我和妈妈一起去奶奶家。奶奶种了很多的蔬菜,我最喜欢看奶奶种萝卜了。于是,我提议能不能帮奶奶一起拔萝卜呢?

奶奶微笑着说:“好啊,小朋友。你要小心哦,不要把自己弄脏了。”

我高兴地点了点头,快速地跑到了菜园。菜园里的萝卜长得又肥又大,看起来十分诱人。我找了一个比较好拔的萝卜,用力一拉,只见萝卜从土里被轻松拔了出来。

“妈妈,看,我拔到了一个大萝卜!”我高兴地大喊道。

妈妈赞许地笑着说:“真棒,孩子。再找一个,我们一起拔。”

于是,妈妈和我一起拔萝卜。我用力拉,妈妈用手轻轻拨土,很快,一根根大萝卜被我们成功拔出来。我们不禁发出了欢呼声,好像刚刚经历了一场战斗,而胜利又掌握在我们手中。

拔完萝卜,我拿着收获满满的篮子回到奶奶的厨房,奶奶笑着说:“你们真棒!这些萝卜看起来都很好吃。”

我高兴地说:“奶奶,等会我们要吃自己亲手拔的萝卜了。”

奶奶点了点头,为我们准备了一碗热乎乎的萝卜汤。我和妈妈一起品尝,感觉这个萝卜汤特别美味,比市场上卖的萝卜要好吃多了。

这次的体验让我明白了一件事,那就是种植的过程是辛苦的,但收获的喜悦是无与伦比的。我喜欢亲手劳动,用汗水换取美味的滋味。

我决定以后要多和奶奶一起种菜,享受劳作的乐趣。我相信,在我不断的努力下,我一定能够种出更多更好吃的蔬菜,为家人带来更多的快乐和满足感。

小学生一年级作文,兔子拔萝卜,虽然只是简单的几百字,但是却充满了孩子们天真烂漫的童真,以及对劳动和收获的认知。这篇作文不仅展现了孩子的想象力和文字表达能力,更是让读者感受到了劳动的快乐和收获的喜悦。

小学生一年级作文兔子拔萝卜

写作思路

1. 描述小兔子拔萝卜的场景:可以描绘一个阳光明媚的早晨,小兔子来到菜园子里,发现萝卜长得很高很大。

2. 描述小兔子努力拔萝卜的过程:小兔子用尽全力,但是萝卜不肯松动,小兔子尝试了各种方法,如拉、推、踢等。

3. 引入助力情节:突然,一只小鸟飞过来,看到小兔子困扰,主动过来帮忙。小鸟和小兔子一起合力拔萝卜。

4. 描写成功场景:小兔子和小鸟的努力得到了回报,萝卜被拔出来了。小兔子和小鸟高兴地庆祝胜利。

5. 反思和通过这个故事,我们可以学到努力和合作的重要性,并且要在面对困难时坚持不懈,才能取得成功。

1. 小兔子的努力和合作一个阳光明媚的早晨,小兔子来到菜园子里。他兴奋地发现,萝卜长得很高很大,挺拔地伫立在土地上。小兔子眼前一亮,决定要亲自尝试去拔萝卜。小兔子用尽全力,但是萝卜不肯松动。他使出了各种方法,拉、推、踢,甚至跳上去用牙齿咬。无论他怎么努力,萝卜都像根顽固的石头一样,纹丝不动。正当小兔子感到困惑时,一只小鸟飞过来。它看到小兔子的困扰,主动过来帮忙。小鸟和小兔子一起合力拔萝卜,他们相互配合,不断尝试各种方法。经过小兔子和小鸟的不懈努力,萝卜终于被拔出来了。他们高兴地庆祝胜利,互相拍着掌,脸上洋溢着成功的喜悦。这个故事告诉我们,努力和合作是取得成功的关键。就像小兔子一样,面对困难时,我们不能轻易放弃,而是要坚持不懈,用尽全力去努力。我们也需要相信伙伴的力量,学会合作,共同攻克困难。只有通过不断的努力和积极的合作,我们才能取得真正的成功。

2. 努力与合作一个晴朗的早晨,太阳升起来,照耀着整个菜园子。小兔子兴致勃勃地来到菜园子里,眼睛一亮,发现那边长着一株又高又大的萝卜,令人目不暇接,让小兔子心生好奇和挑战欲。小兔子决定挑战自己,尝试把萝卜拔出来。他用尽全力使劲儿拉扯着萝卜,但是萝卜纹丝不动。小兔子左右摇晃了一番,依然没有任何进展。尝试了各种方法,如推、踢等,都没有找到适合的方式。小兔子开始感到沮丧和无助。正当小兔子心灰意冷,即将放弃的时候,突然一只小鸟飞过来。小鸟看到小兔子的困扰,主动过来帮忙。他们一起商量并制定了一个计划。小鸟站在空中,抓住萝卜的叶子,小兔子则奋力拉扯根部。他们合作紧密,默契十足。经过努力,终于有了进展。小兔子用尽全力拉扯,而小鸟则用翅膀扇动着空气,增加拉力。终于听到了“啪”的一声,萝卜被顺利拔出来了。小兔子和小鸟高兴地庆祝胜利,彼此拥抱庆祝着。通过这个故事,我们可以学到努力和合作的重要性。小兔子不怕困难,坚持不懈地尝试了各种方法,并且与小鸟合作,最终取得了成功。这个故事告诉我们,在面对困难时,我们要努力奋斗,并且与他人合作,共同努力,才能克服困难,取得成功。

3. 小兔子和小鸟的合力一大早,太阳已经升起,洒下了温暖而明媚的阳光。小兔子醒来后,精神焕发地跳出窝,来到菜园子里。他高兴地发现,菜园子里的萝卜都长得又高又大,心想着今天可以吃上新鲜可口的萝卜了。小兔子迫不及待地走到第一个萝卜边,用尽全身的力气去拔,但是萝卜根本不肯松动。小兔子不甘心,又试了拉、推、踢等各种方法,可是一点用也没有。看到小兔子有些泄气,但还是坚持着。就在小兔子陷入困境的时候,一只小鸟飞了过来,它看到小兔子的困扰,主动过来帮忙。小鸟和小兔子一起,又合力拔了好几次,萝卜终于开始松动了。小兔子和小鸟感到非常欣喜,他们决心不再轻易放弃。在小兔子和小鸟坚持不懈的努力下,萝卜终于被拔出来了。小兔子和小鸟高兴地跳了起来,庆祝他们的胜利。他们一起分享着努力和合作带来的喜悦与成果。通过这个故事,我们明白了努力和合作的重要性。当面对困难时,我们不能轻易放弃,要保持坚持不懈的精神。正如小兔子和小鸟一样,只有付出努力,并且相互合作,才能克服困难,取得最终的成功。

4. 小兔子和小鸟的合作拔萝卜一个阳光明媚的早晨,小兔子来到菜园子里。他看着站在地上的那根高高的大萝卜,不禁眉头紧锁的皱了起来。小兔子使出浑身解数,开始努力地拔萝卜。他拉着萝卜,但是它纹丝不动;他用力推,也只是让自己摔倒;甚至还试图用小脚踢它,但也只是被萝卜硬生生踩了个脚印。可恼火了!就在小兔子陷入困境时,一只小鸟飞过来。它看到小兔子的状况,立刻停了下来,对小兔子说:“小兔子,需要帮忙吗?”小兔子点了点头,感激地说:“谢谢你,小鸟!我真的想拔掉它,但是太难了。”小兔子和小鸟一起动手,他们找到一个结实的根,把绳子系在上面,在萝卜周围打了个结。小兔子拉着绳子,而小鸟站在旁边帮助推。这一次,他们感觉到萝卜好像松动了一点。于是,他们更加努力地用力拉,用力推……终于,那颗顽固的大萝卜被两位朋友一同拔出了土地。小兔子高兴地跳了起来,小鸟也忍不住欢呼。他们为自己的努力和合作感到自豪,同时也对彼此心生了更深的友谊。通过这个故事,我们学到了努力和合作的重要性。就像小兔子和小鸟一样,他们面对困难时没有放弃,而是坚持不懈地努力,最终取得了成功。当我们在面临困难时,也要学会坚持和合作,相信自己的努力会得到回报。

5. 努力与合作一个阳光明媚的早晨,小兔子来到菜园子里。他很兴奋地发现菜园里长出了一些高大肥美的萝卜。小兔子看着它们,口水不禁留了下来。小兔子决定尝试拔下一个萝卜,但他发现这个萝卜特别难拔。小兔子使出了浑身解数,用尽全力去拔萝卜,可是它依然纹丝不动。小兔子感到非常沮丧,但他并没有放弃。小兔子尝试了各种方法,如拉、推、踢等,但都没有成功。他感到十分无助,眼泪差点从眼角滑落。小兔子不想被困境打败,他鼓起勇气,继续寻找解决办法。一只小鸟飞过来。它看到了小兔子的困扰,主动飞到小兔子身边,询问他有什么问题。小兔子诚实地告诉小鸟,他无法拔出这个顽固的萝卜。小鸟斗志昂扬地说:“不用担心,我来帮你!”小兔子和小鸟合力拔萝卜,他们互相配合,尽全力使出力气。经过一番艰苦卓绝的努力,那颗萝卜被成功地拔了下来。小兔子和小鸟高兴地跳起舞,庆祝胜利的到来。通过这个故事,我们明白到努力和合作的重要性。面对困难,我们不能轻易放弃,而是要坚持不懈地努力。当我们遇到困境时,我们也应该勇于寻求帮助。只有努力和合作,才能取得真正的成功。

一年级数学题兔子拔萝卜

答案是:10个。

解析:因为筐里的萝卜除了小白兔拔的就是小灰兔拔的,综合两只兔子的话可以得出:

小灰兔拔的4个萝卜是筐里萝卜总数的一半少一个,或者说小白兔如果给小灰兔一个,小灰兔的萝卜就是筐里萝卜总数的一半了,让孩子明白这一点是解题的关键;应该先求出总数的一半就是:4+1=5(个),再求出总数:5+5=10(个)。

该题涉及的是一半问题

一半问题其实就是用倒推法解一些很简单的应用题,这种解题方法是通过多次的,分步的乘加或乘减混合运算,从题目的现有数据出发,通过一步步的推理得出初始数据。

这种解题方法有利于培养孩子的逻辑思维能力。 针对一年级孩子涉及到乘以2和除以2的计算要转化成加法计算或数的组成来解说,因为一年级还没有学习乘除法计算。

两只兔子拔萝卜看图写话一年级

两只兔子取萝卜看图写话 这样的有很多呢,比如:(1)两个小兔吃著西瓜,很开心,吃著吃著,便吃完了,刚好有条河,对面有吃的,于是便坐着西瓜皮过去了(2)小白兔来到了萝卜地,开始拔萝卜。太阳公对小白兔说:“加油,小白兔,你一定能拔出萝卜的。”小白兔,拔了好多次,都拔不出,都摔了个四脚朝天。小白兔,不泄气,继续拔:“一、二、三……努力拔。”小白兔,终于 *** 了一个大萝卜了! 看图写话,有两只兔子在吃萝卜 有一天,小黑兔约好跟小白兔出去玩,小黑兔找到小白兔,它们就跑到森林里玩游戏了。小白兔突然问小黑兔“咱们玩什么游戏呢?”小黑兔看见一片田野里有好多好多的萝卜。。。。。。,就它有了好主意,它给小白兔说“咱们去那片田野里比赛拔萝卜吧。”小白兔说“好啊!。”于是它们蹦蹦跳跳地去比赛拔萝卜了。到了田野里,小黑兔说“我记十分钟,看咱俩谁拔的萝卜多。”小白兔说“好的,咱们现在就开始吧。”于是小黑兔就喊“计时开始。”然后它们俩个就迅速地开始拔萝卜了。时间到了,它们俩个停了下来,小白兔说“我拔了7个又甜又大的红萝卜。” 小黑兔说“我拔了8个又甜又大的红萝卜。” 小白兔不服气,就说“我让妈妈给我做好多好多的红萝卜吃,有很大很大的劲,到时候我们再比赛肯定比你拔的萝卜多。”小黑兔说“到时候就看你的了。”小白兔说“我一定能比你拔的多。”于是它们高高兴兴地抱着自己拔的萝卜回家了。兔妈妈夸它们真能干,于是就给它们做了一顿又香又甜的红萝卜,它们一起吃得很开心! 看图写话两只兔子谁写得最生动 一天,白兔哥哥和灰兔弟弟一起去河对岸看望慈祥的外婆。它们走着走着,来到了河边,河很宽,水很深,没有一艘船,过不了河,怎么办呢?它们左看右看,看见了一块西瓜地。小白兔灵机一动,想出了一个好办法。它伸手摘了一个又大又圆的西瓜,切成两半,一半给弟弟,一半给自己。他告诉弟弟,先把西瓜吃完,再把西瓜皮当成船。弟弟听完后,点点头。于是,它们大口大口地吃起来。不一会儿,就把西瓜吃完了。它们坐着“西瓜船”,一边唱着欢快的歌,一边把“船”划向外婆家。 两只兔子讨论不是裤子看图写话 ”小红看着可爱的小兔子一天。小红边喂边说“吃吧,吃吧,不由得笑了起来,小红看见两只小兔子快饿晕的样子,这青草可好吃啦,可怜极了,于是就拿来了一篮子青草喂它们,小兔子对着小红不住地点头,好像在说“谢谢你,真是谢谢你了!”小兔子犹豫了一会儿,就大口大口地吃著美味的青草。吃完以后 看图写话 小明喂兔子吃萝卜 被奶奶批评了,奶奶说,兔子是不能吃胡萝卜的,科学喂养应该吃提摩西草和苜蓿,小明点了点头,觉得并不是别人都这样做就是对的,奶奶真厉害! 看图写话萝卜地里喂兔子 早晨,小明拿了几根胡萝卜到兔子窝边喂小兔。兔子在窝里闻到了一股香味,就蹦蹦跳跳地跑了出来。它后腿站在地上,把前腿抬起来抓胡萝卜。小明就蹲在地上给兔子喂著吃。他想让兔子吃得饱饱的,长得胖乎乎的。 关于两只小白兔吃萝卜的看图写话 form groups," W 一年级看图写话兔子吃萝卜 一天,小白兔好几天没有吃东西,肚子有点饿。它发现家里没吃的,它跑到自己家的菜园里找吃的,可是萝卜太小了。小白兔只好等候了,等了许多天。终于,萝卜长大了,小白兔高兴的吃了起来。 作文大全300字两只兔子萝卜 我的邻居家有两只可爱的小兔子。一只兔子是棕色的;另一只是黑色的,上面有白色的花纹。那只棕色的小兔子的眼睛是那种黑色的,而那只小兔子的眼睛是蓝的发黑。那只棕色的小兔子我给它起了一个名字叫小公主,另一只叫小王子,因为他们只有两个月大,还很小。而且他们的胆子很小,只要一有人来,他们就会躲起来,不让别人发现他们。小兔子喜欢吃一种我叫不出名字的草,吃东西的时候特别有意思,他们的小嘴巴一动一动的,而且还发出一种声音。小兔子在晴天的时候会在一起玩耍嘻戏。今天我来看小兔子的时候,我发现他们饿了,我就去给他们摘一些青草给他们吃,我用手拿着给他们吃,他们一见到吃的东西就开始抢,不一会儿,他们就快要把那些草吃没了,可是谁知道,他们不吃了。我又用手拿了几个青草给他们吃,他们又把那几个青草给吃了,再也不吃了。他们又开始玩耍追逐。他们的最边上有好几根胡子。有时候我一摸它们它们就会老老实实的待着不动让你摸他。它们有的时候会在一起躺着睡觉。它早上起来的比我们早很多,晚上睡得也比我们早。我很喜欢这两只可爱的小兔子,我还要继续观察,把它写到日记里。 小兔子抱着萝卜往家跑看图写话 一天,兔妈妈生病了。小兔想给妈妈煮一碗萝卜汤,给妈妈补补身体。于是小兔到处去找萝卜,它来到河边看见对岸有一个大萝卜。就在小兔子高兴的时候,他心里又犯了愁,怎样过河呢?来了一只正在散步的小乌龟,它看见小兔子正在河边发呆,就问小兔子:“你为什么坐在河边发呆啊?”小兔子说:“我的妈妈生病了,我想给妈妈煮一碗萝卜汤补补身子,我发现河对岸有一个大萝卜。可是,我过不了河拔不到萝卜。你能驮我过去吗?”小乌龟想:小兔子真是懂事,懂得照顾妈妈。我应该帮助它。小乌龟说:“好啊!能帮助你是我的荣幸。”于是,小兔子就坐到了小乌龟的背上,小乌龟驮著小兔子到了河对岸。小兔子对小乌龟说:“小乌龟,你在这儿等我一下,我拔到了萝卜还要赶回家给妈妈煮萝卜汤呢!”小兔子拔好了萝卜坐在小乌龟的背上,小乌龟送小兔子到了河岸。小兔子向小乌龟说了声谢谢,就兴高采烈地回家给妈妈煮萝卜汤了。

兔子拔萝卜看图写话一年级

写作思路:要保持文章脉络清晰,要注意保持文章主要脉络的清晰和完整,特别是故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全。

一天,兔妈妈生病了。小兔想给妈妈煮一碗萝卜汤,给妈妈补补身体。于是小兔到处去找萝卜,它来到河边看见对岸有一个大萝卜。就在小兔子高兴的时候,他心里又犯了愁,怎样过河呢?来了一只正在散步的小乌龟,它看见小兔子正在河边发呆,就问小兔子:“你为什么坐在河边发呆啊?”小兔子说:“我的妈妈生病了,我想给妈妈煮一碗萝卜汤补补身子,我发现河对岸有一个大萝卜。

可是,我过不了河拔不到萝卜。你能驮我过去吗?小乌龟想:小兔子真是懂事,懂得照顾妈妈。我应该帮助它。小乌龟说:“好啊!能帮助你是我的荣幸。”于是,小兔子就坐到了小乌龟的背上,小乌龟驮着小兔子到了河对岸。

小兔子对小乌龟说:“小乌龟,你在这儿等我一下,我拔到了萝卜还要赶回家给妈妈煮萝卜汤呢!”小兔子拔好了萝卜坐在小乌龟的背上,小乌龟送小兔子到了河岸。小兔子向小乌龟说了声谢谢,就兴高采烈地回家给妈妈煮萝卜汤了。

兔子拔萝卜作文高中

这天,兔妈妈上姥姥家去了,临走前嘱咐小兔:“妈妈要去姥姥家,在家可以看电视,饿了就去地里拔个萝卜吃!”小兔似懂非懂的点点头。妈妈走了,小兔就在家看电视。叮当叮当……当十二点时,钟敲了十二下,小兔听到了,自言自语的说:“该吃饭了!”就大喊道:“妈咪,给我拿根萝卜去!”突然,她想起来妈咪去姥姥家了。于是小兔准备去拔萝卜的了。她穿上衣服,把运萝卜的小袋拿在手中,下地去了。到了地里,小兔想,拔那一个呢?她的肚子又开始反抗了,于是决定拔最大的萝卜。因为太饿了,说干就干,小兔跑到萝卜边上,用尽全身的力气,使劲的往外拔。小兔以为肯定拔出来了,但一看,萝卜一动不动。小兔急了,喊:“小狗快来帮帮我,小鸡快来帮帮我,小猫快来帮帮我……”所有的小动物都来了,“一二三、一二三,拔!”小兔子大喊道。小动物各自使出全身的力气,只听啪的一声,大萝卜拔出来了!小兔激动的说:“谢谢大家,我请大家跟我一起把这个大萝卜吃了!”兔妈妈回到家,小动物们都对她说:“谢谢小兔。阿姨,帮我谢谢她好吗?”兔妈妈很奇怪,问:“为什么它们要谢谢你呢?”“这个…我…我把…把您种的大萝卜和…和…他们一起吃了。”小兔害怕的说,“您、您不会…生气吧?!"“噢,原来这样呀,妈妈当然不会生气的!”小兔这才不紧张!了因为兔妈妈平时是很节约的。自从经历了这一次,小兔不再害怕自己往外拿东西了,她想“妈妈很和蔼,不会说我的。”兔妈妈发现地里的萝卜不见长大,不见多,只看着越来越少,她开始怀疑小兔。一天,她下班的时候,发现小兔正和小鸡一块买项链呢。小兔拿出一千,正准备交钱,没想到被妈妈夺了回去。小兔正要说什么,没想到兔妈妈抢了先,火冒三丈的说:“你去那里了!哪来的钱!是你偷的萝卜吧!”小兔委屈的说:“我没偷,呜呜呜...”妈妈不管三七二十一的打了她一巴掌,说:“你再撒谎,我就不要你了!”小兔哭的连话都说不出来了,带着哭腔的狡辩:“我没偷...你...冤枉好人...呜呜...”小兔子的妈妈把小兔子拉回家劈头盖脸的大骂了一顿。晚上,兔妈妈变的温柔了,替小兔擦着眼泪,摸摸小兔的耳朵亲切的说:“小乖乖,妈妈也是为了你好!”小兔知道了一个道理:要大方,也不能乱花.