一年级看图写作文爱护小鸟,老铁们想知道有关这个问题的分析和解答吗,相信你通过以下的文章内容就会有更深入的了解,那么接下来就跟着我们的小编一起看看吧。

一年级看图写作文 爱护小鸟

一年级看图写作文爱护小鸟

我在一年级的课堂上看到了一张有关小鸟的图画。图中的小鸟们在树上欢快地歌唱,它们的身上羽毛五颜六色,非常漂亮。这张图让我想起了一个重要的话题:如何爱护小鸟。

我们可以给小鸟提供足够的食物。小鸟们喜欢吃昆虫、果实和谷物。我们可以在花园或阳台上摆放一些鸟食,比如小米、面包屑和果实,供小鸟们觅食。小鸟们就能在我们家的附近找到足够的食物,不需要飞很远才能觅食。让小鸟们不再挨饿,就是我们爱护小鸟的第一步。

我们要为小鸟提供安全的栖息地。小鸟们喜欢在树上筑巢,所以我们应该保护树木,不乱砍伐。如果我们家里有一个大树或花园,我们可以在树上或花丛中设置一些鸟巢,让小鸟们有一个安全的家。我们还要禁止捕捉小鸟、破坏它们的蛋和巢,让它们能够安心地生活。

我们要保护小鸟的生存环境。小鸟们需要清洁的水源,所以我们要注意不要乱丢垃圾,防止水源受到污染。我们还要保护环境,减少空气污染和噪音污染,让小鸟们的生活更加舒适。

通过这张图,我明白了爱护小鸟的重要性。小鸟是大自然的一部分,它们给我们带来了欢乐和美丽。我们每个人都应该积极参与到保护小鸟的行动中去,保护它们的生存环境,让它们能够安心地生活。让我们一起行动起来,让我们的世界充满小鸟的歌声!

一年级看图写作文爱护小鸟

在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是我为大家整理的爱护小鸟的看图写话作文,希望能够帮助到大家。   爱护小鸟的看图写话作文 篇1 春天到了,柳树发芽了,花儿盛开了。一大早,我和小明、小红、小兰一起到树林里给小鸟送东西。 小明拿的是小鸟喜欢喝的矿泉水。小红拿的是用木头做成的牌子,上面写着“请爱护小鸟。”小兰拿的是小鸟爱吃的粮食。我呢,拿的是用木头精心做的大鸟屋。我们来到树林的入口时,小鸟们就在我们的身边飞来飞去,好像是说:“欢迎你们,谢谢给我们带来帮助。” 我们把鸟屋子安在了树上,让小鸟住在里面不再经受风吹雨打;把水和食物放在小鸟看得见的地方,供小鸟享用;把爱护小鸟的木牌插在草地上,让大家都来爱护小鸟。小鸟们看到这些,都感激不尽,叽叽喳喳地叫个不停。   爱护小鸟的看图写话作文 篇2 春天到了,花儿盛开了,小草变绿了,柳树发芽了。我和同学来到郊外游玩。 看到很多小鸟都没有家,没有食物,我们都非常伤心。我和同学就回家给小鸟准备食物,给它们做个温馨的小房子。我想到有很多人不知道爱护小鸟,就做了个“请爱护小鸟”的木牌子,打算插在小树林边。 第二天清早,我们就把这些东西给小鸟送去,小鸟看见了舒适的小房子和美味的食物都非常高兴。它们有的唱歌,有的跳舞,叽叽喳喳唧唧喳,好像在说:“谢谢你们,给我们送好东西吃,还给我们造了漂亮的房子,真谢谢你们。”大家就高高兴兴地回家了。   爱护小鸟的看图写话作文 篇3 美丽迷人的春天到了,天空一片深蓝,草地一片葱绿。小红和伙伴们一起到树林里玩。 小红看见小鸟们没有房子住,都在树枝上过夜,也没有食物吃,就对伙伴们说:“小鸟是人类的好朋友,我们来帮助小鸟吧。”伙伴们说:“好吧。”他们回到家里马上行动起来,有的找木材做鸟房子,有的找了很多食物装在背包里,还有的用木头做了个牌子,上面写着“请爱护小鸟”几个醒目的大字。 伙伴们把这些送到了树林里,受到了小鸟的热情欢迎,它们在天空中不停地飞翔,叽叽喳喳地叫个不停,好像在说:“谢谢你们,让我们有了温暖的家。” 从此以后,这片树林里的小鸟更多了,这里成了小鸟的天堂。   爱护小鸟的看图写话作文 篇4 在一个天蓝蓝风悠悠的中午,小明和小红去公园里游玩,小明带着一个网子,他们看见天上的小鸟在为他们唱歌,大树在给他们挥手,而翠绿翠绿的小草在向他们点头微笑。 小明说:“如果我今天能抓到鱼,我就可以吃烤鱼了。”小红说:“祝你成功!”可是过了很久,小明都没有抓到鱼,他很失望,这时小明看到了树上的小鸟,就是给他们唱歌的那只小鸟,小明想出了一个坏主意。小明自言自语的说:“我虽然没有鱼,但是我发现了小鸟。”于是他捡起了一个石子,把右脚往后一撤,然后拉紧了弹弓,准备发射石子射小鸟。小红急匆匆的跑过来对小明说:“不能打小鸟,小鸟帮了我们很多,它帮我们吃害虫,帮我们保护庄稼,所以我们要爱护它。” 通过这件事小明明白了:爱护小鸟,从我做起,我们要保护小动物。   爱护小鸟的看图写话作文 篇5 在一个星期天的`下午,小明和小红去公园游玩,小明手里拿了一个网子,心里想:我今天要是能抓到几只大蝴蝶,抓到一些鱼,那就太好了。小明告诉了小红他的想法,小红说:“祝你成功!”他们看见小鸟对着他们唱歌,小草在向他们点头微笑,天蓝蓝,风悠悠,郊外踏青真让人兴奋! 过了很久,小明连一条鱼,一只蝴蝶也没有抓到,他很失望,就自言自语的说:“今天踏青真没意思。”突然,他看见刚才那只唱歌的小鸟,心想我要是能把这个小鸟打下来,那就太好了。首先他弯下腰,捏起个石子,接着腿向后撤了一步,手把弹弓的皮筋使劲儿的一拉,然后眼睛瞄准小鸟,准备发射。这时小红急匆匆跑过来,赶忙阻止他说:“小鸟能捉害虫,保护田地是我们的朋友,我们要爱护它。”小明愧疚的低下了头,对小红说:“你说得对,我们不能伤害小鸟,要保护它!” 小明想告诉我们:要保护动物,不能随便伤害动物。   爱护小鸟的看图写话作文 篇6 星期日,天空万里无云。小花和小亮都把作业写完了,他们商量着去公园玩耍。小花和小亮在走向公园时,一只美丽的小鸟唱着好听的歌飞了过来。小花说:“这只小鸟唱得真好听。”小亮又想:这只小鸟很好看,要不拿弹弓射下来送给小花吧! 正在欣赏时,小花说:“我去玩了,你继续欣赏吧!”小亮说:“好呀,你去玩吧!”然后小花就去玩了。小亮又想:小花走了,现在我给小花捉小鸟吧!于是,他拿起弹弓边射边想:我一定要打准。 小亮正要打,这时他听到小花大声制止道:“小亮,不要伤害小鸟,小鸟像你一样有爸爸妈妈和爷爷奶奶,请你不要伤害它。虽然我喜欢它,但是不要把它打死,我还是喜欢它健健康康的。”小亮听了小花的话害羞地低下了头。 这个故事告诉我了:保护小鸟就是保护环境!   爱护小鸟的看图写话作文 篇7 今天晴空万里,小红和小明一起去红树林里郊游。 他们正走着,飞来了一只可爱的小鸟,小红看见了说:“小明你看多么美丽的小鸟呀!”小明说:“是呀,多美丽的小黄鸟啊!” 小明决定把这只可爱的小黄鸟用弹弓射下来,并把它送给小红当生日礼物,小明说干就干,他差一点点就射到了,结果还是被小红给小红发现了。 小红说:“你呀,就知道捉小鸟。”小明说:“可是我只是想给你一个生日礼物呀!”小红说:“小明,小鸟也有自己的家呀!也有爸爸妈妈呀!小鸟也是大自然的一份子,我们应该保护它们。”小明听了惭愧地低下了头,说:“我以后再也不射小鸟了,我要好好保护它。” 读了这个故事我懂得了小鸟也是大自然的一份子,我们应该保护它们。有句话“保护小鸟,从我做起。”   爱护小鸟的看图写话作文 篇8 星期天,当小军在郊外玩耍时,忽然,下起了大雨,于是,小军连忙打开伞,急匆匆地往家赶。他听见远处传来一阵阵微弱的鸟叫声,他循声走过去,发现旁边的树枝上有一只小鸟,小鸟全身都湿透了,正在不停地发抖。小军想:小鸟再这样继续被雨淋下去一定会生病的,我得想办法帮助帮助小鸟才行。于是,他收起雨伞,想送给小鸟遮雨。可是,转念一想,雨伞太重了,树枝根本撑不住。他看见旁边的荷叶,又想,用荷叶也可以遮雨。于是,他摘下一片荷叶,盖在树枝上,可是,风一吹就飞了。 怎么办呢?突然,小军灵机一动,想出了一个好办法,他把自己的帽子摘下来,挂在树枝上。小鸟马上对小军欢快地叫了起来,好像对小军说:“谢谢你,小朋友。” 看见小鸟那欢快的样子,小军高高兴兴地回家了。   爱护小鸟的看图写话作文 篇9 星期天上午,天气晴朗,小明和小红去野外郊游。他们来到了郁郁葱葱的树林里。小明手里拿着一个网子,小红的身上背着一个背包,他们看见了一只美丽的小鸟,小红说:“这只小鸟多么漂亮,尤其是它唱的歌太好听了!”小明说:“它确实很漂亮,唱的歌也很好听,要不,我把它带回家吧!正好,我可以让同学们欣赏一下,他们一定会很羡慕我的。” 小明放下了网子,拿起弹弓,心想:我得把小鸟射下来,并且把小鸟关到笼子里,这样的话,小鸟就不会乱跑了。 不一会儿,小红看见了小明的行为,赶忙跑过去阻止他,说:“你不能把小鸟带回家,小鸟也有自己的生命。”小明听了,惭愧地低下了头,说:“我以后再也不射小鸟了。” 小鸟也有自己的家,有自己的爸爸妈妈,我们不可以捉走它,我们必须保护它,它才能有快乐的生活!   爱护小鸟的看图写话作文 篇10 一天,阳光明媚,万里无云。小明起床后,把头伸出窗外,看今天的天气那么好,就带上帽子,蹦蹦跳跳地出去玩了。走到一棵大树下,小明看见有一个小孩,正在树上捉小鸟。小明看这个小孩面孔好熟悉,仔细一看,咦!这不是邻居小刚吗?“小刚,你在干什么?”小明大喊道。这一喊,小鸟全都飞走了。 小刚下来了,对小明说:“我在捉小鸟。”小明责怪小刚,说:“你不知道小鸟是要爱护的吗?你不知道你这样一来,小鸟就无家可归了吗?”小刚惭愧地说:“我知道了,我下次不这样做了。”小明又说:“那得想个办法把小鸟召回来。”小明想哇想,终于想到了一个办法。 小明爬上树,把自己的帽子拿下来,放在树枝上,当作树窝。站在下面的小刚这时还不知道小明要干什么。小明下来后,告诉了小刚他上树的原因。小鸟全都回到了它们的新家。小明和小刚也都欢欢喜喜地回家了。   爱护小鸟的看图写话作文 篇11 在一个晴朗的天空,飘着几朵好似棉花糖的白云,有几名少先队员在草地上玩儿,小鸟叽叽喳喳的游戏。 不远处有一棵翠绿的大树,树上搭建了一个鸟窝,鸟窝里住着一只辛勤的鸟妈妈和一只淘气的鸟宝宝,由于鸟宝宝还很小,妈妈还没有教它怎么学飞。鸟宝宝想尝试着自己飞翔,因为它还没有完全掌握好飞翔的技术,飞着飞着就掉了下来,它哭着叫喊,鸟妈妈很着急,心想:这可怎么办呀?几名少先队员正玩儿的开心,其中一名少先队员听见了声音急忙跑过去把小鸟接住了,他把伙伴们都叫来说:“这里有一只可爱的小鸟,我们带回家养吧,”大家都高兴的说:“好啊!太” 他们刚要走,可是又突然想起来鸟类是生活在大自然的,它有家人、朋友,它不能离开家人的怀抱,也不能离开好朋友,就像我们离不开家人的怀抱、离不开好朋友一样。大家决定送小鸟回家,可是想了很多办法都没有成功,一名少先队员提出一个办法,就是我们搭起人梯,一起送小鸟回家,两个人搭人梯,觉得有点儿矮,三个人搭成人梯,正好接近鸟窝的位置,他们终于把小鸟送回了家,心里真高兴,这就是“爱。” “爱”就是等我们长大了,家人老了,我们就应该像家人照顾我们一样照顾家人;“爱”就是保护弱小;“爱”就是你能帮得上这个忙你尽量帮;“爱”就是扶残疾人、老年人过马路……送小鸟回家这件事我跟家人从头儿到尾讲述了一遍,家人听了以后特别高兴,他们表扬了我,晚上我做梦都梦到小鸟带着它的同伴和家人来感谢我呢!   爱护小鸟的看图写话作文 篇12 早上一个小男孩儿和小女孩儿一起结伴出游,天蓝蓝,风悠悠,郊外踏青很让人兴奋。 太阳当空照,兴致勃勃的小男孩儿美丽的小女孩儿,他们看到小鸟在对他们唱歌,大树向他们挥手,男孩儿和女孩儿开心极了。男孩儿说:“我要抓一只大蝴蝶。”女孩儿说:“希望你成功。” 男孩儿一只蝴蝶也没发现,很沮丧,很失望。突然间,他看见了一只小鸟,就想把小鸟据为己有。于是他把弹弓掏了出来,弯下腰捏起了一个小石子放到发射口,腿一撤,瞄准了小鸟。这时女孩儿急匆匆跑过来,赶忙阻止了男孩儿,把弹弓抢了过来,生气地说:“小鸟是我们的好朋友,可以捉害虫,还可以唱歌,而且它飞来飞去的多好看呀,我们要给小鸟做个小房子,保护它。”男孩儿幡然醒悟:爱护小鸟从我做起。 这个故事告诉我们:爱护小动物,亲近大自然。   爱护小鸟的看图写话作文 篇13 周末乖巧的小红和顽皮的小明去公园游玩,天蓝蓝,风悠悠,郊外踏青,真让人兴奋。小明拿着网子唱着歌心里想:如果要是能捉到几只蝴蝶和几条鱼,那该有多好呀!于是他就告诉了小红,小红说:“祝你成功!”他们看到了一只小鸟正唱着快乐的歌,大树对他们招手,小草向他们点头微笑。 可是小明连一只蝴蝶和一条鱼也没有见到,他非常失望。突然,他看见那只小鸟在树上唱歌,就自言自语的说:“我要是能把那只小鸟射下来,那该有多好呀,我一定会百发百中!”于是他拿出他的弹弓,弯下腰捡了一块小石子儿,握住弹弓把石子放到弹弓上,用力往后一拉,腿往后一撤,瞄准了目标,他正准备发射,小红急匆匆跑过来,赶忙阻止了小明。她对小明说:“小鸟也是有生命的,我们要爱护小鸟。”小鸟又唱起了悦耳动听的歌。小明愧疚的低下头说我以后再也不伤害小鸟了。 通过这件事,小明想告诉大家小鸟是有生命的,爱护小鸟,从我做起。   爱护小鸟的看图写话作文 篇14 凉风习习的一天,淘气和笑笑一起去树林里玩。走在半路上,一只美丽的小鸟朝这边飞来,淘气说:“你看,这只小鸟好美丽啊!我们把它打下来,关在笼子里欣赏。”笑笑说:“不行,我们不能打小鸟。”但是淘气并没有放在心上。 笑笑说她要去那边欣赏美景,说完就走了。淘气在地上捡到了一个弹弓,他想:我要把这只小鸟射下来,给笑笑一个惊喜。他做好准备,并自言自语地说:“如果我没有射中怎么办?不可能,我苦练了这么久,一定会百发百中的!”他说完,就瞄准,准备射。 正巧,笑笑回来了,看见淘气正要射小鸟,她立刻阻止了淘气,并说道:“鸟儿是人类的朋友,我们不能伤害它们,如果不小心把小鸟射伤了,地球就少了一个生命,我们不能这么做。”淘气听后,变得很惭愧,它说:“不好意思,我不该这么做,以后我再也不这么做了!”笑笑笑着说:“哼,这才对嘛!” 这篇故事告诉我们:小鸟也有自己的家,有自己的爸爸妈妈。小鸟也是大自然的一份子,我们应该保护它的如果伤害了小鸟,也就像海豚领航那个伤害海豚的人!   爱护小鸟的看图写话作文 篇15 星期天,小明和小兰去树林里野餐,他们在树林里听到了一只可爱的小鸟在唱歌。小兰说:“听,这只小鸟唱得可真好听。”小明说:“要是把它抓住关在笼子里欣赏,那该多好啊!” 于是,小明打算用弹弓把小鸟射下来,他一边举起弹弓,一边想:要是抓住它,让同学们看见,他们一定很羡慕,因为这是我抓到的。 小兰看见了,大声地说:“小明,小鸟是我们的朋友,我们不能伤害它。”小明听了小兰的话,说:“对不起,我再也不射鸟了。” 我们一定要爱护小动物,它们是我们的朋友。   爱护小鸟的看图写话作文 篇16 万里无云的一天,小明和小红一起去森林里野餐。森林里有茂密的树木和绿油油的草地。 突然,一只黄色的小鸟唱着歌飞过这里,小明看见了想:这只小鸟唱的歌真好听。小红也想:这只鸟长得好可爱呀!小明看见了小红很喜欢小鸟的样子,我把这只小鸟拿弹弓射下来送给小红当生日礼物吧! 小明说干就干,拿起弹弓准备把鸟打下来。小红看见小明要射小鸟,连忙阻止小明,说:“小明,小鸟虽然是动物,但也有生命,不能伤害它的。”小明听了小红的话,说:“对不起,我以后不会再伤害它们了。” 这个故事告诉我们不能伤害小动物要保护小动物。   爱护小鸟的看图写话作文 篇17 星期六早上,我闲着没事,来到公园散步。我一边走一边欣赏着风景,突然,草丛里传来扑腾扑腾的声音,我循着微弱的声音,在草丛里发现了一只受伤的小鸟。它那圆溜溜的小眼睛目不转睛地盯着我,从它的眼神里我看到了它的无助和恐惧,还有那尖尖的小嘴,不时发出“啾啾啾”的叫声,可怜极了! 我小心翼翼地把小鸟抱回家,又叫来了邻居家的小妹妹琪琪来帮忙。可是家里没有包扎小鸟的药品啊,于是我赶紧跑到药店买来酒精、消炎药和纱布。我把小鸟的身子握住,叫琪琪在小鸟受伤的地方擦上酒精,涂上消炎药,然后在小鸟受伤的地方绕上两圈纱布,最后再用长长的棉纱线系紧。给小鸟绕纱布的时候,小鸟拼命地挣扎着,细细的小脚乱踹,我和琪琪费了好长时间才系好。 我又跑到商店买了一个精致的鸟笼,我轻轻地把小鸟放进鸟笼,挂在阳台上,让阳光照射小鸟,我想有太阳公公的温暖,小鸟会早日痊愈。日子一天天过得很快,小鸟的伤口已经有了很大的好转。一个星期天,我来到阳台上,可是不管我怎样逗它,小鸟就是一声不吭,无精打采的站在笼子里。难道它想家了吗?我一边想一边去提鸟笼,小鸟这时似乎知道了我的想法,对着我“叽叽喳喳”地叫着,仿佛在说“小恩人,我想回到大自然和妈妈身边去。” 第二天,我提着鸟笼,来到公园,我打开鸟笼的小门,对小鸟说“飞吧,飞吧,飞到你自己的家里去吧。”小鸟回头看了我一眼,才恋恋不舍地向远方飞去,那婉转的叫声久久在我耳边回荡。   爱护小鸟的看图写话作文 篇18 周末,小明写完作业去公园里玩。小明玩累了,去小河边的一棵大树下乘凉,小明乘凉时,看看四周,小草绿绿的,小花也盛开了。小明又看看大树,大树上有一个鸟窝,鸟窝里有三只小鸟,小鸟们在玩闹呢! 小明一直看着,突然一只小鸟从树上掉了下来,小明跑过去,自言自语地说:“它可能是玩的时候不小心掉了下来。” 小明把梯子拿来之后,他把梯子放在树上,一只手拿着小鸟,一只手扶着梯子,小心翼翼地把小鸟送回家。 小明走的时候,小鸟们叽叽喳喳地叫着好像在说:“谢谢你,谢谢你。”小明笑眯眯地说:“再见。” 这个故事告诉我们要保护小动物,爱护小动物。   爱护小鸟的看图写话作文 篇19 周末,小明写完作业想去公园玩,公园真美啊!绿油油的像一块地毯,还有五颜六色的小花在树下乘凉呢!小明玩累了,在树下休息,抬头一看树上有三只鸟。 有一只小鸟很顽皮,从树上掉了下来,重重地摔在了小明的身上。看到小鸟很可怜,心想:小鸟天天给我们唱歌,我要救救它。 小明飞快地跑回家拿梯子,他左手捧着小鸟,右手抓着梯子,费了九牛二虎之力才把小鸟安全地送回了家。 小鸟对小明唱了动听的歌,小明听了心里美滋滋的,他开心地跟小鸟说了再见。

一年级作文看图写话带拼音

在许多人眼里看来,家是温馨的港湾,是心灵的栖息地,而在我看来家是欢声笑语的源泉。我和爸爸、妈妈、爷爷四个人住在一起。小小的房子里充满了欢声笑语,每个角落里都洋溢着幸福的味道。我们家吃饭的时候,有一个在外人眼里看起来的坏习惯——边看电视边吃饭。在中午时,我们特别爱看江苏台的《非诚勿扰》,爷爷这个人特逗,喜欢评论女嘉宾,说这个女嘉宾太瘦那个女嘉宾太黑等等。每次到“牵手”那个环节,男嘉宾选择放弃时,爷爷便“啪”地放下筷子,一手叉着腰,一手指着电视说:“没眼光的家伙!不要这美女我可就要了,我要去报名,我要去牵她!”我们每次听了都哈哈大笑。爸爸这个人特别爱捣蛋,他很爱看中央台的午间新闻,可又不敢和爷爷作对,为此很无奈,于是经常捉弄我们。有次我们看到精彩关头,爸爸便站起身来,手里拿了个“遥控器”说:“啊哈,我要看新闻!”我们仨便激动地大叫“不要啊”,定睛一看,原来爸爸手里拿着的不是遥控器,而是手机!唉,又被捉弄了。爸爸见我们仨上当的“愚木头”样子,自己在那里笑得上气不接下气。我们仨当然是假装沉默咯,就当爸爸他又启动了“自嗨模式”。每次一吃完饭,爸爸和爷爷就抽起了烟,泡起了茶。妈妈总是批评爸爸:“饭才刚刚吃完,就抽烟喝茶,对身体不好知不知道!成何体统!”“哎呀,饭后一支烟赛过活神仙!”

描写小狗的作文一年级

【 #一年级# 导语】小狗狗,通常指幼犬,也称小狗,可以指犬龄小,也可指犬的身材小,常见的犬科哺乳动物。通常被称为人类最忠实的朋友,也是饲养率的宠物。以下是 无 整理的《小学一年级描写小狗的作文10篇》相关资料,希望帮助到您。1.小学一年级描写小狗的作文   我家有一只十分可爱的小狗,它叫笨笨。它的后背的毛是黄白相间的,腹部是黄色的。摸上去滑溜溜的,像涂了一层油似的。它的耳朵像大蒲扇一样,总是挂下来。一听到声音,耳朵就会竖起来。一对眼睛圆溜溜的,眼睛下面有一个小小的鼻子。它的鼻子可灵了,只要一闻到肉的味道就汪汪直叫。一张大大的嘴巴里面有两只锋利的大门牙。不管多硬的骨头它都能咬碎。四条腿又粗又长;走起路来一蹦一跳地,它的身后拖着一条又细又长的尾巴。 小狗是我的伙伴,有一天,我带它去买菜,它闻到了肉的味道。就扑向了肉摊,对老板汪汪直叫。我只好买了一斤肉给它吃。 我爱小狗笨笨。 2.小学一年级描写小狗的作文   我家养了一只小狗,它叫小虎,它全身的毛都是黑色的一件黑毛衣,耳朵是倒三角形的,垂在脑袋上。还有一双圆圆的眼睛,像两颗黑玻璃球,一个小小的鼻子总喜欢在草丛上到处嗅。它还有一个大嘴巴,夏天天气热,它就把舌头伸出来,散发热气,这样它就不会热了。早上我一起床,它就把自己的玩具咬到我脚旁边,让我陪它玩,我一踢,球就在家里弹来弹去,小狗就跟着后面追,不一会儿就追到了,它可真是跑步冠军。我累了,我坐在那里休息,妈妈去喊我吃饭,小狗也跟来了,我看它吃肉的样子狼吞虎咽的,真好玩, 我可喜欢我家的小狗啦!3.小学一年级描写小狗的作文   我家有一只可爱的小狗,它的名字叫斗斗。它全身都是黑色的,一双尖尖的爪子,它的四条腿粗粗的,头黑溜溜,一双圆圆的眼睛,它的鼻子可灵敏了,它的牙齿可锋利了,不管多硬的骨头,它一咬就把骨头咬碎了。 小狗是我的朋友。每天我上学了时候,它都把我送到学校门口,我就对它说:“斗斗,快点回家吧,我要上学去了。”才依依不舍地走开了。每天放学同路人要一听到我的脚步声,就摇头摇尾地跑来迎接,在我的腿旁转来转去,好像在说:“主人,你终于回来了。” 我非常喜欢这只可爱的小狗斗斗。4.小学一年级描写小狗的作文   我家养了一只可爱的小花狗,它全身底色的白的,中间有黄色的小斑点,有一双三角形的耳朵,平时总是耷拉在头上,睡觉的时候,贴在地上。如果有人经过,它就会听见脚步声。它的一双大眼睛,又黑又亮,真像两颗黑宝石。我家的小花狗不仅可爱,还很调皮呢。它最喜欢咬我的拖鞋。有一天,我回来了,妈妈叫我换拖鞋,我拿着拖鞋准备换,小狗一口叨走,接着狂咬,我生气地说:“你再咬,我拿文具盒打你!”它还是调皮的望着我,毫不理睬,我真拿文具盒去了,正准备打它,它看着我气呼呼地样子,赶快放下拖鞋,可怜巴巴地看着我,好像在求饶,看它那个样子,我又不忍心打它了。 5.小学一年级描写小狗的作文   我家养了一只爱调皮捣蛋的小狗,名叫奇奇,我可喜欢它啦!奇奇真可爱,它有一个圆乎乎的脑袋,脑袋上长着一对三角形的小耳朵。它额头上长了黄棕色的毛,这个额头可大了,几乎占了脑袋的一半。它的眼睛黑溜溜的,像两颗闪亮的黑宝石。小鼻子湿漉漉的,舌头是粉红粉红的,嘴巴旁边有几根短短的胡子。它的身体特别小,全身都雪白雪白的,只有小腿儿棕色。小尾巴短短的、毛绒绒的就像一个小绒球,紧紧地贴在小尾巴的后面。 星期天,我经常带上小狗出去散步。我帮它洗了个澡,用吹风机把它身上的毛吹干,用梳子把毛梳理了一下,给它穿上了小裙子,戴上粉红色的蝴蝶结,高高兴兴地出门了。到了大街上,它一会儿跑到这儿,一会儿跑到那,好像在说:“瞧,我多漂亮呀!” 我喜欢我的小狗——奇奇。6.小学一年级描写小狗的作文   我有一只小狗,它有一个嗅觉灵敏的鼻子,黑宝石般卖萌的眼睛,雪白矫捷的身姿,构成了一只可爱的小狗模样。我的小狗叫小白,我和它有可多趣事了。记的有一次,我拿了妹妹的蝴蝶结系在它的尾巴上,它看到蝴蝶节后就想咬住,于是就在原地不停的转着圈圈,可总是差一点儿,那可爱的样子把我给逗乐了。最后它好像是累了,放弃了咬住蝴蝶结的想法,于是呆呆的站在我身旁眼巴巴的看着我,好像在说:“小主人,你为什么笑的那么开心,快帮帮我吧!” 有一次,我考试没考好,被妈妈好一顿批评,我闷闷不乐地坐在沙发上,小白看到我低落的样子,一改往日活泼的习性,小心翼翼地走了过来,用它细长的小尾巴蹭着我的腿,还不时的哼叫两声向我撒娇。看着他人性化的小模样,我的心情顿时好了不少。我弯下腰把它抱在怀里,轻抚着它柔滑的皮毛对它说:“小白谢谢你安慰我,以后我会更加努力学习的,请相信我,我爱你。” 有一次,我的鞋找不到了,我不停的在床下这翻翻那翻翻,小白看到后加入了帮我找鞋的队伍。不一会儿,小白突然“汪汪”的叫了起来,我觉的它好像发现了什么,于是急忙跑过去一看,原来是我的鞋子被它找到了。 瞧,这就是我的小灵宠、小跟班!它会像人类一样思考问题,更是我的小伙伴。7.小学一年级描写小狗的作文   奶奶家养了一只小狗。这只小狗长着黑棕两色的毛,一双水汪汪的大眼睛,一只湿漉漉的鼻子,四条强健有力的腿,一双警觉的耳朵,一条成天动来动去的尾巴。 小狗很能吃,记得一次,我带给它一顿排骨“大餐”。只见小狗叼着一个还带着肉的排骨,“呱吱、呱吱”地咬断、咬碎,不一会儿,这顿排骨“大餐”就被小狗吃得干干净净,这时它就会用可怜巴巴的眼神望着我,好像在说:“主人,你行行好吧!再给我一个排骨。”每次,我都会被这眼神打动,我就向奶奶再要一点排骨等它喜爱吃的给他吃。 小狗也很调皮,一会儿把小猫咪追得来回跑,一会儿在我们的腿边绕来绕去,一会儿把奶奶烧火用的柴火叼走,一会儿在院子里蹦来蹦去。 夏天,小狗卧在一个阴凉地方把耳朵贴到地面,闭上眼睛打盹。冬天,小狗把身子缩起来钻进草堆里取暖。 8.小学一年级描写小狗的作文   我家有一条小狗,一身乌黑的卷毛儿。我心想:它的妈妈以前给它烫过头发吧!哈哈哈……一双灵活透亮的小眼睛,每天滴溜溜地转动着,像是时时打着坏主意。它的鼻子是个巧克力色的三角尖,小舌头老伸在外面。我家的小丁是“吃货”。它一听到碗里有动静,就以百米冲刺般跑来。它会先嗅一嗅,如果是火腿肠和狗 粮在一起,它会大叫好多声,然后把碗踢翻,像一位高傲的“女王”走了。我只好把整根火腿切成丁,给它放碗里。它便会一边吃,一边抬头看一看有没有同伙来抢食。 我家的小丁也是“大英雄”。晚上,我正在书桌前看书,突然听到妈妈的尖叫声,我赶紧飞跑到阳台。事情是这样的:妈妈正在阳台上晒衣服,突然一只蟑螂跑了出来,妈妈吓得尖叫起来。一旁玩耍的小丁看见了,跑来叼起蟑螂就回它的小窝去了。可是小丁实在是咬得太紧了,到它的小窝时,蟑螂已经“挂了”。小丁把它放在地上,用前爪碰碰它,蟑螂还是一动不动。妈妈看见蟑螂已经死了,用一张餐巾纸包住扔进了垃圾桶。小丁可怜巴巴地看着,好像在说:“那是我的玩具,不要抢走它。”小丁可帮了妈妈大忙了。9.小学一年级描写小狗的作文   四爷爷家有一只活泼可爱的小狗,它叫阿咪,它有一对黑乎乎的眼睛,浑身上下长着一身洁白的绒毛,四条小腿又粗又短,可爱极了。它的样子像一头小狮子,当别人惹它生气时,它看上去又凶猛又可怕。阿咪可调皮了。正月里的一天,爸爸和妈妈在四爷爷家门口打羽毛球,我当裁判,我一说开始,爸爸和妈妈就开始打起球来。爸爸把球打 到妈妈这边,阿咪就跟到妈妈这边;妈妈把球打 到爸爸那边,阿咪就跟到爸爸那边,突然,羽毛球掉到了地上,阿咪仿佛像射出的箭一样,扑向羽毛球,可是,爸爸的速度比阿咪还快,抢到了球,阿咪将球被抢走了,就像一只泄了气的皮球,垂头丧气地回到旁边等待下一个机会。爸爸和妈妈又开始激烈地拼杀起来他们你来我往,球在他们之间飞来飞去。爸爸发了一个长球,妈妈起跳慢了一步,球落到了地上,阿咪不肯罢休,妈妈没及时阻拦,球被阿咪抢走了,它就想抢到了宝贝,直奔自己的小窝,把球藏得严严实实的。 阿咪的趣事还有成千上万件,有了阿咪的陪伴,我们的生活充满了欢声笑语。10.小学一年级描写小狗的作文   我们家属院车棚有一条小白狗,和看车的爷爷形影不离,它的名字叫可乐,小朋友们都很喜欢和它玩。可乐有一身洁白无瑕的卷毛,像刚刚做好的发型。耳朵总是竖着,一动一动,很机灵。一双明亮的大眼睛,忽闪忽闪的,像两盏灯泡。它的鼻子总是在嗅来嗅去,好像一直在地上找吃的。四只雪白的爪子非常敏捷,遇到不经常来推车的人,会用爪子拉着车子,并叫上两声,用那洪亮的声音提醒爷爷有人来推车了,遇到熟人就围着车子转上一圈,发出低沉的声音。那雪白的尾巴像拨浪鼓似的左右摇摆,模样可爱极了。 可乐非常贪吃,爷爷说:“它遇到自己喜欢吃的就吃不够。”我有点不相信,一次带了些零食,扔在地上让它吃。可乐望了望地上的零食,又看了看我。我看它可怜的样子,连忙把零食向前踢了踢。可乐迟疑了一下,嗅了嗅,连忙叼住,跑进了窝里,用它的小爪子死死地按住,生怕有人抢走,然后就狼吞虎咽地吃了起来。 小白狗可乐非常爱玩,玩起来就没完没了。有一次放学后,我和几个小朋友在玩耍,它看见了连忙追着我们跑,看它慌张的样子,一定想让我们和它一起玩,别忘了它。我们放慢了脚步,很快就被可乐追上了。爷爷叫它,它回头看了我们几次,很不情愿地离开了。 我喜欢可乐,喜欢它那一身洁白无瑕的卷毛,喜欢它憨态可掬贪吃的模样,更喜欢它的无拘无束和贪玩。

一年级作文秋天看图写话

秋天来了,地上都是结着的果实。yuwenmi我整理了相关的作文范文,欢迎欣赏与借鉴。 一年级看图写话秋天来了【篇一】 秋天到了,天气满满地变凉了,一位叔叔在摘葡萄,两个小朋友来帮忙。小狗也跑来了,它很想吃葡萄。 远处有几个小朋友在检枫叶做标本,田里地稻谷黄了,大雁往南飞。天空蓝蓝的,把秋天打扮得更美了。 一年级看图写话秋天来了【篇二】 秋天到了,又红又大的苹果和又黄又大的梨成熟了,树上结满了厚厚的果实; 金黄的稻田一望无际,好像田野翻金浪。大雁排成“人”字形,向南方飞去,这真是让人感觉天高气爽。 好一派生机盎然的景象。 一年级看图写话秋天来了【篇三】 秋天来了,大雁正在往南飞,树叶都落下来了,果子也成熟了, 天气也变冷了,小朋友穿的衣服变厚了。 秋天,我很高兴,因为天气变凉爽了。 一年级看图写话秋天来了【篇四】 秋天来了,燕子飞向温暖的南方。 山川连绵起伏,曲折蜿蜒。小河不停地流淌,不停地唱歌。 凉凉(轻轻)的风儿,不时拂过人们的脸庞,发出“呼呼”的.声音,仿佛它也想加入河水欢快的合唱。 金光闪闪的叶子随风飘向遥远的地方,不紧不慢地落在人们的手心里,向人们传达着一个信息:秋天来了!

描写小青蛙的作文一年级

青蛙长着两只又大又圆的眼睛,眼睛下面是一张又宽有扁的大嘴巴,鼓着白花花的大肚皮,“呱呱呱呱”的叫着,真神气呀!以下是我为大家准备的描写小青蛙的作文,欢迎大家前来参阅。 我喜欢青蛙 我喜欢的动物是青蛙,因为青蛙是益虫,可以保护庄家。 青蛙的身体长得小小的,眼睛却大大的,身体的颜色绿绿的,它一蹦三尺高,可厉害了。 青蛙是捉虫的能手,它的舌头很长,而且很尖很灵活,一伸出就能捉住害虫。人人都叫它“庄家小卫士”!青蛙喜欢生活在水里,草丛里,它很活跃,不是捉害虫就是在水里跳来跳去的,真可爱! 我喜欢青蛙,有空我可以到河里,草丛里找一找青蛙,再仔细观察一下青蛙。 保护青蛙 一天,我跟妈妈到菜市场买菜,看见一个小摊旁围了很多人。我走近一看,就看见摊子上有人在卖青蛙。只见那人从袋子里拿出一只只青蛙,动作麻利地剪去头、撕去皮、剖开肚,很快就把青蛙肢解的干干净净。看着那些青蛙惨不忍睹的样子,我心痛了,便让妈妈给我买青蛙。得到妈妈同意后,我把那些青蛙全买了。买了以后,我和妈妈到附近的小河里把青蛙全放了。 通过这件事,我又明白了一些道理。青蛙也是生物链中的一员,少了它是不行的。青蛙是没有毒的农药。因为青蛙吃害虫。只要把它放入田里,害虫就没有了,庄稼就能大丰收。而用农药也能杀虫,但农药残留进入人体就会有毒!青蛙是庄稼的保护神,也是人类的好朋友!我们不能吃青蛙,而是要保护它们! 可爱的小青蛙 小朋友,我出个谜语给你们猜吧,谜面是:站也是坐,行也是坐,睡也是坐,坐也是坐。对了,那就是可爱的小青蛙了。 小青蛙它披着一件绿衣裳,它的头尖尖的,像个三角形,圆溜溜的眼睛向外鼓着,眼珠像一对黑玻璃球。它的嘴巴总一张一合的,这是小青蛙在呼吸呢!小青蛙的肚皮像雪一样白。它的前脚短,后脚长,奇怪的是,前腿细又短,有四个脚趾,是分开的;后脚粗又长,有5个脚趾,而且是像小鸭子的脚一样有蹼连着,就像船桨一样,怪不得它是游泳高手! 小青蛙的家在绿草丛生又有水的池塘、水沟、稻田里。每当夜幕降临的时候,小青蛙就开始了歌唱“呱、呱、呱”,“呱、呱、呱”先是一只、两只、三只……后来它们开始了大合唱,十分热闹。 小青蛙可是捉虫高手,它捕食很有趣。它的眼睛对活动的昆虫最敏感。有一次,我在草丛里发现一只白色的飞蛾在绕圈飞,青蛙猛地一跳,把长长的舌头从嘴里翻出来,一卷,飞蛾就成了青蛙的美餐。

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