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小学四年级作文同步:我喜欢的节日

小学四年级作文同步

我喜欢的节日是春节。春节是中国最重要的传统节日,也是我们全家最盼望的日子。

春节发生在农历的正月初一,可以持续十五天。在春节期间,我可以和家人一起放鞭炮,吃美味的食物,穿上漂亮的新衣服。最让我期待的是收压岁钱。我可以把压岁钱存起来,买我喜欢的玩具和书籍。

春节期间,家里会贴上红纸,门口悬挂着红灯笼。这些红色的装饰物象征着幸福和吉利。我和妈妈一起准备了很多丰盛的食物,比如饺子、年糕和鱼。饺子代表着团圆,年糕象征着生活越来越好,而鱼则代表着富裕。我们全家围坐在一起吃年夜饭,一边品尝美食,一边分享着快乐和笑声。

除夕夜,我和爸爸一起去放鞭炮。鞭炮声响亮而热闹,能够驱走邪恶的灵魂。我拿着爸爸给我准备的鞭炮,点燃之后,瞬间就冒出了红色的火苗,喷出金色的烟花,我感到非常兴奋。

春节期间,我们还会去拜访亲戚和朋友。我会穿上新衣服,戴上红红的帽子,拿着红包去拜年。每次去拜访,大人们都会夸奖我们成绩进步,祝福我们快乐健康。拿到红包后,我会小心地放入口袋,心里头乐开了花。

春节是我们全家团聚的时刻。每年的春节,我都有很多快乐的回忆。我喜欢春节,因为它让我感到欢乐、团圆和幸福。我希望每年都能有一个美好的春节!

小学四年级作文同步

在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是我帮大家整理的四年级同步作文,希望能够帮助到大家。 四年级同步作文1 “叮铃铃”下课铃响了,老师发下昨天的试卷。 我一看,是一百分!这可是我这个学期第一个一百分,我当然很激动啦。于是我骄傲地拿给同桌看:“你瞧!我考了一百分,你呢?”哈!他才得了就九十八分。 当我正在炫耀自己的考卷时,同桌说:“喂!你骄傲什么?你的考卷上有一个错别字!”“什么?在哪里呀?”我有点不信,“你指给我看看。” “在这里!你把‘太阳’的‘台’写成了‘大’!”我一看,真的是我写错了。我拿起橡皮真准备擦掉的时候,同桌开口了:“你不能改!你应该跟老师说一下!” 我想:也是哦!老师说过我们要做一个诚实的孩子。于是我拿着试卷走进了老师办公室。 四年级同步作文2 亲爱的妈妈,我想对您说:请别再把当小孩子看,好吗? 多少次,我要求自己去学校自己回家,可是您却说:你还那么小,怎么能自己去学校自己回家呢?不行,还是我送你去去学校吧!可是现在我已经四年级了,您却只准我自己回家,哥哥一年级就能自己去学校自己去学校自己回家可是我呢?已经四年级了,您却不为批准。 妈妈,您为什么不准我自己去学校自己回家呢?是出于安全考虑吗?是怕我在上学的路上被人贩子给拐走吗?是怕我在上学路上买垃圾食品吃吗?不管怎么样,我都知道您是为我好,不过您也可以完全放心了呀!因为我长大了! 妈妈,请别再把我当小不点看,好吗? 四年级同步作文3 我有很多朋友,其中和我最要好的就是妮妮,我和她是形影不离的好朋友。 还记得有一次,我的一个朋友生病了,老师叫我去给她送作业。可是,我一回家就把那件事忘得一干二净。第二天,我在我书包里找作业,看见了那张要给我朋友的作业,我才记起要送作业的事。我心想:这个下惨了,老师肯定会骂死我的。想到这我就趴在桌子上哭。妮妮看见了问我出了什么事,我便把事情的来龙去脉告诉了妮妮。妮妮对我说:别怕,如果老师要罚你我和你一起受罚!”老师知道了这件事,便罚我抄课文,我以为妮妮当时是为了安慰我才这样了说的,没想到妮妮竟然和老师说要和我一起受罚!我感动极了! 我和妮妮是一辈子的好朋友!永远的朋友! 四年级同步作文4 周末,爸爸约朋友及全家一起到农家乐去钩鱼。我们一行人开了两个车,来到郊外的农家乐。下了车,映入我眼帘的是五彩缤纷的野花、及绿油油的秧苗、清澈见底的鱼塘。真美呀! 我们直接奔向鱼塘,看见蓝蓝的天,太阳照在水面上,清波荡漾。鱼塘四周栽满了柳树,一阵风儿吹来柳树枝在空中翩翩起舞,倒映在河面上,美丽极了。 四年级同步作文5 我希望我有一个想象中的房间…… 我希望我的房间里有动物。美丽的.蝴蝶在我的房间里自由自在地飞,小鸟在我的房间里唱着清脆婉转的歌,我还希望有小狗和小猫在我的房间里陪我玩。 我希望我的房间里有各种各样的玩具。有会说话的洋娃娃、有会走路的机器人、还有我每次经过状元大书房里面的让我最心动的芭比娃娃。这样我就不无聊了。 我希望我的房间里还会有果树,有结满红通通苹果的苹果树、有结满橙黄色枇杷的枇杷树、还有我最爱吃的酸酸甜甜的葡萄树。 我还希望我的房间里有花灯,有粉红的荷花灯、有橙黄的菊花灯、还有金黄的桂花灯。 虽然这些都是想象中的,但是我希望它能变成现实! 四年级同步作文6 我叫刘鹏宇,是个三年级的学生。我的名字是爷爷起的,他希望我长大后能像大鹏鸟一样在宇宙中翱翔。 我从小就是一个顽皮、好动又淘气的孩子。可是我爱科学,总是有许多的“为什么”要问爸爸,有时爸爸也答不上来,只好说:“你快把我烦死了”。说完这话,爸爸就会哈哈大笑。 我学习不太好,考试成绩一般,上课我能积极发言,就是有时管不住自己,想玩,想说话,这是我最大的缺点,为这事爸爸妈妈没少说我。 我就是个优点也多,缺点也不少的小男孩,你们都认识我了吗? 四年级同步作文7 我游览过不少地方,它们虽然景色美丽,但都比不上家乡的大海更令人流连忘返。 早晨,浓雾慢慢散去。屹立于海中的灯塔上的灯熄了,海面上又热闹了起来。客船、渔船穿梭往来,都忙着各自的事情。 中午,灿灿的阳光当头照。海滩上的贝壳闪闪发亮,海面上碧波荡漾。来游泳的人们接二连三地扑向大海的怀抱。喊声、笑声和海潮的“哗哗”声,组成了一支动听的交响曲。 涨潮的时候,海面的景色可壮观啦!银白的海浪一个紧接着一个,美不胜收! 四年级同步作文8 考试试卷发下来了。 上午发的是语文试卷,我看见了自己的语文试卷,非常高兴,因为我打了98分。我高高兴兴地上讲台领了奖品。老师又评讲了试卷。说后,就放学了。 下午我到学校,数学试卷发下来了,我也很高兴,因为我打了95分。我又领了一份奖品,老师就评讲了试卷。可后来我看见王帅奇的分数,他是97。5和99分,我很不开心。心想:下一次一定要超过他。 回家后,爸爸和妈妈看见我的成绩不错,妈妈就奖了我2元钱,爸爸奖了我5元。 四年级同步作文9 夜是那么的静,我躺在床上静静的睡着. 那是谁?原来是我的好朋友胡静.聂立圆.单晓彤.邬梦媛.时佳,看她们在向我招手呢!我走过去和她们一起无拘无束的玩耍着. 我们约定生生世世永远都是六姐妹,还成立了一个公主帮,那时我还很小,天真的以为这份友谊是无发改变,但 我错了,错了. 那都是一个骗局!这是一长梦,等梦一醒来,什么都没有,只有一个象录象带一样的记忆,我很讨厌这份记忆,非常. 现在我不在相信什么友谊,那都是虚幻的,把眼前的雾拨开,你会发现它根本就不存在! 现在我觉得一个人坐在座位上,什么都不想,什么也不管,就这样坐着坐着,那是我最幸福的时刻!

四年级同步作文日记

在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是我精心整理的日记四年级作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 日记四年级作文 篇1 (一)九月十五日星期日晴 这一天,我从姥姥家拿回了几颗玉米种子,准备亲手将这几颗种子种下。爸爸帮我找来了一个花盆和一些有肥料的土。 首先把土放进花盆里,翻的松软些。接下来挖几个二至三厘米深的小洞,把种子放进小洞里,再把土盖在种子上面,用手轻轻的拍土,稍稍拍实一些,然后浇水,水不能浇的太多,也不要太少。最后在外面罩个塑料薄膜,上面扎几个小眼,这样可以使花盆内既保温又透气。 我把花盆放在有阳光的地方,耐心的等待着嫩芽破土而出。 (二)九月二十一日星期六晴 一个星期过后,也就是小芽终于破土而出了。这一天早上,妈妈叫醒我说你种的种子发芽了!我急忙跑到阳台,看到一根小芽坚强的把土拱开,嫩绿嫩绿的颜色。这根芽大约有一厘米长,一毫米粗。我开心极了,只有一个星期就长出来了,它长的实在是太快了。 虽然这一天有几节补习班,但是我还是过得很快活,我希望这些种子可以快快的长大。 (三)九月二十五日星期天晴 我再去观察我的种子时,发现它已经长高了许多,还有两颗种子也发芽了。那两颗种子一个看着比较粗壮,而另一颗种子像个驮背的老头,老是弯着腰。 最先长出来的那颗种子现在已经的两厘米高了,它把腰板挺的直直的,好像让其他种子像它学习一样。它的顶端尖尖的,像刚削完的铅笔一样。它比以前更结实了。颜色也比以前重了些。 我希望它们都能长的结结实实的。 (四)十月三日星期四晴 我再去观察我的种子时,看到后长出来的芽比先长出来的要高的多。后长出来的芽我都能看见两片叶子和一根芯了,它已经长到四、五厘米高了,绿绿叶子像一段丝绸。有一片叶子包住了芯,另一片叶子舒展开它那美丽的身体。这个芽的底部有点发红,渐渐的颜色就淡了。 最先长出来的那个芽顶尖有点黄,越往下越绿,可它却没有长高。 看到自己的劳动成果,心里真是美滋滋的。 日记四年级作文 篇2 7月26日 我种下了绿豆宝宝,我先在底下铺上一层纸巾,在倒上自来水纸巾变的很湿润,之后在放上几十颗绿豆。为了加快绿豆成长的快点,我想办法在上面铺了湿纸,我在此希望它能快快长大。 7月27日 绿豆大部份都有一半的"身体”已经露在外边了,白白的,摸上去有许凹凸不平,每个绿豆都伸出了小小的尾巴只有1CM左右,每一个姿势都不同样,有的笔直笔直的跟旗杆一样,有的弯曲90度像大人们烫头发一样,我希望它们越长越大。 7月29日 三天之间没有想到绿豆既然生长的那么快,我猜测可能是我见过植物中成长最快的'植物吧!绿豆已经冒出了个长长的尾巴来。我拿来尺子量了量有2cm,上面还有一根一根凹凸的根茎来,有许多绿豆都已经脱皮了那绿豆都变成白白的了。茎是粗的根都是细的,我但愿绿豆宝宝能快乐的越长越高。 7月31日 不出我的意料,绿豆的个头居然比之前长大了3倍有6cm左右,上面的已经长出了两片长长扁扁的新叶来,但新叶并没有长开来,而是羞愧的贴在一起,叶脉是乳白色,叶子摸上去十分的粗糙上面有一点点小小的细毛无色的,叶片有2cm宽有0.5cm非常的软。下面的根已经交错在一起了就好似一个复杂的蜘蛛网。 我相信绿豆开开心心快快乐乐的成长着! 日记四年级作文 篇3 9月1日,开学了,天气晴朗,久违的我们回到了熟悉的校园,看到了熟悉的老同学,却不见了我们熟悉的班主任。班主任许老师调走了,漂亮的贺老师成了我们的新班主任,给开学第一天增添了更多的新鲜。 收看完了学校的开学典礼,我们还收看了“开学第一课”,主题是“幸福”。我最喜欢的功夫明星成龙,也出现在第一课中,看着他不怕痛、不怕打、总是笑嘻嘻的模样,肯定是很幸福的人了。 上完“开学第一课”,我和其他四个男同学自告奋勇去帮钱老师搬书。一到图书室,只见一箱箱的笔记本、生字本、家校联系册等堆积如山,看来任务不轻。我们马上开始“装货”、确认送货地址后就快速出发。到达目的地御货后,就高速返航,反反复复,马不停蹄。 晴朗的天变得很火热,不一会儿我们个个都已汗流满面了。可惜,直到放学,我们还是没能把本子全部发完。 放学路上,我感到两条腿沉沉的想灌了铅一样,两只手臂软软的像随时要掉落似的。但我很开心,想起“第一课”中唱到的:幸福在辛勤的汗水里,在知识的海洋里,在无私的奉献里……我为同学、为书本而流了汗,应该是件幸福的事。 日记四年级作文 篇4 “咦,我的循环日记本怎么不见了?”我打开书包惊讶得叫道,“明天可是要写好了上交的呀!”我忙不迭地翻起了书包,找遍了每一个角落,甚至还把里面的书倒了出来,搜了个底朝天。依然徒劳无功。 我一脸苦闷,本子到底在那里呢?汽车上,不可能。回来时我又没打开过书包。沙发上,也不对。妈妈又没有看过我的本子。我手托脑袋,努力地回忆着。对,一定还在学校里,我没有带回来!今天的“文件”太多了,在我书桌里堆积如山,被压在下面是很有可能的。我沮丧极了。老师说过,东西千万别忘在学校里,不然就叫老爷爷记下名字,第二天当场澄清。这样一来,不是被扣分,就是被同学瞧不起,太不值得了。再说,我从来没有忘带过什么东西,这么一来,不就大大降低了我在同学们心中的地位了吗?我越想越可怕,不禁打了个寒颤,发起呆来。 一会儿,我才回过神来,悄悄地对自己说:“今天写好草稿,明天起得早一点,带去学校抄好,然后再向老师认错,保证下次不再犯类似低级错误。”想到这里,我的那根绷紧的神筋渐渐地松弛下来,还轻轻吁了一口气。 这次的教训是那么深刻。我默默告戒自己:只此一次,决不再犯!今后做事不得再有半点马虎。 日记四年级作文 篇5 今日我发现了一个小蚂蚁洞,它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下. 我抓住了一只小蚂蚁,它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的,像两粒圆鼓鼓的芝麻,中间是黄褐色的,像是一粒瘪了的芝麻。 小蚂蚁的身体大约有0.5厘米长,它的身体像上了一层漆一样亮亮的。 小蚂蚁脑袋上有两根触角,经常轻轻地摇动。小蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子,一张一合地。 小蚂蚁的腿细细长长的,一共有六条,它的腿和身子一样也是经褐色的,因为很长,所以跑起来十分快。 我把一小块肉放在小蚂蚁洞旁,一只小蚂蚁发现了肉,它碰了碰肉,又退了回去,等了一下,它又过来碰了碰肉,又退回去,就这样反复了好几次。这时又来了三只小蚂蚁,它们也到了肉旁,其中有一只小蚂蚁回洞里去了,不大会儿,又有几只小蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁,接着小蚂蚁越来越多了。 我一个小时后再来观察时发现:那些小蚂蚁把肉运到了洞门口,肉上面密密麻麻地爬满了小蚂蚁。 我把水洒在小蚂蚁洞口,洞口本来是有一堆细土的,现在被弄湿、冲散了。然后我看见出来了许多小蚂蚁,它们不断地从洞里推出泥巴来,不久洞就通了,小蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。 通过这次观察,我觉得小蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物 。 日记四年级作文 篇6 今天早晨,我们上了一堂有趣的奥数课。“叮叮叮……”老师满面春风的走进教室。教室里顿时安静下来。老师对我们说:“我先考你们一道题:两个整数相除得商是12,余数是26,被除数、除数、商余数的和等于454,除数是多少?我在读一遍,两个……”。我拿到题目后,心想:这道题被除数是多少都没有怎么求除数呢?但回忆起老师常说画线段图是解应用题的法宝。我为何不试一试呢?于是,我便开始画图:先把除数做为倍数,被除数是除数的几倍多26,再画商和余数。哦,原来是和倍问题。算式是:(454—12—26—26)÷(12+1)=390÷13=30。 我想:我们学过了用x计算的方法。我先把文字的算式写出来。除数×商+余数+除数+商+余数=454,然后再把除数设成X,算式为:X×12+26+X+12+26=454。我先把12和26先减掉后就剩下被除数和除数,然后因为被除数里有个余数。我就再减掉26,这样被除数÷除数就等于12。除数是30。用算式表示,就是:X×12+26+X+26+12=454 今天是妈妈的生日。妈妈早上去上班,晚上才能回来。等到晚上8点多,妈妈回来了。吃蛋糕的时候,妈妈对我说:“妈妈来考考你,如果答对了就可以吃一块蛋糕,好吗?”我说了声“没问题”就开始答题了。 妈妈出了第一题:妈妈今年36岁,你今年10岁,妈妈比你大几岁?姥姥的岁数是你的6倍,姥姥今年几岁?我很快口算出结果,我说:“妈妈比我大26岁,姥姥今年60岁,太简单了,我的蛋糕吃定了”。妈妈笑着说:“骄傲了吧?”再来一题:小明今年8岁,他爸爸已经40岁了,问再过几年,爸爸的年龄是小明的2倍?这下我傻了,冥思苦想,看来我的蛋糕吃不成了,妈妈说:“怎么样,不会了吧?”“让我再想想,想不出来我不吃蛋糕。” 过了一段时间我想到一个笨办法,我可以把他们的岁数都找出来呀,过一年爸爸和小明都大了一岁,最后终于推算出来过了24年后爸爸的年龄刚好是小明的2倍。我把想法告诉了妈妈,妈妈说还有更简便的方法的,接着就给我讲起来了,只要用爸爸的年龄减去小明的年龄就是若干年后小明的年龄了,也就是32岁,再用32—8=24年就是经过的年份数了。我恍然大悟,原来可以这么简单呀。 妈妈说:我能自己想办法得出结果还是好样的,作为奖励给我吃蛋糕了,我心里又喜又难为情,以后我可不能在骄傲了,小朋友们也不要学我呀。 你们知道算式91+92+93+94+95+96+97有几种解法吗?也许你会认为只有一种或两种,那让我告诉你们这题有三种解法。 第二种:因这几个,都很接近100,我们把这7个数看成100相加,这样多加了9+8+7+6+5+4+3,最后用700减去这几个数的和即可。 第三种:这7个连续的自然数中,94在最中间,第一个数91比最后一个数97少6,再把6平分给91,使91与97变成2个94,同样,92与96,93与95都可变成94,这样7个数就变成了7个94,原题变成: 我们就说数作业本吧。我们数100本作业本要用多少时间呢?1本,2本,3本......100本,大概要用110秒。而1000本作业本要用多少秒,10000本作业本要用多少秒,100000本作业本要用多少秒......100000000本作业本要用多少秒呢?只要计算一下就知道一亿有多大了。 算一算,数一亿本作业本大约要11000000000秒,试想一下数一亿本作业本要多少分?多少时,多少天?多少年/大概是要1833333分,30556时,1273天,3年!还真是不算不知道,数一亿本作业本竟要3年啊! 日记四年级作文 篇7 我家有两盆茉莉花,茉莉花已经在我家生活了三年了,长了三年的茉莉花看上去也没多少高大,一直都是种在花盆里的。枝干不是那么的粗壮,皮皱巴巴的,好像鳄鱼的皮。树叶绿绿的,油亮亮的,但不会一直保持软软的。绿绿的叶子呢,时间长了,慢慢地会变老,变硬,变大,颜色慢慢的变深。到了冬天,茉莉花的叶子就凋谢了,春天又会重新发芽。 开花时花朵是雪白雪白的,还有淡淡的清香,远远望去,就像白玉般金银闪亮。数数花瓣有七、八片左右,它们不是一朵一朵的开,而是几朵几朵一起开。花儿有的独在枝头,好像在寻找伙伴。有的三五朵在一起,好像在说悄悄话。还有的七八朵在一起好像在开会呢。有的含苞欲放,像一位位腼腆的小姑娘不敢把脸露出来。有的半开放着像用细嫩的小手捧着脸庞。还有的昂首怒放,花枝招展,向人们展示着自己的美丽笑脸。花瓣就像摇篮,花蕊像摇蓝里的小宝宝。多么有趣啊!夏天每次花儿凋谢的时候,妈妈会给花盆里洒上化肥,为了它下次能够开出更多更大的花儿。 我爱我家的茉莉花,希望它能在我们家健健康康的成长。

小学生二年级作文起步

我有一个好朋友,名叫小红。以前我是最不喜欢小红,小红是她奶奶带着,爸爸妈妈在外地打工,所以她穿的衣服裤子很土,头发也很乱乱的,我走路时总是躲着她,但从一件小事中,我明白了她是那么善良可爱。一天早晨妈妈从梦中叫醒,我拉开窗帘一看,哇!怎么西边有乌云,东边有阳光。我连忙穿起衣服,一看表快七点了。我赶紧背起书包,跑进餐厅,拿了一块面包向门外跑去。妈妈在后面喊:“拿伞”!我一边跑一边回答:“不用了。”放学的时候,我听到哗哗——哗哗的声音,原来是下雨了,我想:要是听妈妈早上说的话就我只有冒着雨回家了,我刚走出校门,突然,小红叫住我了,她好像看出了我的心思,对我说:“你拿我的伞打着回家吧,你的家有点远,我家就在附近。”说完,转身就走了,我的喉咙好像被块石头塞住似的,只觉得泪水快要留下来,我拿着伞头也不回地走了,第二天,小红没来上课,原来她是昨天被雨淋病了,我这才觉得小红是那么善良。从此以后,我和小红就成了好朋友。洗碗进行曲

类别:叙事 字数:350字作文-地点:舞台(厨房)主演着:我时间:晚饭后开幕:晚饭后,父亲那一遍又一遍的叮嘱声(其实就是让我洗碗罢了)为我的洗碗进行曲立下了汗马功劳,拉开了帷幕。演奏:哈哈,这才是真正洗碗进行曲呢!我就是主角。水声的丁咚——丁咚。擦碗的吱——吱声……它们的声音荡漾在舞台上。还有那无数的泡沫观众给了我无数的鼓励……我那忠实的听众-刀等好回不时的与我和奏,铛——铛——铛。我当然要表演的更出色啦!……曲终:这是柔软的声音啦!却如此细腻:水的丁咚声以变的清脆而细小。擦碗声只是不时的微微的拖的很长的咚——咚声。再过一会,很静很静。只留下麻布与桌子摩擦时发出的微弱的有节奏的沙——沙荡漾在我的舞台上……你听到了吗?曲终!我是新手

小学四年级作文写作技巧

一、怎样写人写人,是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。写人的记叙文,叙事不要求完整;记事的记叙文,虚实要求完整,而且要贯穿文章始终。(一)通过一件事来写人通过一件事来写人,通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物,对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。从以事写人这个角度来说,是选择一件最能反映此人某一特点的事,并把这件事写好。在写事情的时候,要选择典型的事例。所谓典型,就是能集中反映中心思想的事,能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说,选择典型事例,要着眼于小事,选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看,都是普普通通的凡人小事,但是其中却蕴涵着深刻的意义,这就是我们常说的“小中见大”。(二)通过几件事写人可以分成两种情况:一是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。要注意:用几件事写人,这些事可以是完整的,作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果),一一交代清楚,也可以是不完整的,只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中,有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整,有的事要求写得比较简单。通过几件事写人,同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。(三)学会刻画人物写人的文章要会在叙事的过程中,对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写,也就是学会刻画人物。1. 也叫肖像描写,是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系,具体说:通过外貌描写,使人物的形象更丰满,能给读者留下深刻印象;通过外貌描写,揭示人物的身份;通过外貌描写,展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写,表现人物性格、精神面貌和思想品质。外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神,切忌脸谱化,反对那种不分主次,从头写到脚、千人一貌的写法。

动物园作文小学四年级

【篇一】小学生四年级游动物园作文400字 周末的时候,爸爸带着我们去铜陵动物园玩。到了动物园,我一眼就看见了美丽的孔雀,只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响,那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇,慢慢散开,又像透亮的珍珠撒在它身上,非常美丽。 走着走着,我又看见了凶猛的老虎,它有着黑黄相间的“衣服”,长着一张凶恶可怕的脸,让我们望而生畏。突然,弟弟跑到老虎铁笼门口大叫,妈妈看“虎妞”,惹的我们都哈哈大笑。 我们又来到了鸵鸟的边上,便看见它飞快的跑过来,像迎接我们一样。鸵鸟的眼睛十分锐利,它的嘴巴尖尖的,又细又长的脖子和腿,胖胖的肚子,让人十分喜爱。还有别看鸵鸟有翅膀却不能飞行,但是它确是跑步能手,时速可达六十至七十千米,可以与猎豹比赛了,厉害吧! 当我们快回去的时候,还看见了长臂猴,它看见我们便给我们,表演了精妙绝伦旳节目,攀爬、用绳子荡秋千,个个节目都赢来了人们热烈的掌声。 动物园的小动物可真可爱,它们有的凶猛霸气,有的温顺可爱,还有的胆小拘谨,让我们十分喜欢。 【篇二】小学生四年级游动物园作文400字 今天凉风习习,我和爸爸妈妈去了野生动物园,我可以和动物亲密接触了。野生动物园里,我最喜欢双峰骆驼。双峰骆驼一见到这么多的游客来,心中大喜,迈着步子,大模大样地走到了自驾车的小路上,抢着游客的食物,还回头看看伙伴们,仿佛在说:“哈哈,真好吃,看我多神气!”妈妈拿出玉米大喊:“快过来呀!”双峰骆驼慢慢地走过来,到了车前,脑袋伸进车里面,嘴巴接过玉米,津津有味的嚼着,我用照相机拍下了它嘴馋的样呢! 我还发现了最幸福的一家。一只小猴子伸出嫩红的四肢,努力地练习攀爬技术,爬到了顶,又一步一步慢慢下来,纵身一跳,稳稳地落地了,立刻扑到妈妈的怀里撒娇,一旁的猴爸爸摸了摸小猴子,多温馨呀!我们还看了精彩的表演,最让我赞叹不已的就是大象表演了。 体型巨大的大象居然在凳子上玩花样,请安、起立等都难不倒小家伙。它还会用灵巧的鼻子转呼啦圈,还能跟着音乐的节奏跳舞,真聪明! 可爱的小动物还有很多,带给我们无比的快乐。 【篇三】小学生四年级游动物园作文400字 我们的济南动物园里有许多的动物:河马、老虎、猴子、大象……,还有国宝——大熊猫呢!这不清明节假期我去了济南动物园。走进动物园,先看到的是许多游乐设施,有“猴子爬杆”、“碰碰船”、“激流勇进”……可是这些游乐设施丝毫没有让我动心,我这次是来看动物的,不是来玩的。 天气好热呀!我不能扫兴回家,要见到大熊猫才可以的!时间还早,把大熊猫馆给放到中间,先去看小猴子了。小猴子真顽皮,一会儿爬到杆的上面,一会儿又蹦了下来。小猴子朝东望望、又朝西看看,好象在找着什么。 看完小猴子,我走到了大熊猫馆,那里的大熊猫只有两只——太多了也不叫国宝了!大熊猫的两只眼睛黑黑的、圆圆的,可爱极了。 看完大熊猫,我接着又去看了大象,大象高大无比,象一层楼那么高,大象的腿,象四根撑天的柱子。 看,它在玩水呢。啊!今天时间过的真快,在动物园过的真快乐! 【篇四】小学生四年级游动物园作文400字 白云朵朵飘,太阳当空照。我跟着妈妈、爷爷和奶奶一起去了温州动物园。到了动物园门口,我迫不及待地下了车。走进动物园,首先映入眼帘的是由十二生肖组成的池塘。池塘里,五颜六色的鱼儿成群结伴地游来游去,好像在玩捉迷藏。 不是说动物园吗?当然要看动物了。进去观看动物了。先说孔雀吧!有的孔雀全身洁白;有的孔雀脖子蓝,羽毛绿;还有的孔雀脖子淡蓝,羽毛棕色。看到了孔雀,我不禁想起”孔雀开屏“这个词。我问妈妈孔雀为什么不开屏。妈妈说这要看你的运气咯。 再说山羊吧!只听说山羊吃草,没听说山羊吃萝卜。我把旁边的杂草喂给它们吃,它们却不吃。旁边专门卖萝卜的阿姨说:"不吃草了,买5元一包的萝卜喂羊吧!"一听要钱,我还是看看,别喂了吧。 接着说狮子吧!一共有两头狮子,一公一母。你们知道我是怎么分出来的吗?对啦!母狮子的头上没有毛,公狮子的头上有毛。 然后说骆驼吧!还真像故事里说得一样,背上有"两座小山"呢!而且骆驼非常臭,我看了一会儿就走了。 最后我们到动物园的中心点,也就是看马戏的地方去看表演。猴子爬竿、黑熊踩木球、山羊走钢丝、小狗做算术、猴子骑车、马钻火圈……都挺有趣。 回到家里,天仿佛格外蓝,阳光仿佛更加灿烂。我忘不了这一天。忘不了动物园的动物们。

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