里,我想你们一定知道我是谁了吧,我就是我们班的小小书法家—赵家辉。

我们班的小小书法家作文

作文 我是小小书法家 关 键 词: 我是 小学四年级 400字字 数: 400字作文本文适合: 小学四年级作文来源: https//Zw.liuxue86.com 本作文是关于小学四年级400字的作文,题目为:《我是小小书法家》,欢迎大家踊跃投稿。 我是一个活泼可爱的小女孩非常喜欢写毛笔字说起毛笔字还有一段小故事呢!当我上幼儿园的时候我就开始学写毛笔字了。当时每星期六下午我们来到艺蕾小学学写毛笔字。上课了一位男老师走进教室温和地说:“同学们你们虽然是初级班但是希望你们好好写字。”说完老师给每个人发了一张米字格的纸说:“你们在刚才发的纸上写字并写上姓名。”同学们拿出自己的“文房四宝”在认真地写。我呢﹖我不知怎么写。妈妈提醒我写:一、二、三、四、五……时间一分一秒地过去了,为了这几个数字,我紧张得满头大汗。 放学了我赶紧跑到卫生间洗手我一照镜子啊脸上全是墨水像个小花猫。以后我每天都坚持写一张毛笔字。才开始还认真没过几个星期就觉得厌倦了很枯燥看见小朋友们在外面玩我心里痒痒的。老师拿来一些大哥哥、大姐姐写的作品我看了真羡慕,从此我对书法的兴趣越来越浓字写得越来越好了。在每次比赛中都能获奖让我最兴奋的是一次获得了金奖。 真是一分耕耘一分收获, 瞧这就是我——小小书法家。

小小书法家的作文

作文 我是小小书法家作文 关 键 词: 我是 小学一年级 200字字 数: 200字作文本文适合: 小学一年级作文来源: https//zw.liuxue86.com 本作文是关于小学一年级200字的作文,题目为:《我是小小书法家作文》,欢迎大家踊跃投稿。 2008年5月15日 星期四 晴 我是小小书法家 甘肃省靖煤公司二中小学部一(3)班 杨淇 课间操的时候,校园广播站突然说:“现在给书法比赛获奖的同学发奖。” 我非常害怕自已获不上奖,因为那样的话,会把杨家人的脸丢光的。我越想越怕,头上开始冒汗了,两腿也开始发抖了。 “杨淇,二等奖。” 我一听,乐得像小燕子一样飞去领奖。我双手接过奖状,还向校长爷爷敬了一个少先队礼。 回到教室,同学们都围着我一遍一遍喊:“杨淇,杨淇,书法家……” 今天真高兴。因为我没有给杨家人丢脸。

秋天小作文三年级

【 #三年级# 导语】小学生学写作文是自我表述能力的一个进步,学好作文,可以让在以后的学习中更加有兴趣,更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累,是包括字词句的联系,写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是 整理的《小学三年级描写秋天的作文(五篇)》相关资料,希望帮助到您。【篇一】小学三年级描写秋天的作文   炎热的夏弟弟顽皮的走了,美丽多姿的金秋姑娘翩翩起舞地来到了遍地金黄的田野。秋高气爽的天空湛蓝湛蓝的犹如用清水洗过的蓝宝石一样,在太阳的点缀下,湛蓝的天空显得更加晶莹透亮。 田野热闹非凡。成片的稻谷由翠绿变成浅黄再转变成金黄色。沉甸甸的稻穗随风摇摆形成一道道波浪,一层又一层地荡向远方仿佛给大地铺上了一块金色的毛绒绒的地毯。田埂上的黄豆摇动着豆荚发出了哗啦啦的笑声。农民伯伯一边收获黄豆一边唱着丰收的歌谣…… 路边,银杏树的树枝上挂满了又圆又大,黄橙橙的银杏果。一根根树枝被饱满的果实压弯了腰,黄里带红的树叶在阳光的照耀下闪闪发亮,微风吹过发出“沙-沙-”的声响好像在歌唱丰收的喜悦。几片落叶在空中打着转转随风飘过来飘过去,仿佛在给农民伯伯传送秋天的信息。 河面上飘荡着一片片枯黄的树叶,一群群小鱼在树叶间游来游去开心地捉迷藏。小河里的水欢快地流淌着发出的美妙的旋律给美丽、热闹的田野增添了一首首动听欢快的歌声! 啊!秋天的田野好美啊!真像一幅绚丽多彩的油墨画!【篇二】小学三年级描写秋天的作文   秋天像一个小姑娘,跳着欢快的舞蹈来了。你看,蓝蓝的天上飘着洁白的云,真美呀!秋天是一位魔术师。你看,它把树叶变成了暗红的、金黄的、还有半黄半绿的,五彩缤纷美丽极了!它把田野变成了金色的海洋。水稻笑弯了腰,玉米咧开了嘴,等着农民伯伯收割呢!它把果园变成了多姿多彩的,一个个苹果羞红了脸,橘子、柿子变成了橙红色的小灯笼,一串串紫葡萄变成了一颗颗晶莹剔透的紫宝石。 秋天是一位音乐家,它能奏出美妙的音乐。你听,有风吹树叶发出的沙沙声,有蟋蟀震动翅膀的嚓擦声,有松针生长的唰唰声,还有小鸟清脆的歌声。 秋天还是小朋友的乐园,你看,他们把银杏树的叶子当成一把把小扇子,扇着玩。他们捡起火红的枫叶,夹进书里当书签。还有香香的梨、甜甜的菠萝、红红柿子、美味的石榴都是他们的最爱。 秋天真是太美了!我爱这美丽的秋天。【篇三】小学三年级描写秋天的作文   秋天来了,秋天来了!清凉的清风送走了夏日的炎热。田野里,金黄的稻海翻起了波浪,高粱举起燃烧的火把,到处都是丰收的景象。 树林里,银杏树的叶子在空中飘落,好像几只蝴蝶翩翩起舞。而松树的叶子却还是那么葱绿。 花园里,菊花怒放,有红的、黄的、白的、紫的,五颜六色,好看极了。它们有的全绽开了,有的只绽开了二三瓣,还有的花骨朵要裂开似的。 果园里,苹果露出笑脸,橘子从绿变黄了,葡萄挂在高高的架子上,香蕉一串串排起来,水蜜桃流出香甜的汁水,这些水果正等着人们采摘。 秋,就是来去匆匆,把美好的祝福和收获带给人间,人们走到落叶上,心里感到温暖,是的,是因为秋。【篇四】小学三年级描写秋天的作文   秋天到了,田野里一片丰收的景象。我来到田野边,低处的田野里,稻谷熟了,金黄金黄的,好像是谁在地里铺上一层厚厚的金子。秋波摇晃着稻谷,使沉甸甸的稻穗有节奏地波动着,好像金山在滑坡。风声稻浪,好似一曲动人的乐章。 稻田旁边还有一块玉米地。啊!玉米长得真好。一个个玉米棒子打扮得像活泼可爱的胖娃娃似的。它们脱去了绿袄,换上了黄色棉袍,还争先恐后地探出那黄色的小脑袋,仿佛在对我微笑呢。 这边的大豆也成熟了,成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声。有的豆荚裂开了,大豆从里面蹦了出来。想看看外面的世界。 秋天的菜园又是一番景象。我来到菜园,走进一看,真是品种齐全。有西红柿,有辣椒,有茄子……西红柿披上了红纱,个个像羞红脸的小姑娘。呦!你看,那些可爱的小辣椒;红得似火,藏在碧绿的枝叶下,像一个个漂亮的少女拿着扇子在遮挡太阳呢。紫色的茄子穿着大紫袍挂在枝干上,远远望去,多像一位傲气的学者呀! 啊!秋天的田野真迷人!【篇五】小学三年级描写秋天的作文   秋姑娘迈着轻盈的脚步把五彩缤纷的颜料带到了人间。她把黄色给了梧桐树,看,黄黄的树叶像我们的手掌,从树上纷纷飘落,来到了树妈妈的脚下。她把红色给了果树,柿子露出了红红的脸颊像灯笼一样你挤我碰。橘子穿上了金灿灿的衣裳好像在化妆呢!她把金色给了田野,无边无际的田野变成了金灿灿的海洋,稻子笑着笑着,笑弯了腰,好像在感恩大地妈妈呢!她把白色给了桂花,那星星似的桂花散发着淡淡的清香扑鼻而来。 她把剩下的颜料送给了菊花仙子,菊花仙子可美了,红似火、白如雪、粉如霞、黄似金,五彩斑斓美丽极了!她们形状千姿百态,有的一卷一卷像少女的卷发,有的像在天空散开的烟花,有的像星星在天空撒娇呢!还有的像金黄的蘑菇帽真美啊! 秋天真美啊!我爱秋天!

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