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初中一对一作文补习

初中一对一作文补习是一种个性化教学的形式,它通过一位老师和一个学生之间的互动,帮助学生提高作文写作能力。老师可以根据学生的实际情况,针对性地进行辅导和指导,使学生在短时间内取得明显的提升。

一对一作文补习的好处是显而易见的。老师可以更好地了解学生的学习情况和问题所在,从而有针对性地进行辅导。对于那些写作水平较差的学生来说,老师可以帮助他们找到问题所在,并教他们一些针对性的写作技巧。而对于那些写作水平较高的学生来说,老师可以通过批改作文找出他们的不足之处,帮助他们进一步提高。

一对一作文补习可以提高学生的自信心。在班级里,因为学生较多,老师无法给每个学生详细地批改作文,而一对一作文补习却可以做到这一点。当学生看到自己的作文经过老师的亲自批改后,发现自己的作文水平在提高,他们会对自己的写作能力更加有自信心,从而更加积极地投入到写作学习中。

一对一作文补习可以提高学习效率。在班级里,老师要照顾到每一个学生,时间有限,无法给每个学生详细地辅导,而一对一作文补习可以避免这个问题。老师可以根据学生的实际情况和需要,有针对性地辅导和指导,避免进行无效的学习。

初中一对一作文补习是一种提高学生写作能力的有效途径。通过这种形式的辅导,学生可以得到更好的指导和帮助,提高自己的作文水平。一对一作文补习还可以提高学生的自信心和学习效率。推行初中一对一作文补习对于学生的写作能力提升具有积极的意义。

初中一对一作文补习

效果肯定是有的,但是补课只起一个辅助作用,主要看孩子是否想学。有些补课平台,它会根据中考,研究一些答题的技巧,例如作文,它会给你一个写作模板,叫你怎么用,还有各种类型的题,都有固定的答案,他会教你如何从这些答案中筛选正确答案。语文主要靠积累,如果没有大量时间学习语文的话补这种技巧的课还是有用的。一对一的效果肯定会比一对多好一些,一对一当中有的老师他会教你技巧,有的老师会教你知识点,但是我觉得初三可能没有那么多时间去积累,如果想补一对一,建议上体验课的时候观察老师是只讲知识点还是技巧知识点都讲,只讲知识点的,我建议还是换一个老师。

初中一对一作文怎么教

根据语文课程的要求,立足作文过程中的基本能力训练,我对初中作文教学方法有些心得,我设计的作文教学方案是:结合课本,结合生活,结合社会;一条原则是:有利于提高学生的写作水平和思想觉悟。 “结合课本”就是讲授书本不忘指导学生写作。课本是识字写字,用词造句、布局谋篇等知识的统一体,而作文就是对这个统一体的综合训练,同时作文教学首先就是要培养学生观察能力,而课本则是引导学生接触自然、接触社会、认识生活的第一媒体,课文中作文方法的素材积累多了,就必须会走出模仿,能随心所欲。“结合生活,结合社会”是对作文命题的题材而言。因为学生多彩多姿的校园生活,万花筒般的社会生活,迥然各异的家庭生活,是学生作文的源泉,也是教师命题的源泉。力求结合课本,以课文为范文,“一课多练”。命好题目后,“一题多作”,同一题目用不同体裁去写。如我在讲题目《家乡的桥》,指导学生用不同文体写作,解决学生扣题选材与构思立意的问题,同时每一种体裁采用“一题多写”,写了改,改了评,评后再写,循环往复,力争每个同学有话写,有提高,解决初中学生作文“说着说着就没有词儿了”的毛病,调动学生语言中枢神经积极活动。在批阅上采用分步进行作文评价,具体操作是:1、学生自评:学生先朗读自己的作文,从听觉上进行“作文语言表达”方面的自我评价,然后采用自由阅读的方式再读作文,与作文评价标准进行仔细对照,分五项把自己的作文评出等级和分数。2、小组互评:教师根据学生的写作能力将学生分成若干互评小组,每组4到6人,人数不宜太多,否则达不到效果。然后组内顺各或逆向轮换作文本,做到每个人评下一个组员的作文,不能一对一进行评价,这样可以确保评价的公正性。3、教师复评:小组互评结束后,教师将所有作文本收上来,针对学生的自评与互评,对学生作文的等级和分数进行第三次认定。然后把三次评价进行综合,按分数定为A、B、C三个等次:A类作文(11—15分);B类作文(6—10分);C类作文(5分及以下)。最后教师在学生作文本上标明作文等级和分数,并根据实际情况写出评价性文字。4、课堂点评:教师根据作文评价结果,在课堂上对全班本次作文情况进行综述,对A类作文中的典型篇目进行点评,指明作文普遍存在的问题和不良倾向,提出整改办法和措施。对C类作文,一般要让学生明确自己存在的问题,引导这些学生自觉重写作文,达到训练目的。根据作文评价的需要,还可以让学生在课堂上自由发言,评价自己和别人的作文,谈自己的收获或者讲今后的做法。以上的作文评价方法,虽然不够成熟,但和传统作文思路相比,却有质的飞跃。在这种作文评价教学中,教师走出了“说一不二、金口玉言”的“帝王”角色,变成引导学生进行“自主学习、合作探究”的“导演”角色,作文评价的公正性、个体评价的多元性,不同评价的针对性以及学生学习的积极性自然不言而喻。这种做法也正是语文新课程理念要求一线教师必须做到的。通过教学努力,加上课外的作文竞赛、展览、油印、投稿等学习活动,我终于见到了成效,学生增加了对作文的兴趣,提高了写作质量,作文基本上有中心、有条理、有内容、有思想性。学生的分析能力、阅读能力和思想水平都有了提高。

一年级作文初秋

在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么去写作文呢?下面是我整理的小学四年级作文:初秋,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 小学四年级作文:初秋1 已经是初秋了。我们去游花园,看见了被称之为活化石的银杏,银杏之所以被称之为活化石是因为它在很在以前就有了,它的叶子是扇形的,好像是为了给大地扇走炎热,让我们用凉爽来迎接秋天。 在花园里我看见了藤蔓,它的藤有嫩的也有老的。嫩的藤蔓十分的光滑,然而老的却是非常的粗糙,藤蔓还有果实,它的果实晃晃的好像豆荚一样。 对了,还有美人蕉和一串红,美人蕉的花有好多的颜色,有红的,有黄的,有白的,还有一种是黄红相间的。它的叶子大大的。还有一串红,一听“一串红”你就可以知道它的花是一串串的,花朵是红红的,一点杂色都没有。 还有广玉兰,因为广玉兰的花是夏天开的现在又是初秋了,所以已经没有花了,不过我曾经见到过,它的花瓣大大的,一片花瓣就有我的手掌那么大。 广玉兰只是大,可喇叭花有大有小,大的也只有广玉兰的十分之一吧。喇叭花的花朵有红的,有黄的,有白的,也有半紫红半白的,它们一朵朵像小喇叭,所以它们才叫喇叭花的吧! 在喇叭花旁还有一朵小小的茉莉花,在茉莉花丛中它一枝独秀,独自散发着芬芳清香,让我驻足痴望。 初秋真美,我好想一直都是初秋,这些花都不会谢。这样我就可以一直看见她美丽的样子。 小学四年级作文:初秋2 八月渐渐远行,九月近了。初秋,天气渐凉,凉了窗外的一片风景。 雨,很小心很小心的落下来,把林间的翠绿一点一滴的打落。于是,远处望去,油画般的层叠色彩展现开来。红的黄的争相在天地之间缤纷。淡雅的黄,深沉的黄,娇嫩的绿,深墨的绿,跳动的红,绚丽的红。不得不说秋是一位善于摆弄色彩的高手。 风,悄然的在林间穿梭。于是落叶纷飞,如百蝶起舞。旋转的,匍匐的。以最优美的姿态或是高飞或是降落。树木的枝桠相互拍打着,耳畔此起彼伏阵阵掌声。为着风与叶子的表演而喝彩。不得不承认,秋也是一个才华横溢的导演。 本来是不喜欢秋的,因为记忆里关于故乡,关于秋天有着太深太深的印象。那个遥远的偏僻小村,以及那片杨树林。每至秋季里便美得不可言喻,总感觉别处的风景与之无可比拟。 还有林间的漫漫花海,林间的沙沙落叶。一起过家家的伙伴的身影。那些画面时常重现,以至于常常想起。 于是,秋成了落雨纷纷,离人断魂的思念。常想着,穿越千里的距离。回到儿时的故乡,看一看故乡的秋季,了结对秋的愁绪。却因为生活的种种不能成行。当千里变成了万里,这愿望更加的遥不可及。 此情此景想起一段古诗词,最适合不过了。一地新霜,为谁卸了妆。南雁依依别秋去,流落半篱菊香。残阳微微凉凉,落叶红红黄黄。想来最美情节,却是最断人肠。 小学四年级作文:初秋3 秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了我们身边,而夏姑娘却匆匆离去。 秋姑娘一吹,大地变成金黄色,秋姑娘抚摸着柳树,柳树变黄了。秋姑娘一挥衣袖,全世界都变了颜色!走进秋天,秋天的小草在一望无际的蓝天下变的更美丽了!有的要睡觉了,有的要回家了,有的已匆匆离去了。 小草哭了,小草全部都变枯萎了。小草明年会更美丽的!柳树姐姐已经垂下她那绿色的秀发,等待着秋姑娘的到来。 咦!柳树姐姐后面藏着什么呢?原来是梧桐树哥哥,原来绿的像绿宝石一样的梧桐树变了,不要奇怪,因为秋姑娘一吹,梧桐树哥哥被她也吹黄了,你说是不是很神奇呀? 再看那清澈见底的湖面,皱起了波纹,小鱼在湖里嬉戏,小虾在湖里跳舞……湖面像一面大镜子。 秋天比我说得还美丽,不信你看,秋姑娘漫步在世界各地,她一挥衣袖,吹一口气,抚摸着树木,就会让一切变得更美丽!让人赞口不绝! 小学四年级作文:初秋4 不知不觉地,过去了一整个夏天,还在怀念夏天的炎热,就突然迎来了凉爽的秋天。 刚入秋,就能感受到阵阵凉意,各种各样的短袖与单一的长袖在季节里随时转换。 刚入秋,也刚入学。那原本应该紧张的学习氛围,却被班上同学的吵闹声遮盖。 放学回家的路不长,但也足够和同学们聊聊天,细心的你依然能听到脚踩在落叶上发出“沙沙”的声音——这声音我极其喜欢。 初秋,便能看到枯黄的树叶,看那即将掉落的叶子挂在树梢,真让人替它着急啊。快快掉下来吧,这样你也能为你的大树妈妈做最后一点点贡献! 秋风偶尔瑟瑟吹过,不知名的鸟儿在树上欢歌,许多的不如人意都被这美景抛在九霄云外,此时我的心里仅有感叹:那一个美字了得。 学校又迎来了新一批一年级的小学生,看着他们上学时兴奋的模样,不禁想起刚上一年级时的我,一样的懵懂无知…… 初秋,是准备收获的季节,我们经过了成长,正在走向充满希望的未来。 小学四年级作文:初秋5 我家附近有一个小公园,公园里种了各种各样的树,有银杏、樟树、红枫、桂树……数都数不过来。公园的景色四季各不相同,我最喜欢初秋的公园。 一进入公园,首先映入眼帘的是那一排排金绿相间的的银杏树。因为还是初秋,银杏树的叶子还没有全部变黄,有些还是绿色的,有些半黄半绿。还有些性子急的已经换上金黄色的新衣了。一眼望去,金黄和绿色互相叠在一起,在阳光的照耀下显得格外光彩夺目。 一阵秋风吹来,已经变黄了的叶子离开了树妈妈,在秋风中翩翩起舞,打着转儿慢慢地落到地上,铺成了一条金色的“地毯”。几个刚学会走路的孩子在妈妈的陪伴下,在这金黄的“地毯”上跑来跑去,玩得不亦乐乎! 初秋的公园,最吸引人的要数桂花树了。公园中央的草坪上有一棵很大的桂花树,足足有两层楼那么高。树干由好几个分支组成,到了一米多高的地方,树干向四周伸展开来,树冠就像一把大伞。桂花树的叶子是深绿的,一片挨着一片,拥挤得透不进一点阳光。这些叶子努力向外伸展着身子,每一片都充满了生命的活力。叶子下面的枝条上,结满了金黄色的桂花,一簇簇地叠在一起。在秋风的陪伴下,桂花的香味传遍了公园的每个角落。如果你深深地吸一口气,桂花的香味会一直深入到你的全身,让你顿时感到神清气爽。 初秋的公园是最美的,我爱初秋的公园! 小学四年级作文:初秋6 炎热的夏天悄悄离去,美丽的秋天缓缓到来,迎面而来的一阵秋风,凉爽极了! 风儿吹着树叶,仿佛优美的笛声,伴着我入园。抬头一看,树上的叶子有嫩绿色的,有深绿色的,还有浅黄色的。一阵凉风吹过,落叶像无数金色的蝴蝶,在空中翩翩起舞。“沙沙”的声音是大树爽朗的笑声,仿佛是在感慨秋季的美好。 草地上,小草摇晃着身子,向我打着招呼。落叶盖在它身上,像给它穿了一身迷彩服。几只小鸟停在柔软的草地上,与同伴叽叽喳喳个不停,仿佛惊叹于秋天的美丽。傍晚的草地总会进行着一场音乐会,蟋蟀唱着歌,螳螂拉着小提琴为蟋蟀伴奏,蝴蝶为它们翩翩起舞,热心的萤火虫点亮它的灯笼,为大家照明。 月季总是穿着淡粉色的礼裙,冲人们微微一笑,绿叶衬托得它更加娇嫩。它开一朵花,就枯一次,可它不放弃,枯得越多,它就开得越多,一定要把自己最好的一面展现在世人面前。我们也该向它学习,因为做一件事,最重要的就是坚持,只有持之以恒、坚持不懈地去做一件事,才会获得成功! 走进公园,你会发现很多有意思的事,看到很多美丽的景象。这个秋季,邀你一起共赏! 小学四年级作文:初秋7 迎着这凉爽的秋风,望着那秋日的太阳,闻着那迷人的桂花香,夏日带不走人们的欢乐,秋风吹不走秋日的热情。是的,秋天迈着轻快的脚步走来了! 每天清晨,在林间的马路上,大树早已脱下了绿油油的外套,换上了金灿灿的披风,像一片正在燃烧的烈火。河畔边上镶嵌着几片落叶,洋溢着令人爽朗的气息。 再也见不到小狗在树边喘着粗气,伸着舌头。每每看到它都是一只生龙活虎的小狗。一旁的小草也枯掉了,在风中吹拂着仿佛在向人们招手示好,给人几分清爽的感觉。 天空出现了几只大雁:一会儿排成“人”字,井然有序;一会儿排成“一”字,风驰电掣:一会儿排成“入”字……形态多样,千姿百态。 当我不知不觉来到果园时,首先映入我眼帘的是农民伯伯辛苦而又得意的笑容,接着我转头一看,南瓜堆积如山,花生,地瓜粘着黏土,整齐的摆在桌子上。柿子、葡萄、苹果飘着阵阵浓香。它们约好了似的,个个都在比赛。 我爱鸟语花香的春天,爱生机勃勃的夏天,爱大雪纷纷的冬天,但我更爱秋天。爱它的颜色,爱它的气候,也爱这飘香的水果。我爱秋天,爱像画儿一样美的秋天。 小学四年级作文:初秋8 这应该是秋天了,现在窗外在沥着小雨,潺潺的,涓涓的,些许的细腻加上适当的高爽和豪情应该算是很宜人了。窗上爬满了丝瓜,绿茵茵的,静奕奕的,俨然想构成一种田园和谐的意境。 而有些东西是永远替代不了的。 村里的世界永远是一种奢心的魅力。葱葱的芳草、盈盈的繁花、肥肥的群羊、安详的老狗、呆胖的母鸡以及那村头淌淌小河边玩泥巴的小屁孩儿和那忙于农事的什么叔大爷,总是那么令人遐想其间回味其间。 只是这初秋了,再也没有了呱呱的蛙叫和吱吱的蝉鸣,就像一场唯美的电影失去了音乐的弥漫,多少总有些干瘪。在碧芳将尽的丛草中,蟋蟀的身影总被它们的叫声扮的神神秘秘,寻而不得。地头、河边、路上的风景就像流动的水那里少了它又自然会被充填。 初秋的景色都竟然会在这徐徐的秋风中埋没隐现。这风难道是江山滔滔的浪潮蔓蔓而过,那么无情那么不留痕迹的要带走田间的光阴。 小学四年级作文:初秋9 我不知道为什么毛毛雨频繁。 天越来越黑了。我早上起床散步,听到人们说,秋天已经到来了。秋天,秋天我记得现在是九月,九月不是中秋节。我情不自禁地想看看秋景。老师让我们都知道秋天。想想过去,我真的没有仔细的经验。当我来到教学楼旁边的花园时,我有点沮丧。老师让我们看看秋天是怎么来的。叶子有点丰富多彩。在生命的最后一刻,它比平常更美丽吗?风吹过几片红叶,让人觉得飞舞的身体是一只红蝴蝶,舞蹈中没有雨。太阳轻轻地照在我身上。满心的喜悦使一切在眼睛里都变成了一幅美丽的画面。草枯萎了,变软了。花园里的所有植物都是由秋娃娃可爱的小手装饰的。叶子是绿色的。当大片变红时。当它是红色的时候,没有任何痕迹会掉下来。毕竟,在秋天开始的时候,花在枯黄的时候就会掉进土壤里。即使是常绿的叶子也从翠绿变成了深绿色。秋天使一些生命以最美丽的方式枯萎,但它也产生了一些unknown的花蕾,它们在秋天盛开,在秋天枯萎。桂花在九月和八月也感谢桂花,但仍能闻到桂花的芬芳。我贪婪地吸着花的味道,把它们留在心里。 太阳很温柔。它照耀在我们快乐的鸟身上。我们笑着玩。这与炎热的夏天不同,阳光温暖但不炎热;凉爽但不寒冷的天气使我们每个学生都感到如此亲切和舒适。 小学四年级作文:初秋10 夏天的脚步越走越远,秋天悄悄地走进了校园。 走进校园,一棵棵大树耸立在路边,仍然郁郁葱葱的。小鸟们在树枝上欢乐的歌唱,好像并没有因为夏天的远去而感到悲伤。 太阳在天空中高高挂着,面上含着笑,将温暖挥洒在大地上。小草们静静地躺在土地上,贪婪的汲取着营养。 小动物们也出来了,蜻蜓和蝴蝶合着拍子,在空中翩翩起舞。小燕子穿着笔挺的西装,在地上走来走去,那姿态,俨然成了一位小绅士。 雨也跟过来凑热闹了,不一会儿天上乌云密布,“啪”的一声响雷,豆粒般大的雨点哗哗的落下来,将植物们洗的发亮,它便说:我该走了。渐渐地雨声小了,雨滴掉在叶子上“滴答,滴答”。与教师里朗读的声音形成了优美的乐章。 静静地走在潮湿的小路上,呼吸着微微润湿的空气,便感到身心舒畅。看着被雨水打湿的植物,便觉得眼前的校园焕然一新,被雨水冲刷干净的.地砖;嫩绿的树叶,散发着清新气味的操场。 学生们也蜂拥着出来了,有的打球;有的读书;有的下棋;有的挽着手聊天;还有的…… 校园的初秋,就应该是这个样子吧! 小学四年级作文:初秋11 炎热的夏天过去了,迎来了秋姑娘的脚步。 一场大雨,忽然间便下了下来,冲走了炎热,冲走了干涸,冲走了夏小子的顽皮。秋姑娘踏着一缕清风,缓缓驶来,带来了凉爽,带来了丰收。 初秋这位小姑娘毕竟也还未长大,带着一点点的羞涩,穿梭在大街小巷里,行走在阡陌交通中,徘徊在江水河畔边,轻轻地,幽幽地,仿佛像是怕扰了人间,竟小心翼翼到不让人们发现她的踪迹。风发现了,它把这位小姑娘带到了树爷爷的身边,树爷爷被这个小丫头逗乐了,红了脸,于是叶子红了。水发现了,它把这位小姑娘带到了溪妹妹的身边,溪妹妹跟她谈论着心事,于是她们都坦白得很平静,所以溪水不再发烫,有些凉意。初秋看见了夏末哥哥,知道了他即将要走了,便去送他一程,于是,大家都知道了初秋的到来,大家都笑着欢迎她。 初秋红着脸,把果实送给大家,把清凉送给大家,把欢乐送给大家,大家都笑了,说:“初秋啊,是位好姑娘!” 小学四年级作文:初秋12 初秋的天气,早晚凉爽,伴随看微微的秋风,给人带来丝丝的寒意,让人感觉清爽而又舒适。 假日中闲暇无事,便出门走走,领略一下秋日的美景。漫步在林荫道上,远离城市的喧嚣,一切显得静寂,幽雅。道路两旁的大树婆娑的枝叶在秋风中轻轻地舞蹈,伴随着温柔的秋风奏出的秋的音符,舞出秋的神韵。看那,红色的蝴蝶在飞舞,黄|色的小鸟在奔跑。那是红叶舞,黄叶飘。走在林荫小道上,呼吸着清新的空气,融入大自然的怀抱,沐浴在秋的气息。踩着落叶铺成的地毯,柔软舒适,欣赏着双脚奏出的秋天独有的乐章,温馨又惬意。 初秋的风似一支七彩的画笔,走到哪里,哪里就披上秋的盛装,五光十色的鲜花和着七彩的蝴蝶,迎着丰收的景象。五彩缤纷的鲜花撒满大地,丰收的果园一派欣欣向荣的景象,金黄|色的稻谷堆满仓,大地一片喜气洋洋。 初秋的风似一支催眠曲,披着彩衣的小草姑娘在秋风中,摇啊,唱啊,慢慢地躺在大地妈妈的怀抱里睡着了...... 初秋的风似江中渔翁手中的鱼网,轻轻地撒在江面上,江水荡起一层层波浪,泛着闪闪的银光。伴着轻轻的渔歌,在江面上自一由地飞扬。 迎着初秋的微风,与大自然紧紧地拥抱,牵着爱人的手,在秋风中漫步,享受这美好的时光。相偎相依,沐浴着爱的芬芳。 小学四年级作文:初秋13 初秋的校园依然像春天一样灿漫,我要去欣赏一下校园的植物。 我倚在长廊栏杆上,往南望去,第一眼瞟去就看见了紫藤叶。紫藤叶一片挨着一片,一簇堆着一簇,风儿吹来,叶子摇着叶尖,好像在向我们招手。走近一看,叶子毛茸茸的,翻动树叶,藏在叶子里的小小的紫色笑脸露出来了,紫藤花垂下了头,很害羞的样子。但一把树叶儿放开,笑脸被盖住了,那害羞的样子不见了,马上神气活现起来。 我来到了小广场,旁边有一堵墙壁,上面爬满了爬山虎,爬山虎早已枯了,枯黄的叶子摇摇头,在唉声叹气:“哎!时间跟飞一样,转眼间我又老了!”茎交错着,远看像一个乱麻似的蜘蛛网。我走近一看,茎并没露出多少,大部分是一些枯黄衰老的、被虫啃过的爬山虎叶子,叶子像一个爪子,叶脉很整齐,有点硬。 我返回走廊,上面摆着花盆。盆里种着茉莉,我最喜欢的花-茉莉。它像一个优雅的小姑娘,令人陶醉。“她”是白色的、花瓣是心形的,很整齐地排列着。茉莉有一种清雅的香,淡淡的,我很喜欢。“她”美丽、清雅、柔软、娇嫩,我更爱它了,每每经过都要好好闻一闻这种清香。 初秋的校园很美,学生的朗朗书声更让校园美丽! 小学四年级作文:初秋14 初秋,没有深秋的浓烈,没有夏末的热情,但它有属于自己那独特的气息。 秋天的果园里弥漫着香气,是那果实的芬香!硕果累累,果实似乎要压断枝头。石榴娃娃咧开了嘴,苹果姑娘羞红了脸。还有那橙子小姐,穿着一身光鲜亮丽的橙色大衣来参加秋天的盛会,还有绿縁的猕猴桃、紫色的大芒果…… 初秋的叶,不似夏天那样翠縁浓郁,也不像深秋的叶,黄里带点红。初秋的叶是绿中泛黄的,远远看去,像落日的余辉撒在上面,星星点点,如神来之笔。 叮铃铃,上课了,没错,初秋正是开学的季节。结束了长长的暑假,孩子们欢笑着回到了学校,互相交流着暑期见闻,欢声笑语不绝于耳,为秋天增添了一抹亮色。新的一学年已经开始,朗朗的读书声,开怀的大笑声,好像秋是最欢腾的季节。 初秋,你这独特美丽的气息,让人陶醉。 小学四年级作文:初秋15 伴随着一片片枯黄的叶子在空中飞舞着缓缓落地,一阵阵凉爽的风扑面而来,秋,无声无息地来了。 正在教室里自习的我们,突然听到耳边传来阵阵闷雷声,紧接着是一场淋淋漓漓的雨,“哗啦啦……”它没有春雨的轻柔,也没有夏天的激烈,给人增添了几分忧愁。窗外,雨珠像击鼓一般打在树上,叶子纷纷脱离了树干,跳起了舞蹈,投入了泥土的怀抱。 不知为何,这秋雨好像加快了时间流逝似的,不一会儿便到了黄昏,雨闹得累了,又躲回云里休息了。夕阳染红了天边的云彩,天空逐渐被阴影笼罩,一个不留神,太阳便跳进了山谷里,无影无踪。 夜幕降临,热腾腾的饭菜端上了餐桌,徐徐凉风吹进屋子,褪去了夏日的燥热,只留下秋天的凉爽。 雨过天晴,看似漆黑的夜空中繁星点点,像婴儿的眼睛,水灵灵的,一闪一闪。镰刀般的月亮挂在空中,发出了皎洁的月光,蒙着一层薄纱,美丽而神秘。盏盏路灯仿佛也应和着月光,格外明亮。夜深了,灯光逐渐熄灭了,马路上的车渐渐稀少了。不一会儿,又听见几滴雨珠滑过树叶,滴在地面上的声音,像是演奏着一首首催眠曲。躺在床上,闻着风中甜蜜的气息,渐渐入睡了,梦中,我仿佛看到了秋天的一派丰收景象与人们忙碌着收获的甜美笑容。 初秋,虽没有丰收,它有着最清爽的风,最朦胧的月色,最迷人的雨。

秋天的作文初一

初一秋天作文范文7篇 在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?下面我给大家带来初一秋天作文,希望大家喜欢! 初一秋天作文1 盈一汪秋水,撷一片白云,揽一袖清风,踏一地落叶。深秋,我氤着一脸微笑,漫步在校园间。 走在林荫小道般的南环路上,一片片五彩斑斓的落叶在空中翻着跟头,迟迟不愿落下,即便落下了,“呼”地又被一阵风吹了起来。它们舞动着轻如羽毛般的身子,和世界道着别。闭上眼,倾听着它们细细的低语声,“沙沙沙,沙沙沙……”柔情似水,远如重山。 沉醉间,我来到了南湖北海边。池面上,平静的很,少了昔日里追逐玩闹的蜻蜓,显得尤为寂寞。只有几条红金鱼,木讷地潜在深水里,偶尔碰一碰绿藤的叶儿,悠闲地甩着如轻纱般的尾巴。一大一小两只乌龟正懒洋洋地趴在睡莲上,在阳光的沐浴下,打着盹儿。风,起了,柳条儿微微舒展开来,随风拂动,望着它们的倒影,我不禁想起了脱离凡尘,住宿明月的嫦娥。 正是陶醉时候,忽闻得一阵清香,循香而望,哦,原是那玲珑的桂花。似一树碎金,泛着耀眼的光芒,散发出缕缕沁人心脾的香味儿。可谓是“雪花四出剪鹅黄,金粟千麸糁露囊”啊! 教学楼里,送来阵阵朗朗的读书声,伴着习习秋风,传入我的耳中;操场上,回荡着同学们的欢声笑语。一张张稚嫩的小脸,呈现出来的是一个个充满希望的太阳。他们努力着,奋斗着,在这金色的深秋里。 天空高远,流水涓涓,人在其间。深秋的校园,一瞬间,正停留眼底,落在眉间。 初一秋天作文2 秋,是一个穿着金色裙的仙女,她一挥衣袖拂去了夏日的焦热,将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫,挡住冬日的寒冷,把沉甸甸的果实奉献人间。而最能体现“秋”的,那就是我们的校园了。 早上,校园里的树叶,小草,小花上都有许多晶莹剔透的小露珠。如同一颗颗闪闪发亮的小钻石,摇摇欲坠。孩子们也在围着学校里面两个大花坛跑步。花坛里的有些花也是马上就要谢了,但有些花还开得特别精神,那些开的特别精神的花就非常坚强。这时候的落叶也随风飘荡起来了。早上孩子们跑完早操都回到教室都读书来,这时校园都响起朗朗的读书声,到了早上吃饭的时候,我走到了桂花树还没有“吃饭”所以它的香味散发不出来了。 到了中午因为我们班女生还得去操场练为运动会做准备的事,所以我们班女生全部都去了操场。一进去操场,我看见了杨树上的叶子落了一些,落到地上一会儿风乱起来了,风把地上的落叶卷了起来,叶子在空中翩翩起舞,一会儿往上飞,一会儿往下飞,像那些树叶也由绿变黄了,以前碧绿的小草随着秋天的来到也跟着变黄了。 黄昏的时候,我去了学校的“人工湖”那里,我看见了湖里活蹦乱跳的小鱼,湖的旁边还有一片小竹林,虽然秋天已来到了,但竹叶到了现在还是碧绿的,但是以前的竹叶比这还要率,沿着人工湖周围,有许多的柳树,有的柳树上的枝条都垂到了地上,风一吹柳枝空中摇动美丽极了。 这就是我的美丽校园的秋天。 初一秋天作文3 这是不知不觉的事儿,空气里弥散着秋的味道,仿佛她就在我的身边,不由得使人深呼吸了一下,哦,秋来了。 校园里的桂花开了,原来光秃秃的几根树枝上,已经缀满了一朵朵黄白相间的小花,花朵顺着那根淡黄色的筋脉垂散在空气间,风儿轻轻一吹,那小花便像挂了香粉的铃铛一般,叮叮当当,香味儿弥散在空气间,谁也不知飘去哪儿了,也许只有风才会记得一朵花的香。 透着窗子,时常可以看见几只布谷鸟盘旋在树边,翅膀发出哗哗的声音,总会吸引我的目光,那鸟儿停在一个相对粗壮的树枝上,刺眼的阳光冲破树叶儿,从缝隙间落到布谷鸟的身上,它们正晒着太阳呢,“布谷布谷,布谷布谷……”那鸟的叫声错落有致,你叫一声我叫一声它叫一声,好事在谈话,又好似在歌唱,有好似是那鸟儿寂寞空荡的回声,一切的可能都回归去一切一切的平静,最为淳朴的爱,又表现于此。 秋天的校园最为热闹的,也莫过于同学与老师之间了吧?深秋,同学们都穿上了厚厚的棉袄,书声琅琅的教室里同学们正专心致志的朗读着课文呢,瞧,那班的老师正在上课呢!同学们听得津津有味,也不禁摇头晃脑起来,好似古代的大诗人吟诗的场景一般,看那边老师正报着学生考试的分数呢,考得好的那些人,喜上眉梢,摆着鬼脸,不忘去瞧瞧自己的“竞争对手”,那些考的不理想的呢,皱着眉,心神不安地翻着试卷,再瞧,同学们正在,着体育课呢,跑的跑,跳的跳,摘下桂花闻一闻。定神看看天上的鸟儿,土里的虫儿,采一采嫩黄色的叶儿,那叶儿里秋的香气立即染香了我的指尖,立马在我指尖复活,不亦乐乎。 秋天融入了我们的生活,也融入我们的校园,像一株草,像一朵花,一片叶,无所不在展现她的存在。 初一秋天作文4 这是一个美丽的秋天,秋天的景色也是有五彩缤纷的,秋天的叶子悄悄换上了新衣服,有的穿黄的,有的穿红的、而且秋天的景色也很美丽。 蓝蓝的天空,挂在蓝天向我们微笑,微笑中包含着白云的微笑,白云的微笑像一只龟兔赛跑的乌龟,又得像狮子王丽的那头又聪明有微风的狮子 。哇!我躺倒叶子堆里去仰望着蓝天,听!天空在跟我说悄悄话。 秋天的树叶纷纷的都落下来了,随风起舞,好像一群彩色的蝴蝶在翩翩起舞,真是好漂亮呀!可是我觉得树叶落下来应该是舍不得树妈妈的怀抱 ! 秋天的河水在想什么时候能跟落叶宝宝们玩呢!小河一直在想,水 晶莹剔透的流,真的一片小树叶落到了小河里,小河高兴极了,他终于不是孤独的了,他有一个落叶宝宝彭他玩他终于有朋友了。这是我hi油油一片落叶落到了小河里,小河又多了一个朋友了。大树妈妈张开了微笑,自言自语地说:小树叶宝宝也不再孤独了。 地上的落叶越来越多,我都不知道该是哪一片哎,到底该是哪一片好呢?我想来想去最想到了一个好办法,干脆找了一根细绳子把叶子穿起来,戴在了头上,哇!真漂亮呀!我变成了一个头戴金冠的公主了 初一秋天作文5 秋天,不像春天那样万紫千红,也不像夏天那样生机盎然,更不像冬天那样粉妆玉砌,但是也有她独特的美。秋天是丰收的季节,四野里,放眼望去,稻子、高梁随风舞动,好像跳起了丰收的舞蹈。俯身仔细一瞧,稻谷的肚皮鼓的圆圆的,好像快要“生育”下一代了。只要等到它的肚皮一裂开,就能看到谷子像一个个白白胖胖的小男孩,可爱极了! 秋天是成熟的季节,果园里,石榴像被逗笑了的小娃娃,笑得露出了它那洁白的牙齿。苹果像一个正在生气的人,气的脸都红了。葡萄有的穿上了紫色的衣裳,有的披上了绿色的棉袄。还有红色的、白色的以及很多很多种颜色葡萄。 秋天是多姿多彩的季节,广场上,小朋友们如同一群欢乐的小鸟,围着放起来的风筝,欢呼着,玩耍着。公园里,有白如雪的大理菊,有黄如金的金桂,还有亭亭玉立的柳树。不怕寒冷的松树和柏树在秋风中依然是一个个健壮的小伙子。 我爱秋天,因为它象征着成熟,它把丰收的喜悦带给人间。 初一秋天作文6 有人喜欢百花盛开的春天;有人喜欢充满活跃感的夏天;有人喜欢银装素裹的冬天。而我,却喜欢果实累累的秋天。 秋天如同一位美丽善良的姑娘,她将喜悦降临人间。在乡间的田野上,沉甸甸的稻穗压弯了稻干,一眼望去,是金黄色的海洋,一阵风吹过,掀起了一道道海浪,一股股浓浓的稻米香飘了过来。农民愉快地穿梭在稻田之中,脸上洋溢着丰收的喜悦,时不时还传来一阵山歌,来传递喜悦之情。 走在小路上,路边的树叶如同黄蝴蝶般在空中翩翩起舞。脚踩在树叶上,很柔软,还发出“沙沙”的响声,让人感觉很惬意。山上,农民们正忙着打板栗,摘柿子呢。架起高高的竹竿,在柿子枝上一拧,一个红得透明的柿子就被摘下来了,拿在手里,沉甸甸的。在柿子上挖个小孔,把嘴对准孔一吸,那甘甜美味的柿子汁马上就洋溢了整个口腔,让你还想再吃上几个。与柿子相比板栗也毫不逊色。剥掉扎手的“刺猬装”,里面便是几颗有着棕色外壳的大而饱满的板栗去掉硬壳。 初一秋天作文7 我家住在一片大草地的中央,我每天都望着窗外那片美丽的大草地,地上还有我最喜欢的菊花。 秋天到了,下起了一场秋雨,我看见秋雨给田野穿上了一件金黄色的衣裳,树叶也黄了,树上挂满了果子,你看,有柿子、苹果、梨秋雨给大地带来了金黄色,大地变成了金黄色的世界!多么漂亮的田野,多么可爱的草地,多么美丽的大自然!我们要好好珍惜这美丽的大自然! 星期天,家家户户都忙着收成熟了的果实!我看见草地上也有我最喜欢的菊花,于是,多美的菊花啊!我多想摘一束带回家插在家的花瓶上,我正想伸手去摘,可是,手又缩了回来,心想;我去摘的话,那就破坏了大自然的美丽景色!我决定不摘了,我想;我每天来这里看一下不也一样能欣赏到这美丽的菊花吗? 我爱美丽的秋天,也爱美丽的菊花,更爱美丽的大自然!我也希望天天都是秋天!天天都是收获的日子。 秋天的声音,各种各样。虽然没有小提琴演奏那样优美、动人,可是,在我的眼中,秋天的声音是那么自然,那么美妙,是任何乐器所无法比拟的。 有一种声音--“沙沙沙,沙沙沙”这是秋雨的声音。它像高山一样连绵不断,响亮的声音进入耳朵,让人有一种清新的感觉。如果洗耳恭听,就会觉得那么清爽、动人。 有一种声音--“唰唰唰,唰唰唰”这是秋风吹落叶和清洁工人扫落叶的声音。每当我听到这动听的声音,那么清脆,那么悦耳,让我心旷神怡,总觉得这声音比有些歌手唱歌的声音还要美妙。如果这个声音持续得比较久,我有时还会被这种声音给陶醉。 秋天,最让人开心的声音--“哈哈哈,哈哈哈”这就是孩子们在玩耍的欢笑声,他们笑得那么开心。这个声音中包含着一中人们听不见的东西,那就是欢乐。 秋天的声音,各种各样,是多么好听,多么迷人啊!

初中一年级作文秋天

描写秋天的初中作文600字5篇 秋天是一把钥匙,它带着收获和成功,轻轻地、轻轻地来到了你身边。那么描写秋天的初中作文600字怎么写呢?下面是我给大家整理的描写秋天的初中作文600字,希望大家喜欢! 描写秋天的初中作文600字篇1 秋天是一个美丽的季节,不同于夏天的炎热。在严冬的严寒中,它和春天是同一个闪光点的孪生姐妹。秋天是果实芬芳的季节;秋天是播种希望的季节。一筐筐的橘子,一堆堆的荔枝,新鲜得让你流口水。 我向往,爱,爱秋天。秋风温柔凉爽。它是大地母亲的清洁工,将无数枯枝败叶无情地抛入深渊。但秋风也无情。它杀死所有的生物,使草变黄,叶子枯萎。但是秋风是最伟大的法官。它为来年的大丰收做好了准备,却躲在山洞里忍受万物的侮辱。 秋天的草略显枯黄,但却有着旺盛的生命力。它不屈不挠,与外部环境激烈斗争;秋草成熟。他们用胸膛掩护母亲抵御可怕的寒冷!啊!这些草的精神是多么简单而珍贵啊! 俗话说:“秋雨绵绵”。秋雨持续几天。别生气。秋雨洗去人间尘埃,带来清新的感觉。它为枯燥的环境增添了一个美丽的光环。说到秋雨,我们必须谈谈秋霜。古人视霜为吉祥的象征,称之为“甘露”。一定有什么原因。霜是白色的,优雅的,神圣而凝重的,无色透明的。对农作物的生长很有帮助,于是有经验的老农编了一句谚语:“先霜后雪,仓满年”,可见秋霜的功效有多大。 秋天的意境,诗人无法用语言来形容;画家用画笔画画也是不可能的;秋天的意境,只能用心去欣赏;用眼睛感受一下;我对秋天的实际情况有独特的看法。秋天丰富的文化历史底蕴,让秋天充满精神。岳飞、辛弃疾、文天祥、屈原、龚自清、夏完淳都赞美秋天的美景,歌颂祖国的大好河山。沉醉与秋交朋友,与秋相伴,与秋同行,是我真诚的愿望。 秋是一个学识渊博的学者,是在挫折和困难的考验下走过来的;秋天是一个公正的审判者,它清除邪恶,只留下天地间“正义”二字;秋天是短跑运动员,跨越无尽的障碍,带领我们前进! 描写秋天的初中作文600字篇2 秋天,树梢上挂着红得像灯笼的柿子,地上晒着金黄的小米,屋檐上挂着一串火焰般的辣椒。好美!但是冬天的风一吹,秋姑娘就被吹走了,冬爷爷开着雪地车来了,浑身是严寒。所有的学生都想留住秋姑娘,但一年级的孩子很聪明。他们想出了一个好办法,用树叶做树叶贴,用各种秋果做各种物件。 中午,校园开始热闹起来。原来一年级小朋友送给秋姑娘的礼物都在展出。跟我来看看!来到校园,你会一个个找到,一句话就铺陈出同类眼花缭乱的作品,等着我们去评价!快看!有一个五颜六色的生日蛋糕,还有一只大鸡。低头一看,一张红红的娃娃脸正对着你笑!正当我聚精会神地看着精美的作品时,一只乌龟引起了我的注意。“哪个小哥哥小姐姐给了阿丘活龟?”我盯着乌龟,自言自语。乌龟身上的“盔甲”碎片脱落了。定睛一看,原来是土豆做的。它的头在风中摇晃,好像在向主人要食物。它的四条腿收缩了,好像要爬行似的。我看着这只栩栩如生的乌龟,心想:“秋姑娘看到它一定会很开心的。 “咚”,我的头被撞了一下,抬头一看,“哇”!上面贴满了树叶贴纸。我被一张《蝴蝶飘舞》的照片吸引住了。它的翅膀是樟树叶做的,它的长胡子很牛逼。它仿佛在说:“我是蝴蝶之王。你觉得我漂亮吗?” 刚看完蝴蝶,我就被“水果聚会”迷住了,它是由贡桔的草莓葡萄柚葡萄制成的。上面有一朵花!水果可以打扮。快看!贡桔穿着一件肥大的外套摇摇摆摆地走着。葡萄披着薄薄的紫色面纱。草莓喜欢时尚,戴着小丑的绿色帽子。桂圆穿着一身盔甲威严地走来。我想董爷爷一定会请秋姑娘来欣赏的。 晚上做了个梦,梦见秋姑娘回来了。我们用漂亮的网抓住了秋姑娘!不信,你看,这几天天气暖和,秋姑娘回来了吗? 描写秋天的初中作文600字篇3 在一年四季中,有百花齐放的春天,有艳阳高照的夏天。而我最喜欢的,是那硕果累累的秋天。 秋天是一个充满收获的季节,在夏天的尾声中,我和爸爸妈妈一起回到了姥姥家的`果园。一进果园,香喷喷的果香气扑面而来,顿时让人陶醉这时我突然想起来,为什么在古人眼里的秋天都是:自古逢秋悲寂寥、洛阳城里见秋风、欲作家书意万重,这样的萧瑟之景呢?而在我的眼里,秋天是最美的季节呀。 你看,风吹过果园,满树的果子都在碰撞。橘子,柿子你追我赶,似乎等着别人去摘呢;你闻,苹果葡萄发出了诱人的清香,香得迷人,香的甜美。 在姥姥的院子里,一阵秋风吹过,枫叶纷纷飘落,把姥姥家的院子都染红了。这些铺在脚下的枫叶,像是一层红地毯,等待着苹果,梨子和秋风打闹着落下。还有那本来安静腼腆的无花果,也跟着落了下来,它们争先恐后地告诉我们,收获的季节已经到了。 再过一阵子,秋风会吹起无数金色的“小雨点”,预告着冬天的到来。树叶们告别了树妈妈的怀抱,亲热的挤在树根下;青蛙挖好了洞,准备大睡一场;小鸟用找来的树枝盖了一座大房子,他们都准备过冬了,一切准备就绪,在这个最美的季节里。 我喜欢秋天。他虽然没有春天的百花齐放,但却有累累硕果;虽然没有夏天的艳阳高照,但却有清爽秋风;虽然没有冬天的皑皑白雪,但却有满树红叶。 我喜欢秋天,因为它是一幅画,是一首诗,是一支歌,我喜欢你,这让人情不自禁用笔描绘,用歌赞美,用心体味的秋天! 描写秋天的初中作文600字篇4 “自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”刘禹锡的《秋词》正说出了我的心里话。在别人眼中,秋天都是悲伤寂寥的。而在我眼中,秋天却是可爱的。 每到夏天将要结束时,我都日日期盼着秋天的到来。一天,我推开窗户,窗外满眼是层层叠叠,有深有浅的金黄,我心中生出了莫大的欣喜。秋天来了! 我也顾不上凌乱的头发,胡乱地穿了件衣服,穿了运动鞋就跑下了楼。我迎着凉爽的秋风,过了会,便觉得自己仿佛也和秋风融在了一起。有片叶子突然闯入了我的视线:银杏叶!只见这片叶子飘飘悠悠地晃了下来,一会打个滚,一会倒个立,一会又翻跟头,直到“沙”的一声,这片叶子才停止了它的表演。 走过银杏林,到了一片枫树林。枫树林和银杏林的交界处,有着两棵特别的枫树。它们弯着腰,两枝火红的树枝延伸着拥抱在了一起,成了一扇美妙的枫树门。走进去,耳边是树叶相撞的“哗哗”声。抬头,火红的叶子密不透风,一眼望去,眼里尽是殷红。只有那火红中透着的一点点金光还能证明天空的存在。低头,几抹红色安安静静地铺在地上,给大地添上了几丝绚烂。 看,那五彩缤纷的是什么?是菊花!它们伸长了枝,张开了叶,盛开了花,向人们展示自己的傲骨。那白菊白得象雪,黄球菊白里透黄,墨菊紫里透红,好看极了。她们形状也非常迷人,龙须菊花瓣向上卷起,好像小姑娘头上的卷发,白菊花瓣很大,向外伸展着,大有展翅欲飞之势,黄球菊开放时,朵朵花儿就像毛茸茸的小鸡。 菊花丛到了尽头,我还是沉醉在秋天的美景中,流连忘返。我眼中的秋天,是可爱的,是绚丽的,也是有自己独特的美的。如果你正在为夏天过了而惋惜,那么你也许很快要错过秋天了。一起去看秋天吧! 描写秋天的初中作文600字篇5 金秋是一阵风,吹落了黄叶,吹静了人们在夏天那酷暑难忍的心。不知不觉间,秋来了! 朵朵菊花不惧寒风,尽情展现自己美妙的身姿。红的炫丽似火;金的妖娆似霞;白的庄重如雪。既使是一片空地,被那么装饰一下,也别有一番姹紫嫣红的意味。这下,蜜蜂、蝴蝶们可乐坏了,他们笑着、闹着,在空中打两个滚、跳几趟舞,分享着自己的喜悦之情秋天的花太美了! 枫叶来了精神,红艳艳的,宣告着秋的到来。但是其它树叶却黄了,在树上摇欲坠。终于,他们最后一次的亲吻大树,依依不舍地落下。你们放心吧!“落红不是无情物,化做春泥更护花”土壤因你们而肥沃,你们会使下一代的树叶更加茁壮成长! “春种一粒粟,秋收万颗孑。”不错的,秋天是收获的季节。看。苹果嚷着冷了,要穿红祆;葡萄嚷着冷了,要披紫袍。玉米举着红缨乐了,忘掉了一个夏天的烦恼;高粱红着脸笑了,一曲酒歌在心灵酿造。秋天,好一派丰收的盛景! 雾是寻常的。早上,太阳才刚刚升起,便起了雾。可别恼,看,像薄纱,像细雨,一切在雾的衬托下都有一层迷迷蒙蒙的美。岸边的垂柳是美的,那点瑕疵被雾掩盖了,只见得“雾隐河边柳,柳观水中波。”好一番迷迷蒙蒙的美! 有时候,天空一碧如洗,偶尔飘着几朵白云。这时侯,无论城里乡下,男女老少,一个个都出来了。赏菊、郊游,欢声笑语融入了整个金色的秋天。 秋来了,菊花用开放迎接;秋来了;树叶用飘零告别;秋来了,果实用香甜铭计;秋来了,人们用欢笑庆祝。我庆幸,我遇见了最美的秋天!

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