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秋天的景色

三年级语文作文秋天的景色100个字

秋天是一个美丽的季节,它给人一种静谧、宁静的感觉。在一个阳光明媚的秋天早晨,我和爸爸妈妈一起去公园散步。

公园里的树叶开始变黄了,落叶铺满了整个地面。我喜欢踩着脚下发出沙沙声的落叶,感觉好像是在给秋天唱歌。树上的果实也成熟了,特别是苹果和梨,红红的苹果挂满了枝头,梨子则如水晶般透明,闪闪发光。

空气中弥漫着一种淡淡的香味,那是新鲜果实的香气。我深深地呼吸着,感觉整个人都充满了活力。

公园里的小湖上漂浮着一层薄薄的雾气,湖面上的荷叶也开始变黄了。我看到有几只小鱼在水中快乐地游来游去,它们尾巴摆动得像是在给秋天打招呼。

公园里还有一片花坛,里面种满了各种各样的花。菊花正在盛开,它们有红的、黄的、白的,还有紫的。它们的花瓣像太阳一样绚烂,散发着芳香。

走着走着,我看到了一只松鼠,它正在收集粮食。我追了过去,它像是个调皮的小宝贝,跳来跳去,好像在跟我捉迷藏。

秋天的景色真美丽!我喜欢秋天,喜欢秋天的阳光、风和景色。我想告诉你们,只要我们用心去观察,就会发现,生活的每一个季节都有它独特的美丽。

三年级语文作文秋天的景色100个字

在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?下面是我精心整理的秋天的景色作文100字,仅供参考,希望能够帮助到大家。 秋天的景色作文100字1 秋天到了,姐姐带着我去公园里玩。 刚走进公园,空气中便飘来了一阵桂花香,那花香甜甜的,就像是妈妈做的蛋糕一样。又往里走些,又看见几片叶子从树上飘下来。那落叶像是几只翩翩起舞着的黄蝴蝶,在空中飞舞着。我轻轻地捡起几片落叶装在我带来的塑料袋里。再往里走去,便看见一座小桥,桥底下有一群五颜六色的金鱼。在桥的尽头有一座篮球场,场上正有几位叔叔正在打篮球。 突然间,一阵凉风吹过,姐姐说有些冷了,我却感到很凉爽。我还看见,公园里到处都是盛开的菊花,有紫红的,有淡黄的······ 秋天的公园真美丽啊! 秋天的景色作文100字2 有一天,鱼妈妈、鱼宝宝和乌龟伯伯去看秋天的景色。 他们游到池塘边看到树林里的枫叶红了,田野里金黄色的稻子熟了,火红的`高粱也熟了,风一吹好象在和他们点头。 太阳笑了,好象在对他们说“欢迎你们来看秋天的景色。” 鱼宝宝高兴地对鱼妈妈说“秋天的景色真美呀!” 秋天的景色作文100字3 秋天像秋一盒五彩缤纷的颜料,你看把树叶染黄了,黄色的叶子像蝴蝶的翅膀,飞呀飞,飞到地下停下来。秋天是一个丰收的季节,香甜的水果已经成熟了,有甜甜的橘子、香香的梨……,秋天天气越来越冷,有很多动物已经准备过冬了,小青蛙、小喜鹊,小松树……,秋天的花开了,有菊花、绽开了笑脸。桂花散发出淡淡的清香……。 秋天的景色作文100字4 啊,秋天的枫叶真红呀!我和朋友们一起去山上看枫叶。嘿,远远望去,就像一片片红珍珠,又像燃烧的火,十分迷人。我上了山一看,树上好像挂着一把把小扇子,又似一枚枚红五星。有一片枫叶落到了我的手上,哇!这片枫叶好像我的小手掌。风一吹,它就摇晃了起来,好像在点头向我问好。我们采了一些枫叶,准备做叶画。这样我们玩了一会儿就恋恋不舍地回家了。 秋天的景色作文100字5 田野里,稻子熟了,一阵风吹过,掀起层层金浪。远处的枫树林层林尽染,像一片燃烧的火焰。 果园里,瓜果飘香,苹果露出红红的脸颊,犁树上挂着一个个金灿灿的“灯笼”。 小区里,地上绿色的毯子换成了金黄色的毯子。树上飘下来一片片黄树叶像一只只黄蝴蝶在空中飞舞。 校园里,多了一张张新的笑脸。 秋天真是一个美丽的季节啊!

三年级上册语文作文秋天的景色

秋天的景色3年级 作文 有哪些你知道吗?秋天带来着一身金黄,迈者脚步,悄悄地来到人间。风,轻轻地,温和地吹着,是美丽的秋姑娘姗姗而来。一起来看看秋天的景色3年级作文10篇,欢迎查阅! 秋天的景色3年级作文1 秋天是丰收的金秋,也是一个寂寞的金秋。 秋天凉风习习,秋天里果实成熟了,来到果园闻到的是秋送给人间香甜的果实味。秋天花儿落了草儿枯黄了,树上的树叶变黄了又落了下来。来到花园我感到很寂寞,为什么呢?因为花园变了,变得很美丽,让人感到孤单的美丽。 来到道路上,道路几乎变得象通往美丽而又寂寞的金秋。我捡了2片枯黄的树叶,一片做书签,一片做小船。我希望有一些小蚂蚁能把它 收藏 起来做运粮食的工具,这就是秋。 秋天的景色3年级作文2 飘飘洒洒一夜的细雨,换来了清远明亮的小曲,吹散了夏的炎热,吹来了凉爽的秋天。 秋天是丰收的季节,果园里硕果累累。黄澄澄的柿子像一个个灯笼高挂枝头,红彤彤的苹果像一个个挤在一起的胖娃娃,扒开树叶往外瞧。亮晶晶的葡萄像绿玛瑙般透射出诱人的色彩……赏心悦目之余,你会禁不住垂涎欲滴,真想这一个尝尝! 风,轻轻地、温和的吹着。瞧!秋姑娘把这里装扮的多么美丽。看那菊花开的多么热烈!多么旺盛!红的、黄的、白的、粉的……一朵朵、一簇簇,迎着秋风,披着寒霜,争芳斗艳,眼睛应接不暇,那么多的菊花,一朵挨着一朵,仿佛要把它全部的生命力展示给我们看。这瞬间,这里仿佛变成了一个锦簇的世界! 秋的天空静静的,像一潭深沉的湖水,蓝的无可比拟,确有“天高任鸟飞的”高远之感。高空中,一只“蝴蝶”在和一只“蜻蜓”比舞。只见,“蝴蝶”在空中自由自在地飞翔,活似一位亭亭玉立的仙女在舞蹈。“蜻蜓”的主人也不甘示弱,不停地放着手中的线轴。你看!“蜻蜓”在绕着“蝴蝶”飞呢,它可以与“蝴蝶”相媲美。在它们的旁边,有两只“老鹰”在比翼高飞。哟!一只“蜈蚣”正扭着它那长长的身子,很是可爱!不一会儿,观看的人越来越多,空中又飞来了几只“大雁”。此时,天空好像活了似的。人们一个个个个仰面朝天,指指点点,手里不停地比划着,议论着。煞是热闹! 我们去果园采摘了诱人的果实,又去了花园欣赏了迷人的菊花,然后我们又观看了空中精彩的风筝表演,何不要去路边散散步呢? 路道两旁,秋姑娘给小树染了金发。秋风一吹,蝴蝶纷纷扬扬飘落地上,待细细一看,却又都变成似扇子的小叶。田野里,金黄的玉米甩着它的红发;一穗穗的高梁高傲地矗立着;沉甸甸的谷穗像怕羞的姑娘腼腆地低着头。好一派迷人的秋色啊! 我喜欢春夏秋冬四个季节,但我更喜欢秋天的景色! 本文抓住秋天的特点,运用比喻、拟人等修辞手法,描绘了秋天的果园、秋天的菊花、秋天的天空和秋天田野中的景色,景色描写生动、贴切,给人留下深刻的印象。尤其是对"放风筝"做了细致描写,使人如临其境。 秋天的景色3年级作文3 秋天到了,田野里的庄稼都成熟了。让咱们去看一看田野丰收的景象吧! 稻穗儿都成熟了,金黄金黄的,远远看去,仿佛是一片金黄色的海洋。一阵微风吹过,“海面”上便荡起了一阵阵波涛。 玉米举着红缨乐了,它们从绿色的叶子里露出饱满的身子,好像在和稻草人说再见,也好像在争着说:“我最饱满,我最健康!” 高粱红着脸儿笑了。它们欢快地唱着歌儿,你瞧,它们唱得脸都红了,好像在对农民说:“咱们已经成熟了,快来把咱们收回去啊!” 成片的大豆摇动着豆荚,像是在乐呵呵地笑着。它们的笑声穿过了田野,非常洪亮! 秋天,是金黄的;秋天,是一片丰收的景象! 秋天的景色3年级作文4 秋天来了,燕子大雁往南方飞去,这一天我早早的起床,发现我们家的事都成熟了,在夏天背绿的大树也换上了黄色的服装,一阵秋风吹过来,好舒服,好凉快啊,郭甲旁边的小草都快哭死了,好可怜,菊花都快鼓师就更别说这瞎操了,我来到外面跑了几天,刚刚开始跑的时候有点冷,我跑了几圈后越来越热,我找了一个地方休息会发现以前这棵美丽的杏花树,变成了一颗光知道熟了,我来到我们以前经常去的小山坡上了,我回到家后就开始写作业了。 今天好开心呢! 秋天的景色3年级作文5 秋天是金黄的,如黄金般的,它如同一幅美丽的图画,它如同一个童话世界…… 果园里,黄澄澄的苹果红了脸,树上的叶子像一只只金黄的蝴蝶,渐渐地飘落下来。庄稼熟了,豆子、玉米变得金黄金黄的。 一个个小朋友跑到树下来,看见地里的庄稼熟了,高兴地喊:“丰收喽!丰收喽!”小鸟叽叽喳喳地唱:“大家快来看,庄稼熟了!庄稼熟了!农民伯伯正在收割呢!”小伙伴们一个个都跑到树下来了,摘下一个个红彤彤的果子,背靠背地甜蜜地在一起吃着果子,大家脱口而出“:好甜好甜!” 秋天的景色3年级作文6 随着最后一声蝉鸣声的嘎然而止,秋天的大门徐徐开启。 你看,秋天是一幅画,那瓦蓝瓦蓝的天空蓝得就像一块蓝宝石在熠熠发光。偶尔还能见到排着人字形的雁群,正高兴地唱着歌,告别人们向天边飞去。 秋天又是一首歌,那翩翩起舞的落叶在秋风中正发出“刷刷刷”的声响,动听极了。落叶也让大地铺上了一层厚厚的地毯,人踩在上面,脚下则发出“咯吱、咯吱”的声响,再看路边的小草早已不再青绿,不知何时已经开始发黄,在秋风中瑟瑟发抖,似乎在提醒路上的行人“天凉了,该添件衣裳了。” 秋天是美丽的,它给大地带来五彩缤纷的色彩。田野里是一片金黄色的,果园里是一片橙红色的。而漂亮的菊花则是多姿多彩的——紫红的、淡黄的、雪白的,全都开得那么灿烂,那么热烈,朵朵花儿争奇斗艳、芳香四溢、美不胜收。 秋天真美啊!我爱秋天! 秋天的景色3年级作文7 秋风像一把神奇的钥匙,悄悄地打开了秋的大门。秋天来到了田野,来到了果园,来到了我们的校园。 走进校园,一股淡淡的清香扑鼻而来,原来是教学楼前的桂花开了。桂花一簇簇,一群群的,我走到桂花树下,踮起脚尖一闻,“真香啊!”我感叹地说。 再往前走就是银杏树了,银杏树不知什么时候穿上了华丽的金色礼服,一阵微风吹来,黄黄的银杏叶慢悠悠地飘了下来,像一只只美丽的金蝴蝶在空中翩翩起舞。 银杏树旁的小草不再是春天时的小娃娃了,也不是夏天的青年了,它们经历了很多风霜,已经穿上了黄衣裳,它们随风舞动,像是在给人们表演优美的舞蹈呢! 秋天的景色3年级作文8 秋姐姐来了,她用神奇的魔法,让大自然穿上了一件金色的礼服。 她悄悄地踏进果园,吻了吻果园里的“小精灵”——水果,我发现他们都变了样:葡萄像一棵棵紫宝石串在一齐;一个个苹果像害羞的小姑娘,羞红了小脸;柿子红彤彤的,像一个个小灯笼,我真是恨不得咬下一口;橘子挂在树枝上,像一个个小金球在风中摇晃,美丽极了。 她悄悄地走进田园,“呼”的一吹,稻田变成了一张金色的地毯。农民在地里忙得不亦乐乎,脸上的笑容比阳光还要耀眼。 她不动声色地跑到打谷场,黄澄澄的颗粒从打谷机里“哗哗”地跑出来,渐渐地,堆积如山。孩子们在草垛里打滚,笑声把机器声淹没了。 她又蹑手蹑脚地来到树林,她微笑着点了点头,满意地走了。我发现,绿色的叶子变成深黄的了,它们像蝴蝶似的飘落下来,有的飘到地上,铺成了厚厚的.地毯;有的飘到河里,又变成了小船。 秋天的景色真美啊!我喜欢每个季节,但我更喜欢美丽的秋天! 秋天的景色3年级作文9 秋天的农田里,一派丰收的景象。一棵棵高粱长红了脸。一株株沉甸甸的水蹈坠弯了腰,一个个珍珠般的玉米粒,金灿灿的,黄澄澄的……丰收的农田让农民乐弯了腰,那欢声笑语在农田里回荡。 秋天的花园里是美的,一朵朵千姿百态的菊花在秋风中竞相开放,一阵阵幽香不时的飘过,刹时间,花园里显得十分美丽。 秋天的山坡是欢快的,嫩绿的小草换上了新装,美丽的花朵向秋天做出最后的呼唤,秋为它们渡上了黄金的光泽。 啊!多美的秋啊!它是丰收的季节,它是多么令人迷恋、令人赞美的秋啊!你使农民快乐,你使花朵娇艳,你使山坡美丽,使我沉醉在你的胸怀…… 秋天的景色3年级作文10 在一个美妙的星期天,我们去了大禹陵和百鸟乐园旅游。 我们先坐了136路车到了离大禹陵还有一段路程的地方,再坐上免费快车来到了大禹陵的门口。 我们迈进了大禹陵的门口,那里比我想象的人要少很多,我想象中的大禹陵是人山人海的。接着我们往百鸟乐园走去,我们迈进了百鸟乐园的大门,看见百鸟乐园的屋顶上有成千上万只可爱的小鸟,我们走了一段路程,有一个好像宝塔一样的门口,一只冠鹤正欢迎我们大家的到来,它头上有许多像黄色的针一样的帽子,下巴上有一种像鸡一样的冠,那里还有几只鹦鹉在和我们打招呼呢!还有美丽的孔雀,有几只调皮的都飞到了屋顶上去了。我们走啊走,走啊走,来到了表演现场,看见有一只漂亮的小鸟,绿油油的身子,红通通的小嘴巴,漂亮极了,那只小鸟喜欢钱,好像一只偷钱的坏小鸟,一个人高高的举起一张10元钱,小鸟马上就会飞过去,用它那红通通的小嘴巴叼住了那张10元钱,又有一个小朋友高高举起一张5元钱,小鸟又飞了过去,我在想如果我也举起一张钱,小鸟会马上飞过来,我心里有多么多么的害怕。我们向一条小溪走去,看见河里有一只鸬鹚正慢慢游着,我看见桥上有一根短短的美丽的孔雀羽毛,本来我想把孔雀羽毛做成标本,就把它拾起来给妈妈看,妈妈以为我不要,就把羽毛给了妹妹,我无语,也无话可说;走着走着,我们来到了孔雀生活的地方,我想孔雀一定饿坏了,所以我给它们喂了点蜜柚吃,瞧,它们吃得多开心呀!再接着我们又向驼鸟走去,驼鸟比我还高,比我还胖,驼鸟蛋只有一个字可以形容,那就是大。那里有许多桂花,虽然有股香味,但也有股臭味,因为那里有许多鸟的粪便。 后来,我们又走到大禹陵那里,看了大禹的像,我们在大禹的像前拜了拜。走出大禹陵我们在门口玩了水球,妹妹和同去的一位小朋友在一个水球里玩,我和妈妈在一个水球里玩,大约玩了10分钟,我和妈妈在水球里面摔了无数次,我被妈妈压得屁滚尿流,害得我脸疼,脚疼。 从这一趟下来,我知道了我不知道的道理,我看到了没看到的动物,我吃到了我没吃过的食物,这天我非常的开心。 秋天的景色3年级作文10篇相关 文章 : ★ 关于秋天的景色作文三年级10篇 ★ 三年级日记观察秋天的景色10篇 ★ 秋天的景色日记三年级10篇 ★ 秋天的快乐三年级作文10篇 ★ 秋天的景色作文三年级5篇 ★ 三年级作文写一篇秋天的景色作文4篇 ★ 描写秋天景色的小学生作文10篇 ★ 三年级描写秋天的景色的作文3篇 ★ 写秋天的景色的三年级作文3篇 ★ 三年级描写秋天景色作文3篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https//hm.baidu.com/hm.js?1e0527ff43f5dcd963bc29aa7b5223b2"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

七年级上册语文作文秋天的景色

有的人喜欢“等闲识得东风面,万紫千红总是春”的春天,有的人喜欢“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的夏天,还有人喜欢“墙角数枝梅,凌寒独自开”的冬天,但我喜欢的还是那“停车坐爱枫林晚,霜叶红于三月花”的秋天。秋姑娘来到天空中,瓦蓝瓦蓝的天空像湛蓝的大海。天空中的一朵朵白云有的像扬帆起航的小船,正在远航;有的像一串一串的棉花糖,软乎乎的在天空中慢慢的飘游。还有的像一只只小绵羊在空中悠闲的散步。天空中的大雁正一队又一队地排着“人”字形和“一”字形的队伍像南飞。大雁在队里一边飞一边叫好像在说:“我们明年还会回来的”。秋姑娘姗姗的来到了森林,森林里的一朵朵树叶纷纷落下。有的像一个跳伞运动员慢慢地飘下来,有的叶子像一个跳水运动员一边翻着跟头一边下落,有的像舞蹈家在天空边舞边落。地上那金黄的树叶给大地妈妈铺上了一层软软的地毯。秋姑娘又来到了小花园里。许多怕冷的花都已经关上了花瓣,但菊花正在开放。五颜六色的菊花有的红似火、有的白如雪、有的黄似金,它的形状千姿百态,有的像爱美的阿姨的卷发、有的像一个个小绒球、有的下像天上星星点缀在花园里,有的像节日天空的烟花。桂花在树上开放,浓浓的花香令人陶醉,真是桂子花开十里香啊!秋姑娘来到果园,到处都是一片丰收的景象。沉沉的稻子成了金色的海洋,秋风吹来稻子就随风动了起来,高粱红红的好像喝醉了酒一样东摇西晃,玉米张开嘴露出那一排又一排的金牙。水果更是大丰收,桔子、石榴、柿子,都成熟了等着人们去收获。我爱秋天,爱它的秋高气爽,爱它的美丽迷人,爱它的果实累累。

秋天小练笔三年级上册语文作文

1. 三年级上册语文第十二课怎么续写 三年级上册语文第十二课续写: 冬天到了,天气格外寒冷。小蜘蛛的故事讲完了,它要去很远的地方。老屋说:“天气那么冷,再见了,我要倒下了。” “等一等,老屋!”一个声音在它的门前响起,“再过一个冬天行吗?我需要冬眠,可找不到一个好地方休息。”老屋低头一看,把嘴咧开了:“哦,是小刺猬呀!好吧,我就再为你站一个冬天。” 冬天过去了,春天来了,小刺猬从门洞钻了出来:“谢谢您,老屋!” 老屋说:“我现在要倒下去了!” “等一下,老屋!”一个优美的声音在它的屋檐下响起:“再过一个春天,我从南方飞来,现在急着要做窝生蛋呢!”老屋定睛一看:“哦,原来是燕子呀。好吧,我就再站一个春天。” 夏天到了,那只燕子孵化出来的燕子宝宝已经长大了,可以自己飞行了。燕子要带着它的宝宝飞到别的地方,它们从屋檐下飞起来:“啾啾,谢谢!” 老屋说:“再见,我是时候倒下了!” “别倒,老屋!”一个很小的声音在门口响起:“再过一晚,我出来采蘑菇,可我走得太远,迷路了。”老屋低头瞅瞅:“是小白兔呀,好吧,我再站一个晚上。” 第二天早上,小白兔从窗户里蹦出来:“老屋,谢谢您!” 小白兔走后,老屋想:那么多动物需要我,我应该多帮助它们才对!它这么一想,就不打算倒下了。老屋帮了许许多多的动物。 2. 三年级上册语文第十二课怎么续写 三年级上册语文第十二课续写:冬天到了,天气格外寒冷。 小蜘蛛的故事讲完了,它要去很远的地方。老屋说:“天气那么冷,再见了,我要倒下了。” “等一等,老屋!”一个声音在它的门前响起,“再过一个冬天行吗?我需要冬眠,可找不到一个好地方休息。”老屋低头一看,把嘴咧开了:“哦,是小刺猬呀!好吧,我就再为你站一个冬天。” 冬天过去了,春天来了,小刺猬从门洞钻了出来:“谢谢您,老屋!”老屋说:“我现在要倒下去了!”“等一下,老屋!”一个优美的声音在它的屋檐下响起:“再过一个春天,我从南方飞来,现在急着要做窝生蛋呢!”老屋定睛一看:“哦,原来是燕子呀。好吧,我就再站一个春天。” 夏天到了,那只燕子孵化出来的燕子宝宝已经长大了,可以自己飞行了。燕子要带着它的宝宝飞到别的地方,它们从屋檐下飞起来:“啾啾,谢谢!”老屋说:“再见,我是时候倒下了!”“别倒,老屋!”一个很小的声音在门口响起:“再过一晚,我出来采蘑菇,可我走得太远,迷路了。” 老屋低头瞅瞅:“是小白兔呀,好吧,我再站一个晚上。”第二天早上,小白兔从窗户里蹦出来:“老屋,谢谢您!”小白兔走后,老屋想:那么多动物需要我,我应该多帮助它们才对!它这么一想,就不打算倒下了。 老屋帮了许许多多的动物。 3. 三年级下册语文12课的小练笔怎么写 写一个你家乡的风景,把春夏秋冬的风景写出来,真实点,它是什么就写什么样。 三年级的作文很好写的,顶多三百字,一个季节写几句话就行了。一年四季的春夏秋冬,岁月的车轮在四季的路上缓缓碾过,留下一条条深深浅浅的痕迹。 欣赏着窗前的花谢花开,仰望着天上的云卷云舒。不同的季节有着不同的韵味。 四季的美丽,让人留恋忘返,让人如痴如醉。我也从中得到了份份快乐! 每逢“碧玉状成一树高,万条垂下绿丝绦”的季节,我知道春天的脚步近了!我来到公园享受着春风拂面的细腻。 走到柳树前头,轻轻抚摸着一缕缕纤细嫩绿的柳条。它们活得多自在,多开心啊!整天沉浸在大自然的怀抱中,它们随风摆动着柳条。 我从春天的温暖中得到了快乐。 巧遇“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的生机勃勃,我们感受到了夏天的热情。 站在西湖边欣赏荷花。远远地我听到了她热情的呼吸,我为夏天的到来而欢喜。 当我们陶醉于它的热烈中时,看到的是热情似火的美景,听到的是 *** 荡漾的乐章,感受到了一片热烈。我从夏天的奔放中得到了快乐。 欣赏“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的红叶胜景。来到山林间,满眼都是火红的枫叶,到处都是成熟的果实,让我忘记了叶落满地,繁华凋落的凄凉。 我反而觉得秋天也是个火红的季节,她的硕果累累,让我忘记了城市的喧嚣,沉浸在收获的欣喜当中。我又从秋天的甜果中品到了快乐。 冬季,我不禁想到“墙角数枝梅,凌寒独自开”。随后我就呼吸着寒想如故腊梅所散发出诱人的芬芳。 我感受到了腊梅的刚强。我也从冬天的腊梅芳香中闻到了快乐。 四季的风景,在时节的变换中,具有不同的韵味。我从四季中得到了快乐。 4. 三年级下册语文12课的小练笔怎么写 写一个你家乡的风景,把春夏秋冬的风景写出来,真实点,它是什么就写什么样。三年级的作文很好写的,顶多三百字,一个季节写几句话就行了。 一年四季的春夏秋冬,岁月的车轮在四季的路上缓缓碾过,留下一条条深深浅浅的痕迹。欣赏着窗前的花谢花开,仰望着天上的云卷云舒。不同的季节有着不同的韵味。四季的美丽,让人留恋忘返,让人如痴如醉。我也从中得到了份份快乐! 每逢“碧玉状成一树高,万条垂下绿丝绦”的季节,我知道春天的脚步近了!我来到公园享受着春风拂面的细腻。走到柳树前头,轻轻抚摸着一缕缕纤细嫩绿的柳条。它们活得多自在,多开心啊!整天沉浸在大自然的怀抱中,它们随风摆动着柳条。我从春天的温暖中得到了快乐。 巧遇“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的生机勃勃,我们感受到了夏天的热情。站在西湖边欣赏荷花。远远地我听到了她热情的呼吸,我为夏天的到来而欢喜。当我们陶醉于它的热烈中时,看到的是热情似火的美景,听到的是 *** 荡漾的乐章,感受到了一片热烈。我从夏天的奔放中得到了快乐。 欣赏“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的红叶胜景。来到山林间,满眼都是火红的枫叶,到处都是成熟的果实,让我忘记了叶落满地,繁华凋落的凄凉。我反而觉得秋天也是个火红的季节,她的硕果累累,让我忘记了城市的喧嚣,沉浸在收获的欣喜当中。我又从秋天的甜果中品到了快乐。 冬季,我不禁想到“墙角数枝梅,凌寒独自开”。随后我就呼吸着寒想如故腊梅所散发出诱人的芬芳。我感受到了腊梅的刚强。我也从冬天的腊梅芳香中闻到了快乐。 四季的风景,在时节的变换中,具有不同的韵味。我从四季中得到了快乐! 5. 小学三年级语文仿写第12课听听秋的声音 听听, 秋的声音, 蜜蜂扇动翅膀, “嗡嗡”, 是和花朵告别的声音。 听听 , 秋的声音, 石榴露出笑脸, “啪啪”, 是对秋姑娘的问候。 一只只燕子追上白云, 撒下一阵暖暖的叮咛; 一阵阵秋风掠过果园, 送来一片丰收的歌吟。 听听, 走进秋, 走进这五彩缤纷的演奏厅, 你仔细地去欣赏这秋的奏鸣。 秋的声音, 在每一个红红的苹果里, 在每一片绚丽的花瓣上, 在每一滴晶莹的露珠里, 在每一朵绽放的秋菊里。 听听, 秋的声音, 从远方匆匆地跑来, 又向远方匆匆地离去 。 听听, 我们听到了秋的声音。 6. 人教版三上12课语文课堂作业小练笔怎么写 进入三年级后,打开《课堂作业本》不难发现,在三年级的课堂作业本中,几乎每一课都要学生进行小练笔。 例如:你想对谁说什么?用总分关系写一段话。因为三年级是写作的开始,对写作的要求较二年级也有进一步的提高,所以孩子们花在这小练笔上的时间很多,经常绞尽脑汁,无话可写;有的写是写了,但很空洞,经常是:“XXX,你真怎么样,我要向你学习!”如果在课堂上完成,差不多要整整一节课。 为了让课堂作业课堂化,大大减轻学生的课业负担,这学期我们教研组老师把一些小练笔及时在阅读教学过程中呈现,发挥最佳效能。如像“你要向谁说什么?”这一类总结性的小练笔在结合文本感悟后,顺势而导,使阅读中的情感体念延续到作业中去,学生往往情动而辞发,续写效果较好。 如在《她是我的朋友》一文中,讲到医生会怎样安慰阮恒时,学生畅所欲言后,我立马让他们在作业本上写下来。这样随文练笔,融读写为一体,以读促写,以写促读,学生负担小,效率高。 相反,若是脱离了课堂教学中的情境而单纯为作业而做,其效果就大大打折扣。 又如作业本上一些按要求写的片段,我们在课前布置作业时要求学生亲身先体验。 如上《翠鸟》一文时,学生在细细赏读翠鸟外形一段后,我让孩子回家去找自己喜欢的小动物并仔细观察它的外形等,同时与它玩玩一些有趣的游戏。孩子们有了实践观察活动后,就有话可写了。 一个个兴趣盎然,下笔如神。学生有了阅读与交流的铺垫,练笔的难度就迎刃而解。 7. 小学四年级上册语文第十二课续写 小木偶的故事续写 从此,小木偶拥有了人类所有的表情。 一天,小木偶在路上走着,他不知到哪里去,也没有人和他说话,脸上露出了孤单的神情,他多么想要一个朋友啊。 迎面蹦蹦跳跳跑来了只小白兔,小白兔看见了孤单的小木偶说:“小木偶,我们做个朋友吧,我正要去小松鼠家作客呢,咱们一块去吧。”小木偶高兴地一蹦三尺,连连点头说:“好啊,好啊,咱们现在就去吧。” 一路上这两个小伙伴说说笑笑、欢欢喜喜地。小鸟在他们的头顶飞翔、唱歌,花儿在他们的脚下翩翩起舞。小木偶感到一切都是那么的美好。 不一会他们就到了小松鼠家,他的房子是建在树洞里的。好客的小松鼠热情的让他们进屋子,拿出了许多菜,有松子、松果、萝卜、青菜。。来招待他们。 这天被小松鼠邀请的还有他的邻居红狐狸,他身上背着个背包,小木偶一眼就认出那是自己的红背包,红狐狸看到小木偶呆住了,脸腾的一下红了,小松鼠说:“你们俩认识?”小木偶对他们说了事情的经过。大家一起责怪红狐狸,小木偶说:“你以后别再骗东西啦,这个背包你要是想要就给你吧,反正以后还是朋友呢。”小狐狸红着脸说:“谢谢,我以后再也不骗东西啦。” 大家在小松鼠家跳呀、唱呀,整个森林里都洋溢着他们的欢笑声。 小木偶的故事续写 小木偶得到人类的所有表情后来到了大森林,正巧遇见了老木匠。 老木匠正在刻和他一样的小木偶,只是这次刻的是个女孩。小木偶看见老木匠非常高兴,于是小木偶就把小女巫把人类所有的表情都给他的事告诉了老木匠。老木匠一边说一边刻,当他刻表情的时候,小木偶说:“等一下,让我带她找小女巫吧,请小女巫把人类的所有表情也都给她。”老木匠很高兴的同意了,并说:“小木偶,要快去快回呀!”“好啊,不过你应该给我们起个名字呀 !总不能整天小木偶小木偶的叫,多难听啊。”小木偶说。“是啊,是该有个名字,那么你叫皮诺,她叫皮荷,你是她的哥哥,要好好待她哦”老木匠说,“你找到小女巫让她把所有的表情送给皮荷后,你们就一起去闯荡吧!”正说着小女巫出现了,她也把人类的所有表情都送给了皮荷,并对他们说:“如果以后你们有什么困难就说小巫女,快来帮助我,我就会出现的。不过你要好好待妹妹哦!”话音刚落小巫女就不见了。 “谢谢你,小巫女,你放心吧!我一定好好待妹妹的。”于是他们兄妹拉着手走了。 小木偶的故事续写 小木偶有了所有的表情,快乐多了。有一天,小木偶想:我应该找一份工作。于是,他就到处打听。这天,小木偶在马路边发现了一个玩具店,他非常喜欢,于是他便走了进去。店里冷冷清清的,一个顾客也没有,只有一个看起来长相点凶的女人坐在柜台后面,看到小木偶进来,女人倒是热情地问:“你要买什么玩具?”小木偶摇了摇头,那女人的脸一下子阴了下来:“不买玩具就快走!我这个店也不是给人随便看的!”小木偶说:“你这里还需要人吗?我想在你这儿打工!”女人不耐烦地说:“不要!不要!不要!!”小木偶说:“难怪你这里这么冷清,要是你能对孩子热情一些,这里的孩子就会多起来,店里的生意才会好啊!”听了这话,女人不禁换了脸色,她犹豫了一下,说:“那你就留下来试试吧!以后我也一定尊重孩子们!”小木偶高兴极了。从此以后,小木偶就留在店里开心地工作,他帮那个女人做宣传,还不时搞些促销之类的活动,有时还会送一些玩具给那些穷孩子,全城的孩子们都喜欢到这个玩具店来玩,店里的生意每天都红红火火的。小木偶无比的幸福,因为他找到了自己喜欢的工作——能给孩子们带来快乐的工作!

三年级上册语文作文秋天

美丽的秋天秋天,是个美丽的季节,也是一年最繁忙的季节.秋天的到来使大地万物换上了金色的新装,人们开始走入农忙,也开始收获他们的劳动成果,享受丰收的喜悦.人们也随着裙子换上了秋装,大雁排着人字形的队伍飞去南方过冬了.瞧!梧桐树的叶子慢慢变黄了,一阵风吹去,只见树叶像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞,好像给大地铺上了一层温暖的棉被.枫叶的叶子红得像映山红,那么美,好像要给人们最美的印象.来到花园里,看见菊花竞相开放,有红的、有黄的、有紫的……许多菊花聚集在一起汇成了一个花的海洋,有的才展开两三片花瓣,有的花瓣儿全部展开;露出了粉色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的,五颜六色的菊花千姿百态、亭亭玉立.菊花散发着阵阵清香.来到田野里,看见稻谷换上了金色的衣裳,那田间小路上车来人往,热闹非凡.有运玉米的,有拉高粱的;还有装豆子的.一辆辆运粮车,满载着丰收的喜悦.菜园里,要数大白菜最引人注目了,棵棵大白菜都长得那么地丰满.最后,我们来到了果园,果园的水果数不胜数,有红红的苹果,像一个个小红灯笼,黄澄澄的鸭梨,像一个个小葫芦,紫莹莹的葡萄,像玛瑙似的挂在藤上,惹人喜爱;黄黄的香蕉,像弯弯的月亮……美丽的秋天,给人们带来的喜悦,带来了来年的希望.

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